Critique Littéraire Sainte Beuve Taine

les hommes ne peuvent changer les choses, ils changent les mots." [ Jean Jaures ] "La Joconde sourit parce que tous ceux qui lui ont dessiné des moustaches sont morts." [ André Malraux ] "Les enfants seuls savent ce qu'ils cherchent." [ Antoine de Saint-Exupéry ] "L'insouciance tue... les autres." [ Stanislaw Jerzy Lec ] "La mode est ce que l'on porte. Ce qui est démodé, c'est ce que portent les autres." [ Oscar Wilde ] "A quoi servirait l'intelligence si l'imbécillité n'existait pas ?" [ Pierre Dac

sans nombre dues à la richesse et à la fécondité de son imagination. Nous n’avons d’ailleurs d’autre prétention en abordant ce travail que de fournir quelques documents, aussi exacts que possible, à celui qui tentera un jour d’écrire l’histoire littéraire de ces soixante dernières années. Avant d’étudier par le menu la vie et les œuvres d’Alexandre 6 ALEXANDRE DUMAS ET SON ŒUVRE Dumas, nous ne résistons pas au désir de reproduire un portrait que traçait de lui, en 1867, un jeune et spirituel

Introduction Sigles et abréviations : AD = Albertine disparue (ou La Fugitive). BIP = Bulletin d'informations proustiennes. BN = Bibliothèque nationale. BSAMP = Bulletin de la Société des Amis de Marcel Proust. CSB = Contre Sainte-Beuve (Gallimard, coll. de la Pléiade, 1971). 1re, 2me, 3me dactylographie = dactylographies de La Prisonnière d'après le classement établi par la Bibliothèque nationale. Fug. = La fugitive (ou Albertine disparue), GF Flammarion. Paris, I986. Gu.

..............................................................................................145 LE CORPUS : LA BIBLIOGRAPHIE PRIMAIRE.............................................................................................145 LES OUVRAGES CRITIQUES : LA BIBLIOGRAPHIE SECONDAIRE..............................................................145 AUTRES : LA BIBLIOGRAPHIE TERTIAIRE. ...............................................................................................149 2 INTRODUCTION

............................................................................................145 LE CORPUS : LA BIBLIOGRAPHIE PRIMAIRE.............................................................................................145 LES OUVRAGES CRITIQUES : LA BIBLIOGRAPHIE SECONDAIRE..............................................................145 AUTRES : LA BIBLIOGRAPHIE TERTIAIRE. ...............................................................................................149 2 INTRODUCTION

bourgeoisie et de l’aristocratie), au train du monde comme il va, aux conditions matérielles et communes de l'existence. Il se défendait d’avoir peint un tableau d’un minutieux réalisme balzacien. À Robert Dreyfus, il se plaignit, en décembre 1913, d’un critique du ‘’Figaro’’ qui avait, selon lui, commis un papier « injuste » en disant qu’il notait tout, comme s’il n’était qu’un observateur. « Non, je ne note rien. C’est lui qui note. Pas une seule fois un de mes personnages ne ferme une fenêtre, ne se lave

se développent et qui permettent notamment l’afflux des métaux précieux du Nouveau Monde dans la péninsule Ibérique. non d’une île « car il s’étend sur une très grande longueur de côtes ». Cette idée est reprise en 1507 par un éditeur installé à Saint-Dié, Martin Walseemüller qui propose de baptiser le « quatrième continent » du nom du navigateur « subtil » qui a vraiment pris la mesure de l’immensité du territoire. Les grandes découvertes L’humanisme symbolise d’abord l’ouverture de nouveaux horizons

république est d’autant plus surprenante que les deux précédentes ont été très éphémères. Pourquoi a-t-elle duré si longtemps ? Ensuite, la IIIe République est celle qui enracine le modèle républicain en France. Pierre Rosanvallon : « c’est l’arche sainte des républicains ». Le suffrage universel y est réellement appliqué pour la première fois. De plus, elle affirme les libertés de consciences, de réunion et d’expression : les années 1880 sont déterminantes. Notons aussi que les partis politiques vont

Nationale des Sciences, Belles Lettres et Arts de Bordeaux LES VIES DE ROBINSON CRUSOE DANS "VENDREDI OU LES LIMBES DU PACIFIQUE" DE MICHEL TOURNIER ......................... p 27 par Laurence Brossier, Professeur agrégé de Lettres Classiques au Lycée Sainte-Marie Grand Lebrun, Bordeaux "TU CHOISIRAS LA VIE !" (LE SOUFFLE ET LA PAROLE ; LE TEMPS ET LA RESURRECTION DES MORTS)..................... p 43 par Monique-Lise Cohen, Docteure ès Lettres DES PIROGUES POUR CHANGER LA VIE ........................

appropriée au type de recherches que nous poursuivons sur l'imagination poétique. Ainsi l'image poétique, événement du logos, nous est personnellement novatrice. Nous ne la prenons plus comme un « objet ». Nous sentons que l'attitude « objective » du critique étouffe le « retentissement », refuse, par principe, cette profondeur où doit prendre son départ le phénomène poétique primitif. Et quant au psychologue, il est assourdi par les résonances et veut sans cesse décrire ses sentiments. Gaston Bachelard