Cours d'eau

aquatiques > Plans d'eau Objectifs Comprendre le comportement d'un cours d'eau : hydrologie, hydraulique, écologie Savoir récolter et traiter les données recueillies sur les rivières : utilisation de S.I.G. Comprendre le fonctionnement et savoir utiliser les modèles de simulation des cours d'eau Contenu - Hydrologie et hydraulique fluviale - Hydroécologie des cours d'eau - Hydrométrie et hydrologie statistique - S.I.G. utilisés pour les cours d'eau - Modélisation des cours d'eau - Etudes de cas

pertes (ou perturbations) d’activités résultant des destructions ou dommages (édifices privés ou publics, infrastructures de transport ou industrielles, etc.) et de l’interruption des trafics (routier, ferroviaire, aérien). Par ailleurs, les réseaux d’eau, téléphonique et électrique subissent à chaque tempête, à des degrés divers, des dommages à l’origine d’une paralysie temporaire de la vie économique. Enfin, le milieu agricole paye régulièrement un lourd tribut aux tempêtes, du fait des pertes de

Mai 2009 Toulan Antonin Compte rendu de la sortie sur l’Yzeron Cours de problématiques environnementales Année universitaire 2008-2009 Enseignant : Laurent Schmitt L’Yzeron petite rivière de la couronne lyonnaise et affluent du Rhône a plusieurs singularités. De sa localisation géographique à son régime hydrique, le cours d’eau entretient avec son environnement une interrelation qui oblige à prendre en compte les causes et conséquences

vallées et cours d'eau, le paysage est surtout constitué de plaines et de petites forêts. Les altitudes oscillent entre 100 et 200 m. Le haras se situe dans un environnement vallonné avec en contre bas des pâtures, une petite rivière : l'Andelle. La présence de ce cours d'eau explique le phénomène de l'érosion. Malgré la rivière passant sur le domaine, le problème de l'érosion est minimisé, notamment grâce à la plantation de haies et d'arbres tout autour de l'exploitation. Une source d'eau souterraine

ressources en eau et l’accès à celles-ci sont devenus des problèmes planétaires qui influent sur les relations sociales et politiques dans de nombreuses régions du globe. Un bien durable est un bien accessible à tous et aussi un bien qui ne change pas au cours du temps, il peut être réutilisé à plusieurs reprises pour la même action ou une différente qui ne sera ni usé ni détruite. Alors l'eau est elle un bien durable ? Premièrement, non l'eau n'est pas un bien durable car tout le monde n'y a pas accès,

production et d’échange se développent à des endroits favorables au commerce : - une étape de batellerie : Dinant, Huy - une étape terrestre - à l’intersection d’une route et d’un cours d’eau : Bruxelles - au croisement de 2 routes - près de la mer ou au fond d’un estuaire : Bruges - au confluent de 2 cours d’eau : Namur B. Activité urbaine 1. Les corporations Les artisans sont groupes en corps de métier ou corporation qui possède un monopole de fabrication nul ne peut tisser

de la Volga concentre depuis la Seconde Guerre mondiale une part importante des activités industrielles de la Russie. Les differents cours de la Volga : Cours supérieur de la Volga La Volga prend sa source dans les collines de Valdaï, au nord ouest de Moscou et à environ 320 km au sud-est de Saint-Pétersbourg. Après avoir quitté ces collines, le cours d'eau atteint Rjev et se dirige vers le nord-est. À partir de là, de petits navires de marchandises peuvent circuler. Plus loin, il arrose la

OUVRAGES HYDRAULIQUES Objectifs pédagogiques généraux du cours A l’issue de ce module les apprenants seront capables de : Décrire et comprendre le fonctionnement des différents types d’ouvrages hydrauliques Dimensionner sommairement les ouvrages hydrauliques les plus courants Exploiter et entretenir les ouvrages Pré requis : Hydrologie, hydraulique appliquée, géotechnique Consignes Ordinateur, traitement de texte (MSWord ou OpenOffice writer), papier millimétré Auteur Founémé A. MILLOGO

connaissances en l’améliorant (comment ?) selon les recommandations des projets correspondants. Le cycle de l'eau (ou cycle hydrologique) est un modèle représentant les flux entre les grands réservoirs d'eau liquide, solide ou gazeuse, sur Terre : les océans, l'atmosphère, les lacs, les cours d'eau, les nappes souterraines, les glaciers. Le « moteur » de ce cycle est l'énergie solaire qui, en favorisant l'évaporation de l'eau, entraîne tous les autres échanges. La science qui étudie le cycle de l’eau

ANNEXE 3 - CANEVAS POUR LE DIMENSIONNEMENT ET ETUDES DES RETENUES COLLINAIRES FAO – AGLW GREEN PLAN TRAINING COURSE ON HILL PONDS ANNEX 3 CANEVAS POUR LE DIMENSIONNEMENT ET ETUDES DES RETENUES COLLINAIRES 01/2003 Dario Tricoli - www.tricardi.it FAO – PLAN VERT Beirut - Liban – 01/2003 A3 - 1/17 ANNEXE 3 - CANEVAS POUR LE DIMENSIONNEMENT ET ETUDES DES RETENUES COLLINAIRES SOMMAIRE I. Introduction II. Étude de faisabilité II.1 - Choix du site II.2 - Recherche des données