Croissance économique Et Développement Durable

REPUBLIQUE TUNISIENNE MINISTERE DE L’EDUCATION Pour mieux connaître votre environnement économique Manuel d'Économie 4ème Année de l’Enseignement Secondaire Section : Économie et Gestion Elaboratrices Mounira Mahfoudh Inspectrice principale Kaouthar Bouraoui Héla Mellouki Conseillère pédagogique Professeur formatrice Raoudha Kooli Professeur formatrice Evaluateurs Ghazi Boulila Mohamed Trabelsi Mohamed Haddad Universitaire Universitaire Inspecteur

QUESTION DE SYNTHÈSE THÈME : La mesure de la croissance et du développement 1 – TRAVAIL PREPARATOIRE : Q1 – A l'aide des calculs de votre choix et du document 1, montrez que les niveaux de développement tendent, dans une certaine mesure, à se rapprocher (2 points). Q2 – Définir l'expression « PIB par tête en dollars PPA » (document 1) (1 point). Q3 – Qu'est ce que l'IDH ? Comment a -t-il été calculé ? (document 1) (1 point). Q4 – Commentez la phrase soulignée du document 2 (1.5 points). Q5 – Faites

est-elle une solution d’avenir ? » Nos sociétés où le système économique dominant est le capitalisme prennent consciences qu’elles ne pourront pas continuer d’assurer leur développement avec le capitalisme tel que nous le connaissons aujourd’hui. La crise économique actuelle a montré les limites et les travers de ce système économique excessif où la croissance pour la croissance devient l’objectif primordial. Sachant qu’une société de croissance n’est pas forcément souhaitable puisqu’elle engendre une

Croissance, développement et changement social I. De la croissance au développement : 1. La croissance économique, un phénomène quantitatif de long terme : 1.1 Définition et mesure : La croissance économique est l’accroissement durable de la production globale d’une économie. C’est donc un phénomène quantitatif que l’on peut mesurer. C’est aussi un phénomène de longue période. Pour mesurer la croissance économique, on retient comme indicateur de production, le PIB ; la croissance correspond

Devoir seconde – Du développement au développement durable. Développement et développement durable à Madagascar. Document : Le (sous)- développement durable au paradis de la biodiversité « Les campagnes malgaches doivent faire face à une forte croissance démographique : la population double en vingt-cinq ans. Pour répondre aux besoins vivriers, les paysans consomment les ressources naturelles. L’agriculture attaque de nouveaux pans de la forêt, et partout l’on crée des champs et des

Mondialisation et EEDD en classe terminale Pourquoi la mondialisation ? Le choix de ce thème résulte d’un double constat. Le questionnement sur l’environnement et le développement durable se pose explicitement dans le cadre de la mondialisation qui introduit une dimension nouvelle, puisqu’elle génère : Une globalisation des problèmes : Un problème local ou national, le choix d’une politique publique au niveau d’un pays, les pratiques d’une entreprise, par exemple en matière de stratégies d’implantation

Faut-il limiter la croissance ? La préservation de la planète est devenue une préoccupation mondiale tant certaines ressources risquent de manquer ( eau, pétrole … ). L’humanité consomme aujourd’hui 1.2 fois la capacité biologique de la planète : depuis le milieu des années 80, la consommation de ressources naturelles excède la capacité de la planète à les renouveler . En raison de cet épuisement de la planète, ne faut-t-il pas limiter la croissance économique ( augmentation soutenue pendant une

Les enjeux du développement (6h) Du développement au développement durable Manuel utilisé : Magnard Introduction : Définir les termes du sujet : - Enjeux : ce qui est mis en jeu, défis, ce qu’il y a à gagner/à perdre. Développement : production de richesse + amélioration des conditions de vie. Problématique : En quoi les inégalités actuelles & la croissance des besoins d’une population en augmentation obligent-ils à repenser les modes de développement ? I- Constat d’un développement inégal et déséquilibré

Devoir de Sciences économiques et sociales | 13 Octobre 2010 Classe : TES1 Professeur  Mme Delot Durée : 4 heures | Type d’épreuve : Question de synthèse avec travail préparatoire Travail préparatoire (10 points) 1. Montrez le lien entre PIB par habitant et évolution de la pauvreté à l’aide des données chiffrées (Doc 1) 2 points 2. Distinguez croissance économique et développement (Doc 2) 2 points 3. En quoi la croissance économique peut-elle être à l’origine

I- Avec le modèle économique actuel il semble impossible de concilier croissance et développement durable car la croissance soutenue dans la logique du modèle productiviste n’assure pas automatiquement le développement durable. A. Un mode de consommation et de production actuellement non soutenable pour la Terre 1) Les pays les plus riches sont les plus gros consommateurs d'énergie par habitant (La consommation mondiale d'or noir va grimper de 1,39 million de barils par jour (bpj) en 2012