Critique De La Société A Travers La Fable

notre histoire depuis l’Antiquité. Depuis toujours, le peintre a ses pinceaux, le sculpteur taille la pierre, le compositeur accorde ses notes de musique et d’autres encore comme le poète utilise des mots, des sons, des rimes, des images pour exprimer des émotions, des sentiments, des sensations, des évènements en fonction des époques… Au fil de mes lectures pour créer mon anthologie de poèmes, j'ai découvert que je pouvais les relier à de nombreux thèmes: l'amour, la mort, le temps, la nature, les

d’épidémies meurtrières au cours des siècles. Au XVIIème siècle, aucun remède n’est connu à ce fléau et les hommes cherchent des causes extérieures comme la colère divine. Cette fable conte l’histoire d’animaux touchés par la peste à la recherche de la cause du phénomène. En quoi cette fable fonctionne-t-elle ? I Un récit étendu et riche en rebondissements 1) l1-l14 : longue exposition, les verbes sont majoritairement à l’imparfait l4 : « faisait aux animaux », l7 : « on n’en voyait point », l11 « n’épiaient

Commentaire de texte : L'homme et son image, La Fontaine : Jean de La Fontaine (1621-1695) poète te conteur français a surtout marqué l'histoire par ses Fables. Auteur prolifique, il a vécu de sa plume grâce à la vente de ses recueils mais également en se plaçant toute sa vie sous la protection financière de plusieurs protecteurs. Son œuvre fut alors très apprécie de la Cour de Louis XIV. Elle occupe aujourd'hui une place de choix dans le patrimoine culturel français et certains enseignements

grands chefs d’œuvres de la littérature Française, les Fables sont composées de trois recueils, qui chacun comporte plusieurs livres. Le premier à été publié en 1668, le second en 1678 et le dernier en 1693. La Fontaine écrivait ces récits plaisants dans le but de faire passer un message. Il dénonçait principalement les préjugés et les défauts de la société Française de l’époque en mettant en scène des animaux dans le but de se moquer en donnant une leçon de sagesse et de moral. Est-ce que un récit

POESIE EST-ELLE UN BON MOYEN D’APPELER A LA REVOLTE ? La poésie, souvent, n’est pas qu’un art servant à satisfaire l’oreille par ses sonorités et son rythme. En effet, l’écrivain s’impose souvent un devoir : la responsabilité d’informer et d’exposer son opinion. Ainsi, nombreux sont ceux qui, à travers leurs poèmes, ont manifesté leur engagement politique et social. Du XIème siècle avec les guerres de religion en passant par la Guerre d’Algérie, l’appel à la révolte dans la poésie est présent dans

DISSERTATION → Sujet : Pensez-vous que les œuvres littéraires doivent toujours inculquer une leçon à leurs lecteurs ? | → Plan :Introduction. I- Des œuvres didactiques. a) Un apologue, la fable. b) Les contes, une morale implicite. c) Le théâtre, une morale discrète. II- Mais pas « toujours ». a) littérature engagée, convaincre le lecteur. b) le romantisme. c) livres fantastiques, policiers... Conclusion + ouverture. Pour commencer, La littérature est un

poète fabuliste du XVIIème siècle. C'est à travers ses nombreuses fables qu'il fait communiquer ses points de vue, ses opinions. Notamment connu pour représenter les hommes par des animaux, il dénonçait la société de son époque. Appartenant au courant du Classicisme, on retrouve chez La Fontaine les principaux sentiments de ce courant comme la perfection, l'équilibre et la foi en l'homme idéal. Il écrit ses fables au cours de sa vie regroupées en livres (I à XII). Le XVIIème siècle est marqué par

La Fontaine - Les Fables « Les obsèques de la lionne » Jean de la Fontaine a écrit en 1678-1679, dans son recueille Les fables, « Les obsèques de la lionne » . Écrit a l'époque de louis IV, les fables de La Fontaine sont un moyen de critiquer de façons détournée les mœurs de la société. Cette fable parle de l'enterrement de la femme du roi Lion qui permet a La Fontaine de critiquer différents aspects de la société du 17éme siècle. De quelle manière La Fontaine accuse-t-il la monarchie ? Dans

pour justifier une thèse. On repère l’argument par sa place : il suit généralement la thèse qu’il développe. II) Stratégies argumentatives Convaincre : amener une personne à penser profondément la même chose que soi. Persuader : entraîner l’adhésion d’un interlocuteur à une thèse. Délibérer : effectuer un choix face à une question problématique, un dilemme. III) Les différents types d’arguments Argument logique : argument qui s’appuie sur une démarche presque scientifique, par la déduction

composé de 2 parties, dont on peut appeler l’ une le corps, l’ autre l’ âme : le corps est la fable (le récit, l’ anecdote), l’ âme, la moralité » (définition donnée par La Fontaine) * importance du discours narratif * une double visée : plaire et instruire plaire : à travers la présentation du récit (l’ histoire) instruire : il s’ agit de la visée argumentative = représenter les travers de la société humaine, dénoncer les inégalités sociales, les défauts et vices des individus pour donner une