Coupe d'Afrique des nations de football 2000

copie / correction / ; travaux scolaire équation. s / équerre ; ante) Écrivez, en une logue de Don dizaine de vers, une parodie du Diègue (! Extrait monovous inspire 2, p. 215). r de l’une des Vous pouvez situations suivan – un joueur de football tes : a mal Coupe du monde . Il s’adresse joué lors d’un match de – un élève à son ballon a raté un ou ; s’adresse à plusieurs devoirs son stylo. . Dépité, il Consignes d’écriture die (imitation amus ◗ Utilisez le vocabulaire des sentime ◗ Intégrez

les noms et les adjectifs : Il est fier /ilefjER/ , Prenez-en le tiers /pR@nezA ~ltjER/. La finale –tion se prononce /tjO~/ dans les formes verbales : nous comptions /nukO~tjO~/. Elle se prononce /sjO~/ ailleurs : Attention, c’est une notion de la nation /atA ~sjO ~setynnOsjO~d@lanasjO~/. La finale –eu se prononce /y/ dans le participe passé du verbe avoir : Je l’ai eu /Z@ley/. Ailleurs, elle se prononce /ï/ : c’est un jeu /sEtû ~ Zï/. La finale –est se prononce /E/ dans le verbe être comme dans

2. la voiture . 3. les documents . 4. les informations . 2 Complétez par l’adjectif indéfini même à la forme qui convient. 1. C’est toujours la histoire. 2. Il porte toujours le costume et la cravate. 3. « Je vous fais la coupe ? », demande le coiffeur. 4. Les causes n’ont pas toujours les effets. 5. Je lui ai fait exactement la remarque que toi. 6. Faut-il utiliser les feuilles ou en prendre d’autres ? 8. J’ai la couleur chez moi. 3 Complétez avec des pronoms

d’audit interne, mettre en exergue, lorsque c’était considéré comme justifié, les défaillances et les responsabilités personnelles. Comme vous le voyez, les recommandations du comité tendaient à bouleverser le système existant. Au cours de l’année 2000, une mission spéciale dirigée par le commissaire britannique Neil Kinnock, vice président de la commission, mission dont le directeur était le Français Claude Chêne, s’est appuyée effectivement de très près sur le travail du comité pour éla- 27

semblait heureux, comme s’il avait déjà oublié l’incident, même si un tel refus ne lui avait jamais été opposé. Au fond de lui-même, il devait avoir mal. Il n’avait pas l’habitude d’être insulté, ni en privé, ni en public. Dans son pays on aurait coupé la langue à l’effrontée. Ici, malgré tous les discours de bienvenue, il ne se sentait pas chez lui. Il passa la nuit avec les trois danseuses, qui au fond le méprisaient et ne pensaient qu’à l’argent qu’elles pourraient lui soutirer. Il le savait et

semblait heureux, comme s’il avait déjà oublié l’incident, même si un tel refus ne lui avait jamais été opposé. Au fond de lui-même, il devait avoir mal. Il n’avait pas l’habitude d’être insulté, ni en privé, ni en public. Dans son pays on aurait coupé la langue à l’effrontée. Ici, malgré tous les discours de bienvenue, il ne se sentait pas chez lui. Il passa la nuit avec les trois danseuses, qui au fond le méprisaient et ne pensaient qu’à l’argent qu’elles pourraient lui soutirer. Il le savait et

Saint-Gobain cède la SGE à la Compagnie Générale des Eaux. Années 1990 Plusieurs opérations de croissance externe donnent à la SGE une dimension européenne. 1996 La SGE se réorganise en quatre pôles de métiers : concessions, énergies, routes, construction. 2000 Vivendi (ex-Compagnie Générale des Eaux) achève son désengagement du capital de la SGE. OPA amicale sur GTM : la fusion SGE-GTM donne naissance à VINCI, premier groupe mondial de concessions, de construction et de services associés. 2002 VINCI entre

monstre a sans doute écrasé un chat.) Placer les apprenants en binômes et les inviter à broder sur ce thème pour rédiger un témoignage, soit écrit (Daisy adresse une lettre à un journal local pour témoigner de ce qu’elle a vu), soit oral (Daisy coupe la parole aux trois autres et raconte son histoire). Pour le témoignage écrit, imposer un nombre de mots à respecter (200 mots) et un temps limite de quinze minutes. Exemple de production : « Monsieur le Rédacteur en Chef, Je vous écris pour

décentralisées et plus localisées, ainsi que la création de “communautés” qui transcendent les frontières nationales – en particulier par l’intermédiaire d’Internet. Pendant ce temps, le fossé qui sépare les riches des pauvres – tant à l’intérieur des nations qu’entre elles – semble s’élargir. Ces inégalités se manifestent aussi du point de vue de l’accès à l’information et aux technologies médiatiques. Tout le monde n’a pas la possibilité de choisir librement entre différents médias – et donc, peut-être

compétitivité, Lafarge agit pour augmenter la valeur de ses produits et services, réduire ses coûts, optimiser sa chaîne logistique et augmenter la productivité de ses usines. Des avancées substantielles ont été réalisées, notamment dans les pays d’Afrique subsaharienne (Afrique du Sud, Bénin, Cameroun, Zambie, Zimbabwe, Ouganda), et des projets sont en cours dans la majeure partie des pays où opère Lafarge : Maroc, Kenya, Chine, Philippines, Algérie, Brésil, Canada, etc. Z COMMENT RÉDUIRE LES COÛTS