Dans Quelle Mesure La Lecture Des Romans Permet Elle De Connaître Une Période Historique

texte sur corpus ; • Une lecture cursive : Zadig • revoir la méthodologie de la lecture de Voltaire analytique. Introduction A. Deux notions clés : altérité et modernité B. Un parcours de la Renaissance au XXe siècle C. Méthode Chapitre 1 Découverte d’un continent et découverte de l’Autre A. La découverte de l’Autre, un événement fondateur dans l’histoire de la pensée occidentale B. Étude d’un corpus : Comment est perçu le Nouveau Monde lors de sa découverte C. Lecture analytique n° 1 : Montaigne

Jules Verne, né le 8 février 1828 à Nantes en France et mort le 24 mars 1905 à Amiens en France, est un écrivain français dont une grande partie des œuvres sont consacrées à des romans d'aventures et de science-fiction (ou d'anticipation). En 1863 paraît chez l'éditeur Pierre-Jules Hetzel (1814-1886) son premier roman Cinq semaines en ballon qui connaît un immense succès, au-delà des frontières françaises. Lié à l'éditeur par un contrat de vingt ans, Jules Verne travaillera en fait pendant quarante

travail dont [il] possède un exemplaire.» REMERCIEMENTS Je dois commencer ces remerciements par une pensée spéciale pour Anne-Marie Théroux à qui je dois la poussée initiale de cette recherche, mais qui m'a encouragé pendant une trop courte période. Je tiens à remercier Larry Tremblay qui, à titre de directeur de recherche, a accepté de prendre le relais dans les circonstances. Merci Larry, non seulement pour tes régulières mises au point et tes conseils pertinents, mais aussi pour ta patience

| | . Les Chouans est un roman d’Honoré de Balzac publié en 1829 chez Urbain Canel. Commencé à l’automne 1828 et presque terminé à Fougères, dans la maison du général Gilbert de Pommereul, qui fut l’hôte de Balzac et qui demeura toujours son ami, le roman eut d’abord pour titre le Gars, puis les Chouans ou la Bretagne il y a trente ans, avant de devenir provisoirement le Dernier Chouan. La

numériques : concept et avenir en bibliothèque de lecture publique Mémoire pour l’obtention du Master Compétences documentaires avancées Présenté par Mademoiselle Laure Boyer Le 10 juillet 2012 Sous la direction de Monsieur David Guillemin Université de Poitiers UFR SHA --- Département Documentaires, Documentation, Documents numériques Année universitaire 2011-2012 Les bibliothèques numériques : concept et avenir en bibliothèque de lecture publique Mémoire pour l’obtention du Master

littéraires » présentent, dans une perspective diachronique, les genres de l’argumentation mais aussi les auteurs qui ont apporté un regard nouveau sur la question de l’homme. La lecture de ces pages peut être effectuée avant l’étude des textes des séquences qui suivent, mais on peut également l’envisager au fur et à mesure de la découverte des textes, afin de les situer dans leur époque et mieux comprendre leur originalité. Les spécificités de chaque siècle, en relation avec l’histoire littéraire

narratifs, la fin du XVIIème siècle et les lectures ultra contemporaines, est-elle devenue un mythe littéraire? Parmi les lectures ultra contemporaines, il y a celle de Pierre Bayard, une contre-enquête ou critique- fiction, genre littéraire qui démontre que la solution de certains romans policiers est inexacte. Pierre refait notamment la lecture de Roger Ackroyd, œuvre de Agatha Christie dans laquelle le narrateur se révèle être le meurtrier. Par une lecture très appuyée sur le texte et très documentée

l'autisme et le silence Pascal Quignard, né le 23 Avril 1948 à Verneuil-sur-Avre dans l'Eure, a passé son enfance au Havre. Sa famille est essentiellement composée d'organistes et d'Hommes de lettre. Dès ses premiers mois, il connait des périodes d'autisme, périodes qui ressurgissent en pleine adolescence. Se réfugiant dans le silence, il s'intéresse particulièrement aux langues, à la littérature, et surtout à la musique. Passionné par le piano et l'orgue, il s'essaie aussi au violoncelle, à l'alto

Université de Zagreb Faculté de philosophie et lettres Département d’études romanes L'Étude des personnages et des valeurs dans le roman La Princesse de Clèves de Madame de Lafayette Mémoire de Master Presentée par : Directrice de recherche : Sara Nežić Madame Ivana Franić Codirectrice de recherche: Madame Daniela Ćurko Zagreb, avril 2013 Sveučilište u Zagrebu Filozofski fakultet Odsjek za romanistiku Analiza likova i etičkih vrijednosti u romanu Princeza od Clèvesa Madame de Lafayette

Introduction………………………………………………………………...3 I. Principe de la lecture rapide………………………………………5 II. Techniques d’amélioration de la lecture rapide 1. Objectifs généraux ……………………….........................................8 2. Objectifs spécifiques et intermédiaires………………………………..8 3. objectif de l’intelligence : formation du cerveau……………………..9 III. Les niveaux de lecture………………………………………………………………..14 1. Les deux circuits de lecture …………………………………………………..14 2. Les deux niveaux de lecture principales…....................