Dans Ma Maison Prévert

chaussures, nos doigts de pieds ne peuvent plus bouger. La plante des pieds brûle et une petite ampoule s’est formée au | |niveau du talon. Il ne reste plus que quelques mètres et ce sont les plus difficiles à faire ! Enfin, on ouvre la porte de la maison, on enlève sa| |veste, son gros sac à dos et on s’assied. On desserre lentement les lacets, on appuie avec son pied sur l’arrière de l’autre pied pour faire voler| |la chaussure dans les airs. Pour l’autre pied, on utilise ses mains. Et là : la

front ». Au xixe s., il s'agissait d'un couvre-chef d'allure coquine → avoir du chien (ci-dessous). Elle se permettait les décisions brusques et gamines [...], chantait en s'accompagnant elle-même, et portait les cheveux à la chien. Colette, La Maison de Claudine, Livre de poche, p. 85. ... comme un chien a la même valeur péjorative que de chien. Voir ci-dessous, les locutions (verbales) comparatives. Entre chien et loup « à la tombée du jour », date en français du xiiie s. et remonte à l'Antiquité

rois. On voit au loin les cheminées Et les dômes d'azur voilés ; Des filles passent, couronnées De joie et de fleurs, dans les blés. Victor HUGO (1802-1885) (Recueil : Les chansons des rues et des bois) Un amas confus de maisons ... Un amas confus de maisons Des crottes dans toutes les rues Ponts, églises, palais, prisons Boutiques bien ou mal pourvues Force gens noirs, blancs, roux, grisons Des prudes, des filles perdues, Des meurtres et des trahisons Des gens de plume aux mains

1 : LAMARTINE, La Vigne et la Maison (1857) Dans cette partie, nous traiterons d'abord de la structure originale de ce poème puis de ses aspects romantiques. Bien qu'aujourd'hui le « dialogue » soit une forme de poésie bien définie, au XIXe siècle, il n'en était rien. S'inspirant peut-être de la poésie romantique anglaise où le style était déjà présent, LAMARTINE innove une nouvelle fois en France avec un poème dialogué. Loin des contines enfantines de PREVERT ou de TARDIEU ce poème et un échange

celui-là qui conquit la toison, Et puis est retourné, plein d'usage et raison, Vivre entre ses parents le reste de son âge ! Quand reverrai-je, hélas, de mon petit village Fumer la cheminée, et en quelle saison Reverrai-je le clos de ma pauvre maison, Qui m'est une province, et beaucoup davantage ? Plus me plaît le séjour qu'ont bâti mes aïeux, Que des palais Romains le front audacieux, Plus que le marbre dur me plaît l'ardoise fine : Plus mon Loir gaulois, que le Tibre latin, Plus

en effet, il adopte les mêmes comportements et le même mode de vie que ces concitoyens. Rien ne permet de le différencier des autres dans sa vie courante, il agit et vit de la même manière, avec parfois des envies matérialistes comme posséder une maison ou bien fonder une famille ou encore travailler. On peut citer Alphonse de la Martine, qui participa activement à la vie de la société en étant député et chef du gouvernement provisoire de la France. Il publia également des œuvres "alimentaires" qui

 Le cancre(1962) Paroles Jacques PREVERT (surréalisme) Il dit non avec la tête  Mais il dit oui avec le coeur  Il dit oui à ce qu'il aime  Il dit non au professeur  Il est debout  On le questionne  Et tous les problèmes sont posés Soudain le fou rire le prend  Et il efface tout  Les chiffres et les mots  Les dates et les noms  Les phrases et les pièges  Et malgré les menaces du maître  Sous les huées des enfants prodiges  Avec des craies de toutes les couleurs  Sur le tableau

pan­thère noire déjoue la pour­suite du FBI. Pendant cette traque à tra­vers les Etats-Unis, sa renom­mée se façonne, gran­dit, et de nom­breu­ses pan­car­tes fleu­ris­sent sur les murs et les portes : « Angela notre sœur, tu es la bien­ve­nue dans cette maison ». Affiche de l’avis de recherche du FBI Angela Davis est arrê­tée le 13 octo­bre 1970, dans un hôtel. Accusée de meur­tres et de séques­tra­tions… c’est la peine de mort. Angela est placée en déten­tion pro­vi­soire pen­dant seize mois au

3 — Séquence 6séance Séance 3 Repérer les prépositions et identifier leurs emplois Dans cette séance, tu vas étudier un poème de Jacques Prévert. Tu pourras tout d’abord approfondir ta connaissance des jeux de langage utilisés par les poètes avant d’aborder un point de grammaire, puisque tu vas travailler sur les prépositions. Avant de commencer, écris en rouge le

l’ellipse ou l’anacoluthe (« Exilé sur le sol au milieu des huées, /Ses ailes de géant l’empêchent de marcher », Baudelaire l’Albatros) et bien sûr les figures de substitution comme la comparaison et la métaphore, (de Ronsard et Du Bellay à Jacques Prévert ou Eugène Guillevic en passant par Hugo, Apollinaire, les surréalistes et bien d’autres). L’emploi de l’image est d’ailleurs repéré comme une des marques de l’expression poétique ; un seul exemple emblématique de métaphore filée en rendra compte :