Cours De Droit Deug 2

Rapport de stage au sein de Poste Maroc Barid Almaghrib par Khadija ELMAJDOUBI université mohammed V - souissi rabat/salé - deug "1ere année" 2008 Rapport de stage effectué du 02/02/2009 au 28/02/2009 à Rabat, dans l'établissement POSTE MAROC. Encadré par : Mr. Mohammed RIDA Réalisé par : Khadija ELMAJDOUBI Introduction.......................................................................3 Remerciement......................................................................4 I. Présentation du

de l’assurance. En rapport étroit avec le monde professionnel et les recruteurs, l’ESA adapte constamment ses formations aux évolutions des métiers et missions de la filière Assurance et Bancassurance. Pour satisfaire à ses objectifs, l’ESA propose 2 niveaux de formation, du Bachelor au Master. De par sa pédagogie active et appliquée, par la mise en œuvre et le suivi de moyens concrets, l’École Supérieure d’Assurances affirme clairement ses objectifs envers chaque étudiant : réussir sa formation

appelé « livret 2 » dans lequel vous devrez décrire de façon très précise vos activités, salariées ou non, associatives et/ou bénévoles, leurs conditions d’exercice, de façon à permettre aux membres du jury qui examineront ce second livret de vous délivrer, totalement ou partiellement, le diplôme auquel vous postulez. Réservé à l’administration Recevabilité : oui  non  Contenu de ce livret : Feuillet 1 : votre demande (4 pages) Feuillet 2 : votre expérience

Dossier de Candidature Concours d’entrée 2011 ESM-A M A R N E - L A - VA L L E E / P A R I S 1 0 0 % A LT E R N A N C E ECOLE DE MANAGEMENT Programme ESM (après bac +2/3) 3ème, 4ème et 5ème année du programme Grande Ecole Photo à agrafer N° D’INSCRIPTION (réservé ESM-A) NOM : Mme Ì, Mlle Ì, M. Ì Né(e) le |__|__|__|__|__|__| .................................................................. (réservé ESM-A) CODE S PRENOMS . . . . . . . . . . . . . . . . .

appelé « livret 2 » dans lequel vous devrez décrire de façon très précise vos activités, salariées ou non, associatives et/ou bénévoles, leurs conditions d’exercice, de façon à permettre aux membres du jury qui examineront ce second livret de vous délivrer, totalement ou partiellement, le diplôme auquel vous postulez. Réservé à l’administration Recevabilité : oui  non  Contenu de ce livret : Feuillet 1 : votre demande (4 pages) Feuillet 2 : votre expérience

le stipule la loi du 17 janvier 2002. 2. La présentation de vos activités : Si votre demande est déclarée recevable vous devrez remplir un second document appelé « livret 2 ». Vous y décrirez de façon précise vos activités de façon à permettre aux membres du jury qui étudieront ce second livret de statuer sur l’obtention du diplôme visé. Contenu de ce livret 1 : Feuillet 1 : Demande de recevabilité (pages 2 à 4) Feuillet 2 : Votre expérience (pages 5 à 6) Feuillet

Marianne de faire chasser Octave ou Cœlio de chez elle s’ils s’y présentent réveille ses soupçons (Acte I). Octave, qui persuade Cœlio de ne pas renoncer à son amour, décide d’agir et tente de piquer l’amour-propre de Marianne; il échoue. Claudio, au cours d’un échange très vif, lui apprend que sa femme lui a tout dit et Octave reconnaît sa défaite. À Marianne venue lui faire la leçon, il réplique par une apologie du plaisir naturel. Ciuta incite Cœlio à se méfier d’Octave qu’elle vient de voir en compagnie

Marianne de faire chasser Octave ou Cœlio de chez elle s’ils s’y présentent réveille ses soupçons (Acte I). Octave, qui persuade Cœlio de ne pas renoncer à son amour, décide d’agir et tente de piquer l’amour-propre de Marianne; il échoue. Claudio, au cours d’un échange très vif, lui apprend que sa femme lui a tout dit et Octave reconnaît sa défaite. À Marianne venue lui faire la leçon, il réplique par une apologie du plaisir naturel. Ciuta incite Cœlio à se méfier d’Octave qu’elle vient de voir en compagnie

à analyser une œuvre en s’intéressant à ses qualités esthétiques et en la situant dans son contexte historique. Des cours spécifques à l’archéologie peuvent également fgurer au programme. À cela s’ajoutent l’étude d’une langue vivante, et des enseignements d’ouverture (histoire, géographie, lettres...). Pluridisciplinarité Des parcours associant l’histoire de l’art au droit, au patrimoine, à l’archéologie ou à la documentation permettent d’élargir les débouchés ou les possibilités de réorientation

UNITE DE METHODOLOGIE DU TRAVAIL UNIVERSITAIRE DEUG 1 LETTRES Noms et coordonnées : DE OCHANDIANO Elisabeth MERLIN, Florence BODEAU, Jean-Luc 29, boulevard Gergovia 63037 CLERMONT-FERRAND Cedex1 E-mail : Elisabeth.MERLIN@lettres.univ-bpclermont.fr Florence.BODEAU@univ-bpclermont.fr, J-Luc.DE_OCHANDIANO@univbpclermont.fr Adresse postale : Bibliographie conseillée : Recherche documentaire BATIFOULIER, Christian ; DUPASQUlER, Marie-Hélène.- Organiser sa documentation et savoir consulter