Court Resume Romeo Et Juliette

d’architecture de l’ordinateur, on dit un « Mac » ou un « PC ». Depuis 1985 existent des « portables » et, depuis 2008, des « netbooks » (miniportables). 6 2 OBJECTIF : Rédiger un portrait humoristique Production libre 7 et 8 2 OBJECTIF : Comprendre le résumé de la biographie d’un inventeur CORRIGÉ 7 : Il s’agit du belge Paul Otlet, inventeur d’un mode de classement de la documentation qui reste la référence de base pour les bibliothèques du monde entier. Précurseur visionnaire d’Internet, il rêva, dans

lyrisme collectif, nouvelle tentative de restauration de l’épopée qui sera d’abord académique : 1809 : Chateaubriand, Les Martyrs ou encore : Lamartine, Jocelyn (projet d’une épopée intime, env 8000), V.Hugo, La légende des siècles : recueil de poèmes courts, ce qui rend le texte plus lisible, séparation en chants ( les mentalités ne sont plus héroïques, Hugo adopte donc le progrès comme fil conducteur, progrès vers le bien. Il n’y a pas de héros individuel. Retour au collectif ; le peuple est le héros)

mélancolie religieuse n'est d'ailleurs qu'une sous-partie, et je relève le titre de la deuxième section « l'amour héroïque cause de la mélancolie : sa lignée, son pouvoir et son étendue »37. Le topos tragique de l'union dans la mort qui, par delà Roméo et Juliette, remonte à Pyrame et Thisbée38 est décliné dans Les Brigands et dans Hernani alors qu'il est, me semble-t-il, démystifié dans Don Alvaro. L'aspiration à la réunion dans la mort caractérise Amalia  Amalia (schwärmend). - Ja, süß, himmlisch

théâtrale. – Dégager les enjeux de ce procédé qu’on appelle « le théâtre dans le théâtre, et ses rapports avec le baroque. LECTURE ANALYTIQUE Dans l’Examen (1660) de la pièce, Corneille écrit : « Le cinquième (acte) est une tragédie assez courte pour n’avoir pas la juste grandeur que demande Aristote et que j’ai tâché d’expliquer. Clindor et Isabelle, étant devenus comédiens sans qu’on le sache, y représentent une histoire qui a un rapport avec la leur et semble en être la suite. Quelques-unes

s'appelle la lecture, et elle ne dure qu'autant que cette lecture peut durer. Hors de là, il n'y a que des tracés noirs sur le papier.» (p.48) Par conséquent la synthèse de la perception et de la création se réalise à travers l’acte de lecture que Sartre résume ainsi : «La lecture est induction, interpolation, extrapolation, et le fondement de ces activités repose dans la volonté de l'auteur, comme on a cru longtemps que celui de l'induction scientifique reposait dans la volonté divine. Une force douce nous

organisée la partie. Du titre à la citation, puis de celle-ci au texte de la partie, il y a élargissement et particularisation. À l’intérieur de chacune des parties, le même procédé se retrouve : des séries de sous-titres en petites capitales viennent résumer et annoncer le thème des sous-éléments (sauf dans les chapitres I et VI). Le sous-titre lui-même évite l’aspect anecdotique et se place de préférence sur le plan mythique. D’où l’impression d’un ensemble à la fois structuré et ouvert : d’autres éléments

robustesse, exceptionnelle ( Fantômette, cependant, la partage ), transforme le personnage en spécimen, un « cas à part », un « cas tout court ». Qu’elles se nomment Lili, Aggie, Alice, Fantômette, Caroline ou Martine, qu’elles affrontent les vicissitudes du quotidien ou la griserie des enquêtes, les nouvelles héroïnes ( en justaucorps, salopette, robe courte ou jupon bouffant ) exhibent une candeur enfantine tandis que des détails ( pompons sur la cape de Fantômette, jarretière de Fifi… )

au sein de l’Institut, tout en créant la troisième classe « Littérature et Beaux-arts » qui réunissent alors la littérature, les inscriptions et médailles et les beaux-arts. Cette nouvelle classe préfigure l’actuelle Académie des Beaux-arts. Cette courte promenade à travers l’histoire me permet d'appuyer les fondamentaux de mon choix sur les quatre grands beaux-arts sur lesquels on trouvera des citations dans ce travail. Effectivement, j’ai choisi de présenter 40 citations sur la peinture, 25 sur

réfugie dans la solitude des bois. Mais tout attire Apollon dans ce corps qui s’enfuit devant lui : il est tout près de mettre la main sur elle quand Daphné, après avoir supplié son père, se voit transformée en laurier : « une lourde torpeur 11 Résumé emprunté à Anélie Doudoumis, Dictionnaire des mythes féminins, p. 1539. 16 s’empare de ses membres ; une mince écorce entoure son sein délicat ; ses cheveux qui s’allongent se changent en feuillage ; ses bras, en rameaux ; ses pieds, tout à

laisse le bénéfice de l‟innocence. Au moment de passer la porte de sortie, je lance, fière et sûre de moi un « à demain » sonore. J‟essaye de me convaincre moi-même de la véracité de cette affirmation. « À demain » ; il y a des jours où cette phrase, courte et insignifiante, revêt quelque chose de gigantesque et d‟inaccessible. Je n‟ai peur de rien, je peux tout atteindre. Il suffit de le vouloir. Je me retrouve à l‟arrière d‟une voiture de police banalisée. Pas de sirène mais la vitesse du démarrage