Corrigé Synthèse école De Commerce

encore un discours autonome, mais un certain nombre de problématiques à caractère économique sont soulevées par les philosophes. A l'époque, les grecs et les romains préfèrent pratiquer, bâtir l'économie plutôt que la penser. Globalement, on fait du commerce (c'est le début des premiers marchés). Ces deux peuples prospèrent grâce à la guerre et à l'esclavage mais ne s'intéressent pas encore à la question de la production et de la répartition des richesses. Xenophon est l'inventeur du terme « économie »

VISEES PAR LA LOI SECTION 3 : LA FINALITE DES ETATS DE SYNTHESE : L’IMAGE FIDELE SECTION 4 : LES PRINCIPES COMPTABLES FONDAMENTAUX SECTION 5 : LE DISPOSITIF COMPTABLE DE FORME - L'ORGANISATION COMPTABLE SECTION 6 : LE DISPOSITIF COMPTABLE DE FORME - LE CADRE COMPTABLE SECTION 7 : LE DISPOSITIF COMPTABLE DE FOND - LES METHODES D'EVALUATION SECTION 8 : LE DISPOSITIF COMPTABLE DE FOND - LES ETATS DE SYNTHESE 11. OBJECTIFS 12. CONTENU 13

de répondre à certaines questions, entre autres : Sur quoi porte le mémoire ? Qui l’a écrit ? Quand ? Dans quel cadre ? Avec quel objectif ? L’exemple qui suit montre ce que peut être une première de couverture : 3 INSTITUT SUPERIEUR DE COMMERCE INTERNATIONAL DE DUNKERQUE Université du Littoral Côte d’Opale 129, Avenue de la Mer - BP 69 - 59942 DUNKERQUE Cedex 2 Entreprise d’accueil et « Mission de stage » Niveau du Mémoire : ISCID 1 Nom et prénom de l’étudiant Promotion Tuteur

Daniel Zalko, chercheur à l’Institut National de la Recherche Agronomique, pour nous avoir éclairées sur les perturbateurs endocriniens. De même, nous tenons à saluer le soutien de Nadine BLAT, qui a suivi notre projet au sein de l’ESCT (Ecole Supérieure de Commerce de Toulouse), et Françoise LE DEIST, responsable de notre Mastère Spécialisé « Management des Industries de Santé » à l’ESCT. Nous contacter : catherine_baures@yahoo.fr bedda.sonia@neuf.fr 2 SOMMAIRE Introduction………………….….……………………………………………………………

strictement réservées à l’usage privé ou copiste et non destinées à une utilisation collective d’une part et d’autre part, les analyses et les courtes citations dans un but d’exemple et d’illustration». 10 Profil De formation Bac +4 ou +5 type école de commerce ou d’ingénieur complétée idéalement d’un 3ème cycle spécialisé dans la fonction achats (DESMA, MAI, masters type Essec, HEC, EM Lyon...) Le Directeur des Achats Groupe doit avoir les connaissances du marché dans lequel évolue l’entreprise tant

texte est d’usage fréquent tout au long du parcours scolaire. Il constitue souvent une étape préalable à la réalisation d’un travail de plus grande envergure, notamment lorsqu’il faut lire un nombre important d’articles ou d’ouvrages et en faire la synthèse. Le résumé peut également servir à évaluer la compréhension d’un texte à l’étude dans un programme. Dans tous les cas, il se révèle un outil indispensable. 3 PROGRAMMEs CONCERNÉS Parce qu’il constitue une étape utile dans toute démarche intellectuelle

texte est d’usage fréquent tout au long du parcours scolaire. Il constitue souvent une étape préalable à la réalisation d’un travail de plus grande envergure, notamment lorsqu’il faut lire un nombre important d’articles ou d’ouvrages et en faire la synthèse. Le résumé peut également servir à évaluer la compréhension d’un texte à l’étude dans un programme. Dans tous les cas, il se révèle un outil indispensable. 3 pRogRaMMES concERnÉS Parce qu’il constitue une étape utile dans toute démarche intellectuelle

rabatteurs noirs qui ramenaient vers les comptoirs, des caravanes d’esclaves. Seuls étaient retenus pour le voyage, les éléments présentant une bonne santé. L’intensification de la transaction a fait naître un circuit intercontinental appelé le commerce triangulaire (Ministère 1984). Ce réseau commercial avec, en toile de fond l’esclavage, s’est établi entre l’Europe, l’Afrique et l’Amérique. Il a effectivement fonctionné depuis le XVe siècle jusqu’au XIXe siècle. Du continent européen, il était

subjective Aristote a fait remarquer que le pauvre et le riche n'accorde pas la même valeur aux choses. L'échelle des valeurs est différente selon le patrimoine. Attention l'économie n'est pas la chrématistique (recherche de richesse en soit par le commerce pour elle-même, comme finalité). Elle s’oppose à l’économie qui répond à la satisfaction des besoins fondamentaux de l’homme.L'économiste est un moyen. St Augustin après Aristote reprend son analyse en affirmant comme lui que chacun d'entre nous

paiements et de réaliser un excédant dans la balance commerciale, Ce qui a permet de lancer une deuxième génération du changement. Cette nouvelle génération du changement sera encadrer par des textes plus précis, clair et orienté « La liberté du commerce et de l’industrie est garantie. Elle s’exerce dans le cadre de la loi », c'est la fameuse règle qui désigne l'économie de marché fondé sur la propriété privé, l'entreprise et investissement. Ces réformes économiques n'ont pas était réalisables avec