Crise économique Selon Les Classiques Et Marx

IAE ECONOMIE ET SCIENCE ECONOMIQUE On trouve des notions d’économie dans la Grèce antique, qui se sont enrichies tout au long du Moyen-âge (St-Thomas d’Aquin). Jusqu’au XVIème siècle l’économie n’est pas autonome par rapport à la morale religieuse. Avec la Renaissance, on assiste en France et en Europe occidentale à l’émergence de nouveaux Etats, qui sont limités par des frontières difficiles à garder. Il faut donc des armées permanentes. Les 1ers économistes vont s’intéresser à la question de la

Macroéconomie Chapitre I : Les fondements de l'activité économique Qu'est ce que l'économie ? Satisfaire les besoins Le mot économie se refaire a la manière dont les hommes parviennent a satisfaire leurs besoins. Elle a pris une essence dans l'antiquité, elle a connu une premier essors important entre le 18em et le 19em siècle avec la révolution industrielle ( en GB ensuite en France). Des auteurs vont tentés d'expliquer les mécanisme qui permettent de créer des richesses à l'échelle d'une nation

politique ou science économique (Aristote), économique ( à partir du XXème siècle Machall), dont l’économiste Britannique Adam Smith (économiste classique). Economie : Satisfaire un certain nombre de besoins en fonction de ressources rares (approche Néoclassique). Créer et répartir les richesses (approche Keynésienne). L’économie comme toutes les sciences humaines et sociales a pour objectif d’étudier les causes et conséquences des comportements humains. Tous les agents économiques ont un certain

I. L’école classique : 1) Adam Smith : La division du travail : Adam Smith met en évidence le rôle de la division du travail comme facteur de croissance intensive, elle permet de réaliser des gains de productivité, parce qu’elle développe l’habilité du travailleur, par la répétition des tâches et les effets d’apprentissage qui lui sont associés. La main invisible : l’économie de marché est régie par une main invisible, la course après l’intérêt personnel mène directement vers l’intérêt

Entre Marx et Keynes la coexistence est-elle possible ? André SEGURA Cet article s'inscrit dans la conception walrasienne des rapports entre les sciences telle que J.M Keynes l'a mise en oeuvre. Pour L. Walras, l' “économie politique pure est une science toute à fait semblable aux sciences physico-mathématiques” (Walras [1874-1877], p.29) ; elle doit adopter leur “méthode rationnelle” et donc s’abstraire du réel pour y retourner. Mais L. Walras ne se contente de faire des emprunts méthodologiques

une réforme de la fiscalité mise en place par Colbert. A RETENIR : Doctrine qui affirme le caractère fondamental de la liberté individuelle dans les domaines politique et économique, et qui cherche à limiter l’action et l’influence de l’Etat. Le libéralisme économique est hostile à l’intervention de l’Etat dans la vie économique et sociale afin de développer la place et le rôle des mécanismes de marché. ------------------------------------------------- ADAM SMITH (18ème siècle) - La richesse

Seance n°4 : Marx Pensez-vous que l’on peut considérer Marx comme un classique ? Introduction Karl Marx est un historien, journaliste, philosophe, économiste et théoricien révolutionnaire socialiste et communiste allemand. Celui-ci participe au cours du XIXeme siècle a l’apparition du marxisme économique qui se trouve être de l’économie politique portant comme idées fondatrices celle du courant classique. La théorie de l’exploitation – Marx : 1- La valeur travail -Marx se base sur

L’histoire de la pensée économique 1) Les précurseurs 1) 1. Le mercantilisme Période marqué par un développement des échanges aux seins de toute l’Europe (fin du moyen-âge), suite la découverte de nouveau territoire (découverte de l’Amérique par Christophe colombe. 16° siècle : colonisation. (Recherche de l’or). Le mercantilisme commence en espagnol (à flux de métaux précieux) L’objectif du mercantilisme et l’enrichissement du roi. Comment peut-on définir la richesse d’un pays 

Importance des idées plus que des conditions matérielles Lien culture et développement La rationalité s'immisce partout contribuant au rejet progressif du mysticisme. . Cours de tronc commun en classe entière. • - • • - CONTEXTE ECONOMIQUE, SOCIAL & POLITIQUE Conjoncture économique & politique favorable : Empire de Guillaume II Expansionnisme colonial, Victoire face à la France, Forte industrialisation (fin du 'take off', phase de maturité) Forte avancée des droits sociaux : lois Bismarck (cf. dernier

Croissance et crise Croissance pour les classiques : c’est l’accumulation du capital, seuls les capitalistes ont les revenus nécessaire pour épargner. Les travailleurs sont opposes à eux, ils ont un salaire de subsistence, ils ne peuvent donc pas épargner. Et pour finir, on a les proprietaries fonciers. Ils reçoivent une rente, et ne travaille pas pour avoir un revenue. Ils le consomment entiérement. Les proprietaries fonciers utilisent les travailleurs improductif. Selon les classiques, du comportement