Cours économie Générale

Université Cadi Ayyad Faculté des Sciences juridiques, Economiques et Sociales Marrakech Notes de Cours : METHODOLOGIE DU TRAVAIL UNIVERSITAIRE Module M1 : Langues, Communication et Méthodologie Semestre 1 Filière : Sciences Economiques et de Gestion Année Universitaire : 2010-2011 Avant-propos Aider les étudiants à devenir plus actifs dans leur travail, en leur proposant de réfléchir sur leur mode de fonctionnement personnel et leur apprentissage, pour leur faire comprendre que l’on

d’un cursus généraliste en économie, offrant une ouverture sur les autres sciences sociales. La formation associe des matières théoriques fondamentales (macroéconomie, microéconomie, théories) et des matières plus descriptives (économie descriptive, histoire économique, économie budgétaire et monétaire) complétées par des enseignements quantitatifs (mathématiques et statistiques). Plusieurs parcours possibles en cursus licence : • Licence mention Économie Parcours : Général Sociologie (en L3) Géographie

placements à forte liquidité (comptes à terme, certificats de dépôts, bons des institutions financières, titre d’OPCVM court terme) et dépôts et titres de créances en devises. M4 = M3 + billets de trésorerie et bons du Trésor. Amortissement : en économie, mesure la perte de valeur subie par un stock de capital. Cette perte provient soit de son usure physique, soit de son obsolecsence. Anticipation : hypothèse subjective concernant l'évolution future d'une variable donnée permettant de fonder des

du programme EGO de 250 h (source PPN) Le champ disciplinaire est composé de 5 U.F. U.F. ENVIRONNEMENT ÉCONOMIQUE : CCC-EGO-TC-1 Volume horaire : 30 h - Pré-requis : aucun. Objectifs – Compétences minimales : • Comprendre le fonctionnement d’une économie. • Avoir une vision globale des problèmes économiques contemporains. Contenu : • Concepts de base et outils d’analyse économique : analyse du circuit économique, éléments de théorie économique. • Questions économiques contemporaines : consommation

Examen de Modélisation microéconomique Master 1, Ingéniérie Economique Session de janvier 2004-2005 ECONOMIE D’ECHANGE PURE Conseil : l’exercice comporte des questions de cours, à traiter avec soin. On considère une économie d’échange pur avec deux biens et deux consommateurs. Les utilités des consommateurs 1 et 2 sont respectivement : U1 U2 = (x11 )1/3 (x12 )2/3 2 log x21 log x22 = + 3 3 où xik désigne la consommation du consommateur i en bien k. On suppose qu’une unité de chacun des biens

Economie générale, SGC professeur : M. DRAR PARTIE 1 : LES CONCEPTS ECONOMIQUES DE BASE I. LE MARCHE A. Définition Au sens concret, un marché est considéré comme le lieu de rencontre, à un moment donné, des offres et des demandes d’un même bien ou service. Au sens abstrait, le marché est l’ensemble des offreurs et demandeurs d’un produit peu importe le lieu concret de l’échange. Exemple : marché de change, marché mondiale du pétrole En Bref, Le marché est le lieu (réel ou fictif) où la demande

IEPEL@ Prep-Concours Economie Générale 19/03/12 Cours 11 La croissance économique : Analyses, dynamiques et enjeux contemporains Plan du cours 1. La croissance économique : mesure de la richesse des nations ...................................... 4 1.1. 1.2. 2. L’histoire de la pensée économique : riche de diverses définitions théoriques .. 4 La mesure actuelle de la croissance et ses limites ................................................ 6 Les réalités de la croissance

ABDELMALEK ESSAADI Faculté des Sciences Juridiques, Economiques et Sociales de Tanger Filière des sciences économiques Semestre 3 Support de cours Macro II Professeur : Omar BELKHEIRI Année universitaire 2006-2007 MACRO II – Support de cours (S3) Omar BELKHEIRI COMMENT UTILISER CE DOCUMENT ? Contenu et objectif pédagogiques : Ce cours vise à transmettre aux étudiants les connaissances de base relatives à la compréhension du fonctionnement économique de la nation (échelle macro)

horaire par semaine cours magistral | Volume horaire par semaine TD | Economie Politique | 03 | 03H00 | 01H30 | Microéconomie | 03 | 03H00 | 01H30 | Statistique I | 02 | 01H30 | 01H30 | Mathématiques I | 03 | 03H00 | 01H30 | Présentation de l’économie algérienne | 01 | 01H30 | - | Comptabilité générale | 02 | 01H30 | 01H30 | Faits économiques contemporains | 01 | 01H30 | - | Anglais | 01 | - | 01H30 | II) PROGRAMME DETAILLE ECONOMIE POLITIQUE

La notion de basculement du monde est-elle appropriée pour évoquer les transformations dans l’économie mondiale depuis 1980 ? Dans Histoire du Capitalisme, Michel Beaud parle de basculement pour évoquer la grande mutation qu’a connu le monde au cours des années 1980-1990. En effet, les années 1980 marquent le début d’une période intense de transformations. Les nouvelles technologies (NTIC) révolutionnent l’économie mondiale. Les NTIC ont un rôle important dans l’évolution du commerce international