Croissance Et Crises Au 20eme Siecle

Les relations entre Éducation physique et santé Enquête 2005 : bienfaits des APS pour la santé Pourquoi s'est instaurée cette liaison forte entre éducation physique et santé? Rauch (Le sport s'impose t-il à la santé dans le 20ème, Sport et santé dans l'histoire) : La santé ne se définit pas une fois pour toute, elle ne s'inscrit ni dans l'absolu, ni dans la conjoncture de l'époque. Sa définition porte les traces d'un temps. En un mot, elle a une histoire. OMS, 1946 : crée la rupture par rapport

partie -CM7 : L’ère des gymnastiques, 2ème partie -CM8 : L’ère des gymnastiques, 3ème partie -CM9 : L’ère des gymnastiques, 4ème partie -CM10 : Le sport, pratique corporelle du 20ème siècle, 1ère partie -CM11 : Le sport, pratique corporelle du 20ème siècle, 2ème partie -CM12 : Le sport, pratique corporelle du 20ème siècle, 3ème partie + Préparation du Contrôle Terminal 1-L’Histoire des pratiques corporelles ; Pourquoi ? 1.1-Pourquoi les pratiques corporelles ?

économique sont aussi anciennes, mais les théories sont beaucoup plus récentes. La pensée économique s’est développer au 16eme siècle, au fur et a mesure des problèmes économiques ce sont poser. Les questions poser: le financement de l'État; la règlementation du commerce et des échanges. 3) La pensée mercantile. Le courant mercantile domine le 16eme et le milieu du 18eme siècle. C’est un courant qui va être dominé par les conseillers du prince, le plus célèbre de ces conseillers est Macavel. Il dit

La révolution industrielle I Le débat sur le concept de Révolution industrielle Hobsbawm (historien) «  le long 19ème siècle » ► mutations éco, techniques, institutionnelles, politiques et sociales. Cette ère débute au milieu du 18ème siècle et se termine en 1914. Nouvelles conceptions du monde, révolutions ( fin 17ème ►en GB, 1776 ►aux EU, 1789 ►en F), politiques ► régime démocratique Après 1918, une poursuite de la RI avec des changements (EU domine). Changements brutaux, soudains ( précoce

sédentaire et de mauvaises habitudes alimentaires entraîne diabète et maladies cardio-vasculaires et des surcharges pondérales. Les riches des pays du Sud connaissent aussi ces excès. 300 millions de personnes seraient concernées dans le monde. 2. Croissance de la consommation et de la demande alimentaire. Les principales composantes de l’accroissement de la demande sont connues : ETUDE DES DOC. 6, 7 et 8 p 50. Questions 7,8 et 9 p 51. Observation des documents 10 et 11 La « transition alimentaire »

La pensée économique est centrée sur la cellule familiale => l’économie doit améliorer la vie familiale et domestique Le commerce est avantageux mais risqué C’est l’échange de bien plus que de monnaie (blocage autour du juste prix pendant des siècles : bon/mauvais usage = servir la société et bénéficier à la famille/prêt de capital, le crédit avec des Intérêts = s’enrichir par l’échange est condamné moralement par les philosophes et par l’Eglise chrétienne => corruption, exploitation, inégalités)

intellectuel pour tous ceux qui répugnaient à dépendre de la main invisible du marché. L’opposition au capitalisme n’existe plus. L’apprivoisement du cycle économique : les principaux ennemis de la stabilité capitaliste sont la guerre et la dépression (20ème siècle). Il s’agit de comprendre ce qu’est le cycle économique, ou pourquoi les économies de marché sont-elles sujettes aux récessions (offre omniprésente et demande nulle part, modèle du baby sitting : trop peu de dépenses pour des biens réels et trop

Mémoire  d’économie   2009               1     L’histoire  des  crises     Mémoire  d’économie   2009       Sommaire   I-­‐L’histoire  des  crises  économiques  ........................................................................................................  6   I-­‐1  La  crise  de  1929  ........................................................................

(2009) : 14,8 h./km2 Population urbaine (2008) : 90,6 % Age médian (2009) : 30,0 ans Taux de fécondité (2009) : 2,35 PIB en millions de dollars US courants (2008) : 328 300 PIB par habitant en dollars US valeur PPA (2008) : 8 082 Taux de croissance (2008) : 6,8 % Indice de Développement Humain - IDH (2006) : 0,86 Coefficient de Gini : 0,513 Taux de chômage (2009 premier trimestre) : 11 % Type de gouvernement : République Langue officielle : Espagnol Taux d'inflation (2008) : 9% Monnaie

1919-1927 :………………………………………16 La victoire nationaliste :……………………………………………………….17 Le Maoïsme :…………………………………………………………………...17 Conclusion :……………………………………………………………………………...20 Bibliographie :…………………………………………………………………………...21 Introduction Le début du 20ème siècle a été marqué par des conflits politiques et sociaux qui ont vu la naissance de partis issus de la classe ouvrière et qui s’opposaient aux régimes impérialistes et libéraux en Europe. En effet, le parti Bolchévik issu de la classe ouvrière russe