Croquis

s’arrête, l’élève doit s’arrêter. - Diviser la classe en 2, un groupe d’observateur et un groupe de danseur comme ça, des élèves observateurs s’imprègnent des gestes de leur camarade pour ensuite les imiter. Croquis : Cadre d’apprentissage et rôle du maître Consigne (d’apprentissage) : Comme pour le jeu des statues, dès que la musique s’arrête, on s’immobilise (on ne bouge plus) et on fait une statue, sauf que là je rajoute une difficulté : il faut s’immobiliser

• Caractériser un littoral industriel et ses aménagements • Connaître les points positifs et négatifs des transformations des littoraux dans le monde . b) Savoir-faire : • Décrire la répartition de la population à l’échelle d’un État • Observer et décrire un paysage • Compléter un croquis simple et sa légende • Localiser et situer un paysage • Décrire et expliquer les transformations d’un paysage . Méthodes •  La fiche méthode n° 1 page 201 . Comment organiser mon temps de travail ? •  La fiche méthode n° 2 page 202 . Bien tenir mon cahier

lignes quelles sensations renvoie l’objet ou l’image? • Faire quelques croquis et/ou schémas concernant l’ergonomie. L’objet est-il adapté au corps ? Est-il recyclable? • Faire une recherche des événements historiques et sociétaux de son époque. Pour l’objet en particulier : • Citer plusieurs designers et artistes travaillant autour de cet objet. • Choisir un travail et un designer en particulier sur une planche de présentation (croquis annotés, images découpées, collées). Situer l’artiste dans son époque

territoriaux à l’échelle nationale et du rôle des acteurs publics et privés. Ces contrastes sont reportés sur un croquis de l’organisation du territoire national. CAPACITÉS Décrire et expliquer -la distribution spatiale des activités sur le territoire de la France -le poids et le rayonnement de Paris -quelques formes de disparités ou d‘inégalités sur le territoire national Réaliser un croquis de l’organisation du territoire national (BOEN spécial n° 6 du 28 août 2008) « L’organisation du territoire

textile | Niveau d’études | minimal Bac + 2 | Bac conseillé | STI2D (ex-STI), S, bac pro | Alternance | Oui | Sélectivité des études | Moyenne | Insertion professionnelle | Moyenne | Salaire débutant | 1.400 € | À partir du croquis réalisé par le styliste, le modéliste (à ne pas confondre avec le modiste qui crée des chapeaux) élabore un patron et construit le prototype du vêtement. Il travaille sa toile directement sur un buste d’atelier pour trouver le volume et l’aplomb désirés

cadre de travaux économiques et géopolitiques Présentation : • Montrer l’importance du café dans le commerce mondial • Montrer l’importance du café pour certains pays producteurs Les pays producteurs • L'exercice sur le fond de croquis distribué 1 ) tracer la limite approximative de l'espace de culture 2 ) représenter 3 zones importantes de production 3 ) placer les 3 premiers producteurs L’évolution de la production • La question : en 4 à 5 lignes

…………………………………………………………………… 12) Quelles critiques suscitent ce projet ? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 13) Essayez de réaliser un croquis légendée de ce projet d’aménagement (sur feuille) Un aménagement proche de mon lycée : L’aménagement de la vallée du Var (Etude de cas) Correction 1) Quels sont les objectifs de ce projet d’aménagement ? ………………………………………………………………………………………

terrasse, et un hall transparent ayant une cage d’escalier monumentale avec vue directe sur l’extérieur.  Question 5 (03 pts) : 1. Quelles sont les informations que les architectes ont voulu transmettre à travers ce croquis. 2. Quels sont les éléments utilisés dans ce croquis afin d’expliquer leurs intentions. Projet de fin d’études d’une garderie d’enfants réalisé par Bouchafaa Abderahmane et Youcef Khouja Dalia. EPAU Juin 2011. Page 2 / 2 

Croquis Les dynamiques territoriales des Etats-Unis Problématique Dans quelle mesure les dynamiques territoriales témoignent-elles du rôle mondial des EtatsUnis ? Titre : Problématique : 1. Des dynamiques territoriales témoignant du rôle mondial des Etats-Unis - Une métropolisation croissante Ville mondiale, pôle de commandement La Mégalopolis Métropole à rayonnement national, structurant l’espace étasunien - L’affirmation des interfaces littorales et continentales Principale interface maritime

COMMENTAIRE DU CROQUIS URBAIN DU TOUQUET Le Touquet-Paris-Plage est une commune française située dans le département du Pas-De-Calais, et la région Nord-Pas-De-Calais, à l’embouchure de la Canche dans la Manche. La station du Touquet doit sa création et son développement à Jean-Baptiste Daloz, un français, et John Whitley, un britannique. C’est Jean-Baptiste Daloz qui acheta en 1837, les 1600 hectares des garennes de Trépied, hameau de Cucq. En 1855, Daloz decida de transformer le domaine en