Dans Quelle Mesure Une Réécriture Peut Elle être Une Création

particulièrement à l’échange des différents points de vue sur l’art contemporain, mais aussi sur son enseignement dans le milieu universitaire, lycéen et même scolaire. Car l’art, en tant que véhicule de transmission d’une connaissance souvent ancestrale, peut toucher la conscience d’un enfant aussi bien que celle d’un adulte. Herman Braun-Vega allait lui-même en faire l’expérience. Son père, voulant conforter ses deux fils ainés dans leur penchant pour la peinture, fit accrocher sur les murs de leur vaste

prend cette correspondance importe. Il concerne tant le domicile que le lieu de travail. Ce principe connaît une atténuation : la personne destinataire (comme l’expéditeur) peut donner son autorisation « à la levée du secret des correspondances ». civ 1 16 oct 2008. De même, que l’Etat, pour des motifs d’intérêt général, peut aussi autoriser la publicité des correspondonces. Cf KRUSLIN c/ France CEDH sur la loi interne antérieure, corrigé par la loi 10 juill 1991 estimée conforme. Sur les

« résistent », dont le sens profond ne se perçoit pas forcément dans une première lecture. Par rapport à la liste proposée en 2002, la nouvelle sélection donne une place importante aux œuvres patrimoniales ou classiques, des livres qui continuent à être lus et appréciés aujourd’hui comme hier. Le principal intérêt de ces œuvres, c’est qu’elles constituent le socle d’une culture partagée et que leur connaissance permet d’affiner l’interprétation d’œuvres contemporaines qui s’y réfèrent explicitement

désignons-les par le mot humanitude ». Or, si la pensée et la présence d’Albert Jacquart sont des cadeaux, c’est-à-dire libres de tous droits et royalties, il n’en est pas de même du dispositif auquel nous nous référons ici. LA MÉTHODE : DES SCENARII DE RÉÉCRITURE POUR DES PRATIQUES FORMATIVES Pas plus que la Philosophie ne laisse un goût de renouveau ou d’innovation, la « Métho » est un ensemble de pratiques qui n’ont pas attendu l’IMG pour exister. En guise d’originalité, retenons les appellations données

des extraits en ligne) permettra en outre de réfléchir avec les élèves à quelques-unes des mises en scène de Dom Juan qui ont fait date. Parce qu’il met en scène un mythe, Dom Juan se prête également à l’étude des réécritures au programme de la Première L. Les réécritures peuvent être envisagées à la fois en amont de la pièce de Molière (Tirso de Molina, 1620 ; Dorimon, 1658 ; Villiers, 1659) et en aval par les multiples œuvres qu’elle a inspirées, qu’il s’agisse de pièces de théâtre (Pouchkine,

Les lumières s’opposent à l’obscurité, à l’ignorance, aux superstitions, à la barbarie, au fanatisme, & encouragent les sciences : la religion ne doit pas être une opposition au savoir. Certains sont athées (Diderot), ou déistes (Voltaire) & ont une simple

quatre années de l’enseignement du français au collège sont prolongées par les deux années de préparation aux épreuves anticipées qui se déroulent en fin d’année de première. Il importe donc de concevoir la continuité de cet apprentissage même si elle peut sembler improbable. Bien sûr, vous ne ferez plus de dictées, vous n’aurez plus à trouver natures et fonctions des mots ou expressions dans la phrase… Pourtant, tout cela vous sera fort utile comme vous le comprendrez ultérieurement. Premières, vous

Diplôme d’Etat d’Educateur SpécialiséD.E.E.S SESSION JUIN 2014 Diplôme d’Etat d’Educateur Spécialisé JOURNAL D’ETUDE CLINIQUE Epreuve de certification du DC3 Azzouz SARRA SOMMAIRE INTRODUCTION 1 I -PRESENTATION DE LA STRUCTURE 2 1-L’équipe pluridisciplinaire et ses missions 2 2-Le public. 4 3- Les outils de communications. 5 II-LA SITUATION CLINIQUE 6 1 -Descriptif de la situation. 6 2-La situation questionne l’équipe. 7 3- Ma place dans l’équipe pluridisciplinaire. 7

.... 19 II.2 Mise en place de communication web ........................................................................... 24 II.2.1 Communication et diffusion de communiqués de presse sur internet ................... 24 II.2.2 Communication et création de publicités sur internet ............................................ 26 II.3. Gestion de campagnes de référencement payant (SEM).............................................. 28 Conclusion .....................................................

commencement d’un monde Vers une modernité métissée Jean-Claude Guillebaud A NOTER : Jean-Claude GUILLEBAUD publie là un livre qui servirait à tous les décideurs politiques, économiques et culturels de la planète, en bref tout ceux qui voudront être acteur de la planète. L'auteur, en quelques mots Jean-Claude Guillebaud est à la fois journaliste, écrivain et essayiste. Il a d’abord été journaliste, grand reporter à Sud-Ouest (1965), au Monde (1972), puis pour le Nouvel Observateur. Son