Courte Biographie Rousseau

d’apprentissage 9 X. Activités d’apprentissage 12 XI. Glossaire des concepts clés 19 XII. Liste des lectures obligatoires 24 XIII. Liste de liens utiles 31 XIV. Synthèse du cours 35 XV. Évaluation sommative (le PROJET) 36 XVI. Références 36 XVII. Biographie de l’auteur principal 37 I Philosophie de l’éducation Par Samson O. Gunga II. Connaissances préalables La philosophie met en œuvre des mécanismes indépendants de la pensée et requiert des aptitudes à raisonner de façon cohérente. Vous

hommes lui prodiguent des cadeaux, elle et son fils, au point de se ruiner eux-mêmes (voir Le Fabliau de Richeut, 1891). Les plus récents fabliaux sont de Jean de Condé qui meurt vers 1340. Le fabliau respecte le schéma narratif : c’est un récit court qui fait intervenir un nombre restreint de personnages ; ce ne sont jamais des héros, mais des types définis surtout par leur caractère ; ce sont toujours les faibles qui gagnent. L’action a lieu en un temps limité mais incertain (”jadis”, “un jour”)

1708Intendant des bâtiments du Roi : France 1685 Petit-neveu de l'architecte François Mansart, Jules Hardouin est formé par Libéral Bruant. Associé à son frère, il unit son nom à celui de son oncle et se consacre à l'architecture à partie de 1672. Biographie Introduit à la Cour en 1674, Jules Hardouin-Mansart entreprend la construction du château de Val la même année, avant de réaliser le château de Clagny. Il arrive à Versailles en 1677. Louis XIV lui confie la transformation du château

lequel Saint Beuve cherche toujours à expliquer l'œuvre par la vie de l'auteur. Proust s'élève contre cette conception réductrice : le moi créateur de l'acteur n'est pas forcément le moi biographique. L'œuvre est irréductible aux données de la simple biographie. → Les structuralistes dans les années 60 comme Roland Barthes : selon lui, l'œuvre doit être abordée en elle-même, pour elle même, dans son rapport au lecteur qui réinvente le sens de l'œuvre qui ne préexiste pas à la lecture. Toute approche

Emergence de la bourgeoisie=> pouvoir économique très élevé, les bourgeois travaillent (le travail à toujours été considéré comme un châtiment pour la noblesse). Voltaire « trois grands maux : vice, ennui, besoin » « Il faut cultiver notre jardin », Rousseau « tout oisif est un fripon ». Les lumières se rejoignent dans des salons (tenus par des femmes bourgeoises ou nobles), dans les cafés (lieu public où les femmes sont interdites (mode anglaise) on y parle politique, lieu très à la mode) ou encore

course à la sacralisation au sommet de la société féodale, mais l’empereur Charlemagne est un des principaux héros du Moyen-Âge et de l’histoire postérieure de l’Europe. Il est devenu mythique de son vivant (748-814), et la Vita Karoli, sa première biographie, rédigée par Éginhard vers 840, s’inspire de celle des Douze Césars de Suétone. Guerrier féroce contre les Saxons, protecteur de la papauté, défenseur de la foi, législateur, il est un héros complet, polyvalent et fondateur pour tous les souverains

personnage légendaire. Cette structure qui porte la marque du théâtre allait se retrouver dans les structures des différentes adaptations au théâtre ou au cinéma. Mais le tempo du roman est très lent pour une action en définitive très courte, qui ne dure que cinq mois, du fait que le volume moyen des lettres est important, car les personnages veulent exprimer le plus possible de leur vie intérieure réelle ou simulée, qu’ils s’appliquent à la description des divers états par lesquels ils

talent. Joachim du Bellay 1558, XVI, La pléiade Les recueil LES REGRETS : le sonnet “ Heureux qui comme Ulysse ”. Biographie Joachim du Bellay est un des poètes le plus connus de la pléiade. Sa rencontre avec Ronsard fut à l’origine de la formation de la Pléiade. Ses œuvres majeures sont : Défense et illustration de la langue française, L’Olive

| |la mère du narrateur. Une femme qui prétend être la descendante du prophète et s'en vante (s'en flatte). Elle croit aux superstitions. | |Ses yeux reflètent une âme d'enfant ; elle a un teint d'ivoire, une bouche généreuse et un nez court. Elle n'est pas coquette. Agée de | |vingt-deux ans, elle se comporte comme une femme vieille. | |Sidi Abdeslem :

essayer de voir comment les européens ont essayé d’ordonner le monde qui les entourait par la pensée. Pour cela ils ont élaboré des théories philosophiques, ils se sont interrogés sur la façon de gouverner sur l’art de vivre ensemble ou l’art tout court. On va voir comment les idées se répandent, comment elles s’engendrent, s’opposent, se répondent ou enfin disparaissent. De nombreux historiens de la pensée ont abordé ces questions. Jacqueline Russ dans L’aventure de la pensée européenne envisage