Couleur liturgique

était rigoureusement ensevelie de tentures de velours noir qui revêtaient tout le plafond et les murs, et retombaient en lourdes nappes sur un tapis de même étoffe et de même couleur. Mais, dans cette chambre seulement, la couleur des fenêtres ne correspondait pas à la décoration. Les carreaux étaient écarlates, d’une couleur intense de sang. Or, dans aucune des sept salles, à travers les ornements d’or éparpillés à profusion çà et là ou suspendus aux lambris, on ne voyait de lampe ni de candélabre

travail sur la couleur. Matériel : Feuille A3, bougie, craie grasse, encre, eau de javel, coton-tige 1) Première 1/2 heure : expérimenter les techniques sur des bandelettes avant de passer au portrait : 3) bougie-encre / craies grasses-encre / encre-eau de javel 2) Faire le relevé des contours dans un cadre au format A3 : Faire dessiner à l’intérieur le visage qui doit toucher tous les bords (pinces à linge) 4) Travail sur les contours / Contour des fragmentations 5) Travail avec les couleurs pour donner

DEVOIR N° 2 : COULEUR Analyse d’œuvre La Grenouillère, 1869, Claude Monnet. [pic] Huile sur toile : 74,5 x 99 cm The Metroplitan Museum of Art New York Claude Monet, né à Paris en 1840, est l’un des chefs de file de l’impressionnisme. Ce terme à d’abord été lancé comme une insulte, en 1874, pour le groupe de peintres qui exposait chez Nadar, des œuvres jugées inadmissibles et scandaleuses. Sans vraiment de doctrine, les impressionnistes avaient cependant en commun deux volontés :

perception des couleurs. La colorimétrie utilise 3 paramètres pour définir une couleur : la teinte, qui désigne en fait la couleur, la saturation, qui mesure la pureté de la couleur, et la luminosité, qui indique si une image est sombre ou claire. Ce sont sur ces 3 paramètres auxquels l'oeil est sensible que s'appuie la classification TSL. Le système LAB, quant à lui, fondé sur une étude précise de la vision humaine, est indépendant de tout procédé de reproduction et présente les couleurs réellement

l'importance de la lumière, la couleur, et le mouvement. La création de l'atmosphère (l'impression) que ces artistes évoquent est plus importante que les détails. Comme les peintures impressionnistes, ces oeuvres soulignent la lumière et le mouvement afin de recréer la fragilité du temps dans la nature. La peinture "l'Eglise de Varengeville, Soleil Couchant" par Monet est un excellent exemple de l'impressionnisme. On voit comment la peinture ou la lumière, la couleur, et le mélange du naturel et de

plasticien » Observez :  La composition (organisation de l’affiche, disposition et taille des éléments…)  La ou les techniques employées ( photo, peinture, dessin, technique mixte…)  Le contenu visuel (personnages, symboles, décor, couleur…)  L’importance et la disposition du contenu écrit (message, slogan, devise…) La méthode de présentation d’une affiche : L'affiche est une image, mais ce n’est pas aussi simple car il y a souvent un texte joint et c’est la combinaison

une ancre, une pièce d'artillerie sûrement un canon, il y a aussi une cheminée d'usine. La lumière est apportée par les morceaux blancs ou beiges. La couleur Les couleurs claires ( blanc, beige, gris clair ) dominent. Le gris des métals au centre du tableau est fait ressortir grâce au couleurs claires. Il y a des touches de couleurs ( rouge et bleu )qui symbolisent la France ( drapeau ). III – Explication de l'oeuvre : Gino Severini n'a pas participé à la guerre en tant que combattant

Nouvelle présentation, Il faut maintenant passer les étapes de création : Il suffit de cliquer sur le bouton suivant pour exécuter les étapes : : Types de présentation En fonction du choix fait à cette étape, le plan, le nombre de diapos, les couleurs du diaporama seront définies. Style de présentation Options de présentation : Après la validation, en fonction du choix que vous avez fait dans la fenêtre type de présentation, le plan s' affiche à gauche de la fenêtre. On a choisi "Sujet

plaît L'autocar pour Paris Il partira ce soir Vous verrez du pays Mais ne prenez pas le deuil C'est moi qui vous le dis Ça noircit le blanc de l'œil Et puis ça enlaidit Les histoires de cercueils C'est triste et pas joli Reprenez vos couleurs Les couleurs de la vie Alors toutes les bêtes Les arbres et les plantes Se mettent à chanter A chanter a tue-tête La vraie chanson vivante La chanson de l'été Et tout le monde de boire Tout le monde de trinquer C'est un très joli soir Un joli

l'œuvre‎ 1) Les sentiments humains dans l'œuvre 2) Le Rouge ou l'armée napoléonienne 3) Le Noir ou l'autorité ecclésiastique 4) La société sous la Restauration Le titre est quelque peu énigmatique. Sept ans avant Le Rose et le Vert, les deux couleurs de cette Chronique de 1830 symbolisent sans doute l’Armée et l’Église, les deux carrières par lesquelles le jeune héros croit pouvoir conquérir le monde, en uniforme rouge, ou en soutane noire. Mais elles renvoient peut-être aussi au symbolisme*