Corrigé Expression écrite Anglais

Texte : extrait de Kamo (Vu les résultats catastrophiques de Kamo en anglais, sa mère l’oblige à entretenir une correspondance avec une jeune anglaise. Furieux, Kamo envoie à celle-ci une lettre en argot, langage qu’il maîtrise parfaitement.) Le texte support est la lettre qu’envoie Kamo à Catherine puis la réponse de cette dernière. De « Dear Cathy, Chère Beef C’est comme ça qu’on vous appelle ici, en France, les anglais » à « Je n’ai rien d’autre à vous dire. Vous avez envoyé

leçon 35 Matériel : 2ème feuille de la la leçon 45 12h Déjeuner 13h30 Chant Objectif : Connaître les chants de la journée KT du 25 juin et les chants du Moyen-Age pour la kermesse Matériel : 2 CD 14h Anglais : Objectif : Savoir réciter l’alphabet anglais + réinvestissement sur les couleurs, le corps, les chiffres… Matériel : DVD de la méthode Jokatop sur le TBI 15h Récréation 15h15 Littérature Objectif : lire un texte à voix haute et connaître les caractéristiques d’un

interaction orale, en groupes de deux ou en petits groupes • Vous vous entraînerez à la compréhension orale • Vous aurez un test écrit et un test oral Que ferez-vous en dehors du cours ce semestre? En dehors des cours vous ferez un travail en autonomie guidée. Ce semestre, vous allez concentrer votre travail en autonomie sur la compréhension orale et la production écrite, ainsi que sur le vocabulaire. En fonction de vos propres besoins, vous allez également choisir une option qui porte sur l’expression

Document à conserver Nouveau en 2012 Consolidez votre niveau d’anglais avec nos nouveaux modules (Voir page 5) 100% en ligne ANGLAIS LANGue de commuNIcAtIoN GéNérALe Public : adultes ou jeunes de plus de 16 ans Inscriptions toute l’année Formations de 20h à 60h Modalités adaptées à votre besoin : en ligne, multisupport ou par téléphone Portail Langu@ Anglais dédié Formations à partir de 89 € Facilités de paiement (sans frais) Du besoin au plaisir d’apprendre l’anglais Parler l’anglais

Répartition des devoirs - BTS Management des Unités Commerciales 1ère année - 2013-2014 Epreuves Epreuves Sous épreuves E1 - Culture Générale et expression E2 - langues vivantes E3 - Economie, droit et management Economie droit Management des entreprises Matières professionnelles E4 - Management et gestion des unités commerciales E5 - Analyse et conduite de la relation commerciale E6 - Projet de développement d'une unité commerciale Pour réaliser les devoirs des

Corrigé bac 2010 : Anglais LV1 Série S – Métropole Ces éléments de correction n’ont qu’une valeur indicative. Ils ne peuvent en aucun cas engager la responsabilité des autorités académiques, chaque jury est souverain. BACCALAURÉAT GÉNÉRAL SESSION 2010 _____ ANGLAIS LANGUE VIVANTE 1 _____ Série ES – S _____ DURÉE DE L’ÉPREUVE : 3 heures COEFFICIENT : 3 _____ Répartition des points Compréhension Expression 10 points 10 points Jumpa Lahiri, Unaccustomed Earth, 2008 Corrigé

ATTENTION ! - Avant de corriger vos copies, merci d’appeler la Permanence Téléphonique (PIT. Numéro figurant sur la convocation). En effet, la commission d’harmonisation est susceptible de préciser le barème et le corrigé ou même de les modifier. - Ne pas sanctionner les candidats qui ne font pas figurer les guillemets, ou ne mentionnent pas les numéros de lignes, ni les erreurs de copie, ni les erreurs de numérotation. Les éléments en gras constituent le minimum exigible. CORRIGÉ-BARÈME sujet Clicktivism

illustré, très synthétique- des conseils du prof et les pièges à éviter- des exercices corrigés de niveaux progressifs- des qcm d'auto-évaluationL'ouvrage propose :- des fiches de travail très complètes organisées autour de 20 thèmes relatifs à l'univers socioprofessionnel- un précis lexical, le rappel des points essentiels de grammaire et des repères culturels- des exercices de difficulté progressive et leurs corrigés détaillés, pour mettre en pratique les compétences langagières requises, apprendre

SYNTHESE – METHODOLOGIES Compte rendu en français – 1ere partie de votre écrit 1. Lire le texte plusieurs fois en vous remémorant le vocabulaire appris et révisé 2. Repérer les idées essentielles en les soulignant dans chaque paragraphe. Le repère se fait en observant le premier mot de chaque paragraphe et le dernier. 3. Observer et noter le début du texte et la fin du texte afin de relever l’évolution et les idées qui se répètent. 4. Ce qui est vous demandé est de : - Observer, lire

Anglais Terminale Rédaction : Madeleine Le Jeune Coordination : Claude Quiniou Ce cours est la propriété du Cned. Les images et textes intégrés à ce cours sont la propriété de leurs auteurs et/ou ayants droit respectifs. Tous ces éléments font l’objet d’une protection par les dispositions du code français de la propriété intellectuelle ainsi que par les conventions internationales en vigueur. Ces contenus ne peuvent être utilisés qu’à des fins strictement personnelles. Toute reproduction