Cours Microéconomie 2 Concurrence Parfaite Et Imparfaite

économistes néoclassiques, les pères de la microéconomie, préconise un modèle concurrentiel basé sur les prix qui garantit et explique en partie l’autorégulation des marchés. Ce modèle est celui de la CPP qui est défini selon un certain nombre de conditions restrictives. 1) La CPP Ce modèle garantit la seule concurrence par les prix. Pour autant l’évolution des marchés et notamment au cours du XXIème siècle a montré une autre image de la concurrence qui est notamment dû au phénomène de concentration

collectif des équipes pédagogiques, des coordinateurs des cours et des directeurs des départements Finance, Gestion, Comptabilité, Droit, Economie et Méthodes quantitatives. L’objectif des syllabus présentés dans ce document est surtout descriptif. Il s’agit d’expliquer le contenu des cours et comment ils sont organisés. Il s’agit donc à la base d’un outil de communication entre enseignants et étudiants mais sert également à présenter les cours au sein des différents programmes de formation en licences

Oligopole monopole On soulignera le caractère très particulier du marché concurrentiel et on introduira la notion de structures de marché. Sans aucun recours à la formalisation et à l'aide d'exemples (monopole de l’électricité ou du transport, concurrence monopolistique par l'innovation ou la différentiation des produits, oligopoles dans les domaines de l'automobile, etc.), on montrera que les vendeurs mettent en œuvre des stratégies susceptibles de renforcer leur pouvoir de marché (positionnement

Oligopole monopole On soulignera le caractère très particulier du marché concurrentiel et on introduira la notion de structures de marché. Sans aucun recours à la formalisation et à l'aide d'exemples (monopole de l’électricité ou du transport, concurrence monopolistique par l'innovation ou la différentiation des produits, oligopoles dans les domaines de l'automobile, etc.), on montrera que les vendeurs mettent en œuvre des stratégies susceptibles de renforcer leur pouvoir de marché (positionnement

ECONOMIE CHAPITRE 1 : L'OFFRE, DEMANDE, MARCHE Bibliographie : -manuel de terminal ES -de jacques généreux, édition hachette, collection les fondamentaux ¤ Premier tome : introduction / comptabilité nationale ¤ Deuxième tome : microéconomie ¤ Troisième tome : macroéconomie - de J Généreux, édition Points : introduction a l'économie - Lexique chez Dalloz Introduction (longue) Qu’est ce que l'économie? Economie : ¤science sociale : --> Qui étudie la production, la répartition, la

de tarification, du prix de vente selon la structure du marché. La logique économique (arbitrage) repose sur 3 principes Les ressources (matières premières, travail, temps) sont rares, cad insuffisantes pour satisfaire tous les besoins. Déf 2 : l’éco s’intéresse à la manière dont les hommes organisent leurs efforts pour mettre en valeur les ressources de manière à satisfaire (au mieux) leurs besoins (notion de rationalité des agents économiques : ménages, entreprises, individus, état). Ils

intérêts…) => la science économique n’est pas « neutre » ANNEE ACADEMIQUE 20112012 ULB - SLIDES HISTOIRE DE LA PENSEE ECO 2 • Donner une « culture générale » de la discipline pour pouvoir mieux situer les débats contemporains • Identifier les grands thèmes récurrents: – Économie et Justice sociale (de Platon à Sen) – Macroéconomie (holiste) versus microéconomie – Economie internationale ou étude du fonctionnement interne des économies? – Approches par l’offre (production) ou la demande

l'essentiel. Cet enseignement a trois objectifs majeurs : - 1. Il vise à développer chez les étudiants la maîtrise de l'expression écrite et orale ainsi que l'aptitude à communiquer, compétences indispensables pour leur future vie professionnelle. - 2. Il les entraîne à approfondir leur réflexion personnelle et leur sens critique. - 3. Il leur permet d'enrichir leur culture et de mieux comprendre le monde dans lequel ils vivent. II - PROGRAMME Aucune liste d'œuvres et d'auteurs n'est proposée, ni

D’Auvergne, Croissance et cycle, Arnaud Diemer, avril 2004 2 PLAN Introduction 1ère partie : LA CROISSANCE I. LE CONTEXTE DE L’ANALYSE DE LA CROISSANCE A) Modèle de croissance B) Modèle de Solow C) Modèle de la croissance endogène 1) Le capital physique 2) La technologie 3) Le capital humain 4) Le capital public II. CROISSANCE ENDOGENE ET PRINCIPE DE CONVERGENCE A) Le modèle B) Les observations empiriques 1) Variables d’état 2) Variables de choix 3) Le rôle du taux d’investissement

exportations et décourager l’introduction de produits étrangers. * Cette politique économique a été notamment appliquée par Colbert qui a utilisé la puissance réglementaire de l’Etat pour favoriser le développement de l’économie nationale. §2 Le libéralisme des physiocrates (XVIIIème siècle en France) Quesnay (1694-1774) | « Quid operatur terram suam satiabitur »=> On trouvera à se satisfaire de celui qui cultive sa terre«Non oderis laboriosa opera et rusticationem creatam altissimo »=>