Critique Du Film Persepolis

sombres événements à venir. Des éléments historiques sont abordés dans ce poéme ce qui l'inscrit dans une vein de mémoire historique : on a une alusion au départ du « président aux allures de roi » c'est à dire Ben Ali. Le poéte est donc engagé et critique l'ancien régime qui privait le peuple de ses libertés. La révolution du peuple y est comparé à un feu : il « couve sous la cendre » tout d'abord, oppressé par le régime de Ben Ali et attend son heure pour « prendre son destin en main », c'est à dire

artistique pour ce livre. CONCLUSION: A cause de la lâcheté collective , de l'egoisme de l'inaction et de la passivité les états totalitaire endonctrine le peuple en manipulant leur mentale plus facilement , afin qu'ils n'aient plus d'esprit critique ce qui a pour effet d'asseoir leur idéologie et qu'elle soit acceptée. Cette oeuvre le reflète bien : En effet , tout d'abort , les médias sont contrôlés par l'état qui applique la censure : par exemple le journal " Quotidien" et les livres "

Beauchard, elle commence a s'intéresser a la bande dessiné. C'est a ce moment la qu'elle écrit d’ailleurs sa première bande dessiné « Persépolis ». elle dit donc que écrire est la seule façon de parler sans se faire interrompre. Grace a ça elle devient auteure de bande dessiné a succès. C'est en 2006 que Marjane Satrapi réalise l'affiche du film hors jeu. II.le film : 6 jeunes femmes souhaitent assister a un match de foot se qui est refusé en Iran pour parvenir a leur but elle vont donc se faire

IN.pdf http://www.dvdclassik.com/critique/le-dictateur-chaplin - Jean COCTEAU, Orphée, 1950 ; [ autour du mythe d’Orphée : consulter les professeurs de lettres ] http://fr.wikipedia.org/wiki/Orph%C3%A9e_(film) - Sidney LUMET, Douze hommes en colère, 1957. [ Un exemple du film judiciaire américain : l’éthique citoyenne contre l’injustice] http://www.cineclubdecaen.com/realisat/ford/raisinsdelacolere.htm - Marjane SATRAPI et Vincent PARRONAUD, Persépolis, 2007 [ un regard d’enfant sur la

consommateur le souhaite en cas d’achat définitif. Il existe deux moyens pour accéder à un film via un service de VOD. Soit par la télévision, à l’aide d’un décodeur numérique de type « box TV » (le choix se fait avec la télécommande et le film est transmis directement via la box), soit par Internet via les sites dédiés (en téléchargeant un lecteur ou une application multimédia permettant le visionnage du film). En second lieu, on trouve la « catch-up TV », service qui permet de voir ou revoir gratuitement

170 *Affirmation de l’islamisme : projet, celui d’un système politique totalisant, gérant société et économie en s’appuyant sur les fondements de l’Islam. Echec de ce projet politique, au-delà de l’Iran de Khomeiny (travailler seul voir ou lire Persépolis) dans les années 80 et 90. Travailler le 3 p 174 ; Khomeiny à la Mecque, 1987 C. La fin de la guerre froide Fin de l’opposition entre les blocs : fin des conflits ou désordre généralisé ? 3) La fin du monde bipolaire Epuisement

Valse avec Bachir - 2008 Ari Folman (scénariste, réalisateur) Sommaire I - Un réalisateur marqué par l’histoire de ses origines……………………………………3 II - Un film unique en son genre……………………………………………………………..4 1 - Résumé du film………………………………………………………4 2 - Deux thèmes abordés totalement différents………………………..5 A. Le contexte historique du conflit israélo-palestinien B. L’importance de la mémoire 3 -

une sculpture réaliste compassionnelle où la fragilité de l’homme est mise à nue. Persepolis est un long métrage d’ animation franco-iranien de Vincent Parronaud et Marjane Satrapi sorti en France le 27 juin 2007. Réalisme. Ce film est intelligent (de même que la bande dessinée dont il est issu), dans sa critique des moeurs et de la politique iranienne. Et combien également ce film est beau visuellement, avec des graphismes citant les mécanismes du théâtre baroque (pour les nuages

SOMMAIRE Descriptif de la situation d’enseignement / apprentissage 2 I. Fiche descriptive et critique d’un site : ADODOC 3 A. Présentation générale 3 B. Choix pédagogiques 4 1. Supports 4 2. Progression 5 3. Structure et activités 5 4. Correction et évaluation 6 C. Captures écran 8 II. Elaboration d’un parcours d’apprentissage à partir de ressources pédagogiques sur Internet : Blake et Mortimer – L’affaire du collier 10 A. Concept 11 B. Objectifs 11 C. Sommaire 12 III. Scénario

oiseaux). LA PORTE ÉTROITE, André GIDE CONTEXTE : la porte étroite est en 1909, le premier grand succès littéraire de André Gide, même si la critique lui était déjà favorable auparavant. Fondée sur un malentendu (une conversion à la vertu, et donc une attitude morale nouvelle de la part de Gide), la critique élogieuse ne perçois pas la dimension critique de l’œuvre, ni la satire du sacrifice de soi. L’ironie de Gide, sur les excès d’une morale puritaine côtoie en même temps un sujet pour une grande