Courant triphasé

BTS ELECTROTECHNIQUE U1/TP LTMBB-OUJDA TPN°3 : moteur asynchrone.. Buts du TP : le but de ce TP est l’étude du moteur asynchrone triphasé. On étudie la plaque signalétique du moteur, puis on effectue un essai à vide et enfin un essai en charge pour obtenir la courbe Tu = f(n). I – Présentation de la séance.  Le moteur asynchrone utilisé est un moteur asynchrone à cage : combien doit-on trouver de bornes en tout pour ce moteur ?  On utilise la machine asynchrone en moteur

rôle, il est lui-même alimenté par la batterie. Le démarreur, qui est une machine à courant continu de forte puissance, entraîne donc le volant d’inertie ce qui permet au moteur d’être entraîné. Une fois le moteur entraîné, on injecte du carburant dans les pistons et on peut dire que le démarrage est fait. Lorsque le moteur tourne il entraîne donc l’alternateur grâce à la courroie et l’alternateur crée du courant consommé d’une part par la recharge de la batterie et ensuite par les consommateurs

Communication technique Moteurs à courant continu 1EL2 MOTEURS A COURANT CONTINU I- GENERALITES Les moteurs à courant continu à excitation séparée sont encore utilisés assez largement pour l’entraînement à vitesse variable des machines. Leur vitesse de rotation nominale est adaptable aisément par construction à toutes les applications, car elle n’est pas liée à la fréquence du réseau. Les moteurs à courant continu sont de plus en plus remplacés par les moteurs asynchrones car ils sont

Le transformateur triphasé 1AE 1/7 1. Constitution d’un transformateur Le transformateur est une machine d'induction qui comporte principalement : Un circuit magnétique fermé : Comprenant des colonnes, une culasse supérieur et une culasse inférieure et constitué d’un assemblage de tôles ferromagnétiques qui permet de canalisé de champs magnétique. Vidéo : Réalisation du circuit magnétique.avi Un circuit électrique : Enroulements secondaires : délivrant une tension sinusoïdale. Vidéo

Philippe LE BRUN Lycée Louis ARMAND 173 Bd de Strasbourg 94736 NOGENT sur Marne Florence.vadee@wanadoo.fr : 01 45 14 28 28 : 01 48 73 63 15 Machine à courant continu Technologie, choix et alimentation des machines à courant continu Objectif Choisir un ensemble moto-variateur à courant continu à partir d’un cahier des charges. Pré-requis Mécanique de base (couple, vitesse, accélération, inertie et énergie cinétique) Magnétisme de base (ligne de champ, matériaux ferromagnétiques, induction

tant pour une préparation efficace des | concours que pour l'acquisition d'une solide culture scientifique. I s J.-P. D U R A N D E A U et M . - B . M A U H O U R A T I 3 Charges et champ électromagnétique 1 ■ Distributions de charges et de courants. ■ Conservation de la charge électrique. © Hachette Livre – H Prépa / Électromagnétisme, 2e année, MP-PC-PSI-PT– La photocopie non autorisée est un délit. ■ Puissance fournie aux charges par le champ électromagnétique. ■ Conduction et loi d’Ohm

Collection Technique .......................................................................... Cahier technique n° 158 Calcul des courants de court-circuit B. de Metz-Noblat F. Dumas G. Thomasset Les Cahiers Techniques constituent une collection d’une centaine de titres édités à l’intention des ingénieurs et techniciens qui recherchent une information plus approfondie, complémentaire à celle des guides, catalogues et notices techniques. Les Cahiers Techniques apportent des connaissances

et les mesures de consommation d’énergie électrique au niveau national. [pic] [pic] [pic] Le comptage peut se faire côté HTA (5, 15, 20 ou 36 kV) par l’intermédiaire de TC ou TI (transformateurs de courant ou d’intensité) et de TP (transformateurs de potentiel) [pic] [pic] DISTRIBUTION de l’ENERGIE : DOMAINES public et privé [pic] [pic] [pic] [pic]

CORRIGE Problème (17 points). 1.Etude de l'alternateur triphasé hexapolaire. alimentant une charge résistive (6 points) Relation: f pn A.N. : n f/p = 60 /3 n 20 tr.s" = 1200 tr.mitï" V U/ AN. : V 450 / V 260 V P=UI cos e ~ I=P/U cos e Arv.: 1=350.103/450 .1 1=450A Loi des mailles: e - UL - V = 0 avec UL = Lœl = 0,3.450 = 135 V. Représentation de Fresnel: = = = = = = -:7 -:7 E DL -?> V D'où on déduit (mesure graphique ou calcul): E = 293 V 15. -, Rendement: Tl

lentille. |[pic] | | |(vergence = 1 / distance focale) | |B.1. Systèmes triphasés équilibrés. | | |Citer la relation entre U (tension composée) et V (tension simple). |[pic]