Dauphin d'eau douce

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- “Orphée” ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- “Le dauphin” ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- “Le poulpe” -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Je me sers d’animaux pour instruire les hommes. […] 5 INTRODUCTION La Fontaine n’est pas un écrivain pour enfants. Ce sont bien « les hommes » qu’il s’agit d’instruire, comme l’indique le fabuliste dans son adresse « À MONSEIGNEUR LE DAUPHIN » qui ouvre le premier recueil des Fables. Et le lectorat de La Fontaine était composé de lettrés qui prisaient ses fables comme ils débattaient des œuvres de Racine ou Molière: c’est que La Fontaine avait anoblit un genre jusque là plutôt didactique

— Non, oh ! maintenant, que veux-tu. » Cette réponse faite sur un ton de lassitude si poignant. Comme ranimée, Solange, à son tour, s'informe : « Et toi... chez toi ? Dis. » Ici aussi il y a eu de nouvelles élèves très gentilles. Une surtout. Si douce. « Chérie, tiens. » Les deux femmes se penchent longuement à la fenêtre. Silence. UN BALLON TOMBE DANS LA PIÈCE. Silence. « C'est elle ! Elle va monter. — Tu crois ? » Toutes deux debout, appuyées 45 au mur. Solange ferme les yeux, se détend, soupire

s'affadir, Collin d'Harleville, Picard, Andrieux, se promettaient de rendre a la comedie un langage plus simple, plus vrai, plus decent. Ils y reussirent, chacun suivant son gout particulier. Collin d'Harleville, eleve aux champs dans une bonne et douce famille, reproduisit dans l'Optimiste et les Chateaux en Espagne ces caracteres aimables, faciles, gracieux, qu'il avait pris, autour de lui, l'habitude de voir et d'aimer. Picard, frappe du spectacle etrange de notre revolution, transporta sur la

a généré des modifications au niveau des écosystèmes de manière plus rapide et plus extensive que sur aucune autre période comparable de l'histoire de l’humanité, en grande partie pour satisfaire une demande croissante en matière de nourriture, d'eau douce, de bois de construction, de fibre, et d’énergie. Ceci a eu pour conséquence une perte substantielle de la diversité biologique sur la Terre. Dans une forte proportion, la perte de biodiversité est un phénomène irréversible. Certains écosystèmes

s'affadir, Collin d'Harleville, Picard, Andrieux, se promettaient de rendre a la comedie un langage plus simple, plus vrai, plus decent. Ils y reussirent, chacun suivant son gout particulier. Collin d'Harleville, eleve aux champs dans une bonne et douce famille, reproduisit dans l'Optimiste et les Chateaux en Espagne ces caracteres aimables, faciles, gracieux, qu'il avait pris, autour de lui, l'habitude de voir et d'aimer. Picard, frappe du spectacle etrange de notre revolution, transporta sur la

montagnes, Ouranos regarde tendrement Gé et il fait descendre sur elle une pluie fertile, et elle donne naissance à l'herbe; aux fleurs, aux arbres, à tous les animaux et à tous les oiseaux. Et la pluie fait couler les rivières dans leur lit et remplit d'eau tous les creux de la Terre, même les plus secrets. C'est ainsi que les lacs et les mers seront crées. Le monde est prêt. Gé donne naissance aux Géants, aux Cyclopes et aux Titans file:///D|/sitePDF/page/mythologie/grec/chaos.htm (1 sur 4) [30/06/2003

terme de recyclage ou d’incinération. L’eau n’est pas en reste dans tous ces problèmes écologiques. En 2050, d’après le rapport mondial sur l’eau, une étude publiée en 2003, 7 milliards de personnes dans 60 pays différents connaîtront des pénuries d’eau. Les énergies fossiles pour lesquelles de nombreuses guerres comme celle de l’Irak font rage, sont vouées à la disparition. Pourtant, dans la plupart des pays elles représentent plus de 60 % de la consommation en énergie. Les énergies renouvelables

décidai alors d'aller voir de plus près ce que c'était. La « chose » avait le corps recouvert d'écailles multicolores qui reflétaient la lumière mais, si le haut du corps était bien celui d’un homme, à la place de ses pieds, il y avait une queue de dauphin étrangement recouverte d'écailles. Je regardais autour de moi pour voir s'il y avait un caillou et pris un morceau de corail pour lui lancer dessus et savoir si elle était vivante. Quand je le lançai, la chose bougea et émit un gémissement. Alors

B: Pour une anthologie école-collège des fables de La Fontaine INTRODUCTION La Fontaine n’est pas un écrivain pour enfants. Ce sont bien «les hommes» qu’il s’agit d’instruire, comme l’indique le fabuliste dans son adresse «A MONSEIGNEUR LE DAUPHIN» qui ouvre le premier recueil des Fables. Et le lectorat de La Fontaine était composé de lettrés qui prisaient ses fables comme ils débattaient des œuvres de de Racine ou Molière: c’est que La Fontaine avait anoblit un genre jusque là plutôt didactique