Crayon

j. k. l. m. n. o. p. q. r. s. t. Partie exercices sur 10 points : u. Exercice 4 : 6 points. v. w. x. y. z. aa. Fin de l’expérience ab. 1/ Dessine et légende ci-dessus l’aquarium au début de l’expérience.(à la règle et au crayon à papier) ac. 2/Quelle hypothèse veut-on vérifier en faisant cette expérience ? ad. .…………………………………………………………………………………………………………………………… ae. .…………………………………………………………………………………………………………………………… af. 3/ Explique l’expérience. Ecris ce que tu observes. ag

L’unité : INDIQUE L’UNITÉ CHOISIE POUR LE CALCUL DE L’OUVRAGE * Les techniques de présentation et de calcul (VOIR CHAP. III) III- Présentation et Calcul( Il ne doit y avoir ni rature ni surcharge. (travail au crayon gris conseillé…) Le document doit pouvoir être exploité par d'autres... impliquant la nécessité d’une méthode et d’un vocabulaire commun aux économistes, même si le style du document reste personnel. Les Méthodes Les colonnes( :

personnage, il y a un livre en cours d'écriture. On peut voir également que le point de croisement des aiguilles de tricot nous conduise au centre du dessin donc au début du livre. Le livre et la tête ont été dessinés avec une multitude de coup de crayon et sont en opposition par rapport au personnage qui eux sont vides. Le dessinateur a joué sur le plein et les vides. Le spectateur est donc directement attiré vers ces zones. Ces zones (la tête et le livre) sont misent en relation par le fil

professeurs sont réunis dans la salle de classe A 104. Ils attendent les délégués pour commencer le conseil de classe . Le temps passe mais les délégués n'arrivent pas. Mme Frigot commence à s'impatienter . Elle n'admet aucun retard. Mr Pi tapote son crayon de papier sur son bloc -note. Le professeur d'informatique navigue sur internet avec sa tablette. Mr Monseigneur lit son journal. 17h30 on frappe à la porte, les deux délégués apparaissent , essouflés , en sueur.... Mme Frigot (énervée) – Jeunes

révélatrice des diverses crises ayant parsemé l’histoire politique française de 1815 à 1871 ? ». Saute encore une ligne, écris et souligne en rouge le nom de la première partie : « A. La révolution de 1830 vue par Eugène Delacroix ». Prends ensuite un crayon à papier pour répondre aux questions des exercices suivants. N’oublie pas pour chaque exercice de noter la référence de l’exercice (et du document étudié) et les numéros des questions. Pour répondre, fais des phrases complètes qui reprennent l’intitulé

l’école Iris Hoarau au Tampon Si tu veux jouer avec le vent et voir si le vent est fort ou non tu peux essayer de construire une éolienne. Matériel : 1 compas 1 règle 1 feuille de bristol ou de dessin ( du papier un peu épais ) 1 paire de ciseaux 1 crayon à papier bien taillé 1 gomme 1 équerre 1 baguette de bois ou un pique à brochettes 2 perles pas trop grosses de la pâte à fixe éventuellement un petit bout de fil de fer Le mode d’emploi pour construire ton éolienne : 1ère étape : prendre la feuille

idées : faire un plan détaillé au brouillon Proposition de méthodologie pour travailler le plan au brouillon : -prenez deux feuilles de brouillon et marquez en haut de chacune le « titre » de chaque partie en faisant une phrase complète -au crayon à papier, répartissez à l’intérieur de chaque partie les différents arguments (qui représentent chacun une sous-partie) -organisez vos arguments du plus « évident » au plus « recherché » -pour chaque argument, laissez de la place pour noter les

Collage : quoi ? - motifs (serviettes en papier, animaux ou formes prédécoupées…) - poudres colorées ou sels colorés * - confettis (saupoudrer) * - semoule (saupoudrer) * - riz (saupoudrer) * - farine (saupoudrer) * - coton - pelures de taille crayon - grains de café - papier déchiré - plumes - laine - tissus - paillettes (saupoudrer) * - gommettes * - une épaisseur de PQ ou de serviette en papier - natures mortes : feuilles mortes, écorces, brins d’herbes, aiguilles de pin… - … Peinture

de carton de 1,4Mm d’épaisseur * Tissus de coton imprimé de la couleur souhaité * 1 mètre de ruban * Papier imprimé au choix * 5 perles en bois de 1,8Cm de diamètre * Colle vinylique * Colle contact * Kraft gommé * Crayon de papier * Ciseaux * Gommes Déroulement de l’animation : * AVANT l’animation : * Préparer les tables et le matériel * Protéger les vêtements des personnes qui participent a l’activité * On a cherché un modèle * On a

vente : ................................................................................. Surface de la réserve : ........................................................................................ Plan de la surface de vente – Positionner au crayon à papier : . La/les vitrine(s) . L’entrée du magasin . La/les caisse(s) . La disposition des rayons . Les cabines d’essayage … Lister les facteurs d’ambiance du point de vente qui rendent le lieu attractif : ...................................