Courbure terrestre

Parcours Histoire des Arts FICHE REPERES 3° Discipline : Arts plastiques Classe : 3eme4 Date : mars /avril 2015 Présentation de l’Oeuvre : Titre : Broken Chair Nature de l’œuvre : Sculpture Dimensions : 12mètres de haut / 5tonnes Auteur : Daniel Berset Date de création : 1996 Lieu : Place des nations - Genève Description de l’œuvre : Broken Chair est une sculpture monumentale en bois de l'artiste suisse Daniel Berset réalisée par le charpentier Louis Genève. Elle représente une chaise géante

l'érosion de la montagne on observe une remontée de la racine de SAIL. De plus nous savons que l'altitude de la surface terrestre est très variante, on identifie que pour les mers et océans que par rapport à la surface des plaques lithosphériques, ils ont une surface de la terre de 25%environ pour une altitude de -4800m. Pour les continents, on identifie 22% de surface terrestre pour 300md'altitude. On précisera que l'altitude varie et va de 11 022m (fosses de Mariannes) à 8 848m (mont Everest).

chose pour que vous me chassiez ? pourquoi donc ne voulez-vous pas faire encore semblant de m'aimer ? Il tombe sans connaissance. JACQUELINE, courant à lui. Seigneur, mon Dieu, qu'est-ce que j'ai fait ? Fortunio, revenez à vous. C/ "Les Nourritures Terrestres", André Gide Nathanaël, je te parlerai des attentes. J'ai vu la plaine, pendant l'été, attendre : attendre un peu la pluie. La poussière des routes était devenue trop légère et chaque souffle la soulevait. Ce n'était même plus un désir : c'était

externe Programme officiel Problématique Objectifs et supports Activités Programme officiel : classe de première S Géodynamique externe et énergie du rayonnement solaire De la roche au sédiment. Les roches de la croûte terrestre sont affectées en surface par des actions physiques (fragmentation) et chimiques (dissolution, réactions chimiques). L'eau joue un rôle essentiel dans l'altération et l'érosion des roches. Les constituants des roches et les produits de leur altération

correspond à a = 0 ° (bille en bas du bol) Ep1 = m.g.(z-zo)=- m.g.R.cos(a) Ep1 = 20x10-3x9,8x8x10-2xcos0 Ep1 = -1,6x10-2 J 5) L’énergie potentielle de pesanteur est transformée en énergie cinétique. Système étudié : {bille} dans un référentiel terrestre supposé galiléen 6) (vidéo) La bille se déplace sans frottement donc la somme de l’énergie cinétique et potentielle de la bille se conserve au cours du mouvement : Ep(Mo) + Ec(Mo) = Ep(M) + Ec(M) = constante au point Mo : Ep(Mo) + Ec(Mo) = O

production va diminuer bien avant l’épuisement. Notons qu’environ 50% des ressources ont déjà été exploitées et que, même si, grâce à des technologies avancées, nous découvrions de nouveaux gisements au cours d'explorations plus poussées de la croûte terrestre, cela ne ferait que repousser l'échéance de quelques années et ne modifierait pas grand chose à la donne. Alors, la solution serait peut-être de synthétiser le pétrole à partir de la matière organique. Mais si l'on voulait remplacer tout le pétrole

|Structure de la lumière solaire | |Le soleil n'a pas une surface parfaitement définie comme celle de la Terre parce qu’il est trop chaud pour être autre | |chose qu'un gaz.... Ce qui nous apparaît comme étant sa surface est une couche de son atmosphère, la photosphère | |("sphère de lumière") qui émet de la lumière ("irradie") en raison de sa température très élevée. | |Réchauffement

Synthèse personnelle Mes camarades et moi avons choisi de traiter des « énergies renouvelables » car c’est un sujet d’actualité et, il me semble, très important pour notre avenir et plus important encore, pour celui de nos enfants. Plus personnellement, j’ai eu la chance d’avoir un entraînement aux TPE en MPI l’année dernière et j’ai présenté avec mon binôme un dossier sur « le moteur à hydrogène ». Déjà je pensais à ce qui pourrait stopper le réchauffement planétaire. C’est la raison pour laquelle

déposés sur la surface de la croûte terrestre, matériaux qui ensuite s’enfoncent plus ou moins et subissent différentes modifications qui altèrent leur structure physique et chimique. Il s’agit d’un type de roche très répandu, tant dans les terrains montagneux que dans les plaines. Pour qu’une roche sédimentaire puisse se former, quatre étapes successives sont fondamentales. La première est l’érosion (vent, eau, glace, etc.) qui altère la surface de l’écorce terrestre, réduisant les roches à de petites

s'est-il produit ? a) Etude du sismogramme du lycée Emile Duclaux. b) Déduction de l'épicentre du séisme à l'origine du tsunami à l'aide de la méthode des cercles. c) Déduction de l'épicentre exact grâce à une coupe de la croûte terrestre. d) Conclusion. II) Caractéristiques de propagation par rapport à une expérience filmée et menée en classe. 1) Vitesse de propagation. a) Introduction à l'utilisation du logiciel Avimeca. b) Exploitation des données obtenues à partir