Cri de guerre

le discours qu’il prononce lors de la remise du prix de la Fondation du judaïsme français, en 1984 : « Il me semblait que j’entendais le cri de mon peuple, un cri à la mesure du crime, un cri impossible à interrompre, se prolongeant à l’infini. Je ne pouvais me boucher les oreilles et le cœur : si l’enfant rescapé par miracle du génocide était resté sourd à ce cri, qui était aussi un appel à assumer ses responsabilités de Juif, ma vie n’aurait-elle pas été une trahison ? » Un même besoin de raconter

avril 1973 à Mougins, France. _cubisme (mouvement artistique qui s'est développé de 1907 à 1914) _ juillet 1936 à avril 1939 (guerre d’Espagne) _1939 :début de la seconde guerre mondial _Guernica (Picasso) _L'Espagne sous le franquisme (1939 - 1975) : la dictature du général Franco. Contexte scientifiques et technique : _1939 :_innovation d’armes de guerres ,qui servirons au General franco pour prendre le pouvoir en Espagne. Contexte artistique : _Cubisme : représentation

 INTRODUCTION C’est l’histoire d’un ex-enfant soldat appelé Zango âgé de 16 ans qui revient après la guerre dans son village appelé Soukassa. DEVELOPPEMENT Ce jour-là, une réunion de crise portant sur la décision à arrêter le concernant avait lieu chez le Chef. D’un pas ferme et décidé, il prit la direction du domicile de ce dernier. En chemin il lui semblait toujours entendre sa voix aiguë le blâmer. Et cela

persuasion. Cette photo a pour thème l’enfant et la guerre. Au premier plan, complètement décalé sur un côté et en partie dissimulé par un pan de mur, un enfant, qui cache le bas de son visage avec sa main, regarde l’objectif avec des yeux démesurés. L’enfant, étant à contre-jour, sa silhouette est sombre. La majeure partie du document, ainsi que les couleurs claires, sont consacrées à l’arrière-plan. Or celuici représente des dessins de guerre faits par des enfants dont celle-ci est le quotidien

tant que soldat pendant la Première Guerre mondiale. Il a vécu l’horreur des tranchées et la violence des combats. Il est ainsi un témoin privilégié de cette guerre dont il revient traumatisé. A son retour du front, il entreprend de représenter les horreurs de la guerre, dans le but d’exposer crûment au public la souffrance humaine, les atrocités de la guerre, mais aussi d’entretenir la mémoire de ces événements tragiques pour les générations à venir. La guerre devient le thème majeur de son œuvre

Guernica est une des œuvres les plus célèbres du peintre espagnol pablo picasso. Il la réalisa à la suite du bombardement aérien qui ravagea la ville de Guernica le 26 avril 1937, lors de la guerre d'Espagne. Il es exposé au musée de la Reine Sofia à Madrid. Guernica est une oeuvre d'une taille imposante: 349,3cmx777,6cm. Le tableau a été réalisé avec de la peinture à l'huile. Cette oeuvre est globalement vue en noir et blanc mais il y a cependant quelques trâinées de jaune sur la toile. Ce tableau

l’Allemagne lors de la 1ere Guerre Mondiale en France et en Russie. Il reste très marqué par la guerre. Peindre lui sert de thérapie. Il souhaite montrer toute l'horreur de la guerre à travers ses oeuvres. Il réalise environ 600 dessins, gouaches, aquarelles qui sont comme des notes, prises sur le vif ou à l’occasion d’un souvenir qui ressurgit, A cela s’ajoutent des œuvres mûrement travaillées : des toiles comme La tranchée, une série de 50 eaux fortes intitulées Der Krieg (la guerre), d’autres toiles représentant

Guerre ou paix : Guernica expliqué aux enfants Anniversaire . Une approche sensible de l’histoire sur le bombardement de la ville basque. Sous les ailes libératrices de la colombe de Picasso, l’enfance face à la guerre. Il n’est point trop de livres, et tout particulièrement de livres-albums s’adressant aux plus jeunes, pour allumer les pétards de l’esprit au cul des représentations fascinantes de la violence guerrière dont les divers médias se font les vecteurs. Il y eut l’an passé une fable

ministre de la Guerre, en 1792. Un autre couplet a été supprimé car il a été jugé trop violent. Annylyse de l'oeuvre : La musique est simple : Rouget de L'Isle n’était pas un grand compositeur et il s’est inspiré d’airs populaires de l’époque. Cette simplicité permet à un large public de retenir la mélodie. Le rythme est un rythme de marche puisque destiné à des militaires. Cette chanson va donc traverser les frontières et être adoptée par d’autre pays comme chant de guerre ou chant révolutionnaire

Contexte historique Auteur parcourant la moitié du XXe siècle, il vécut les deux guerres mondiales (Première Guerre mondiale entre 1914 et 1918 ; Seconde Guerre mondiale entre 1939 et 1945) et, à partir de cette date les affrontements entre deux superpuissances : les États-Unis et l’URSS (La Guerre Froide). Il connut également les Années Folles allant de 1920 à 1929 (entre les deux Guerres Mondiales) Lien éventuel avec d’autres écrivains, d’autres artistes contemporains Ami