Deavs Accompagnement Et Aide Individualisée Dans Les Actes Essentiels De La Vie Quotidienne

LEPLATRE David Stagiaire DEAVS (24 octobre - 29 novembre 2011) NOTE : 16/20 FORMATION DEAVS 2011-2012 (1er stage pratique DF2) Accompagnement et aide individualisée dans les actes essentiels de la vie quotidienne G.I.H.P MONTPELLIER 341, rue Hippolyte Fizeau ZAC du millénaire 34000 MONTPELLIER *Les noms des personnes désignés dans ce rapport de stage sont inventés afin de respecter l’anonymat SOMMAIRE I - PRESENTATION DES STRUCTURES 1. G.I.H.P 2. M.C.H II - SITUATION D’AIDE

Section DEAVS 2011/2012 RAPPORT DE STAGE – DF2 « Accompagnement et aide individualisée Dans les actes essentiels de la vie quotidienne » I - Présentation : Je m’appelle..........., je suis âgée de 37 ans, je suis une maman de 3 enfants qui font toute ma fierté. J’ai découvert le métier de l’aide à la personne tout a fait par hasard, en remplaçant une de mes amies aide soignante dans une maison de retraite qui se situe dans la Meuse. J’ai été formé par une infirmière (la

| |DEAVS 2012/2013 | | |FORMA SANTE | | | | | |DIAS ANGELIQUE | |[ACCOMPAGNEMENT ET AIDE INDIVIDUALISEE DANS LES ACTES ESSENTIELS DE LA VIE QUOTIDIENNE.] | |Rapport de

OLLIVIER Florence DEAVS Rapport de Stage Pratique DC2 ACCOMPAGNEMENT ET AIDE INDIVIDUALISÉE DANS LES ACTES ESSENTIELS DE LA VIE QUOTIDIENNE PROMOTION 2010-2011 SOMMAIRE INTRODUCTION - Présentation de l’institution - Présentation du public ciblé - Présentation de l’équipe - Présentation de la mission de l’auxiliaire de vie sociale PRÉSENTATION D’UN USAGER - Âge, sexe, caractère, histoire de vie - Pathologie - Son environnement social

 DEMANDE DE VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE Veuillez trouver ci-joint le livret de présentation des acquis de l’expérience (Livret 2) pour le DIPLOME D’ETAT D’AUXILIAIRE DE VIE SOCIALE Nom et prénom du candidat ….………………MARTINEZ ISABELLE..…………………………………………………... Avant rédaction, faire une copie de ce livret pour conserver un exemplaire vierge au cas où vous feriez une erreur rédactionnelle. Après rédaction, conserver l’original rédigé. Adresser en un seul envoi 4 EXEMPLAIRES

MAGALI DEAVS DC2 ACCOMPAGNEMENT ET AIDE INDIVIDUALISEE DANS LES ACTES DE LA VIE QUOTIDIENNE SOMMAIRE Introduction Page 1 § Présentation de la structure Page 1 Présentation de la personne Page 2 Présentation d'une situation d'accompagnement Page 2 à 7 Conclusion sur l'accompagnement Page 7 Bilan du stage Page 7 Introduction Je m'appelle Magali, j ai ?? ans, mon parcours professionnel

REGLEMENT DE SELECTION 2015 EDUCATEUR SPECIALISE EDUCATEUR DE JEUNES ENFANTS MONITEUR EDUCATEUR AIDE MEDICO PSYCHOLOGIQUE 1 SOMMAIRE LES FORMATIONS PROPOSEES PAR LE CFTS .......................................................................... 2 ARTICLE 1 : INSCRIPTION DES CANDIDATS ............................................................................ 4 1.1 CONDITIONS D’INSCRIPTION ........................................................................................ 4

DEAVS Salariés LACROIXDamien 2012-2013 RAPPORT DE STAGE DF 2 « Accompagnement et aide individualisée dans les actes essentiels de la vie quotidienne » SOMMAIRE Introduction I Pésentation de la structure II Présentation de la personne - Pourquoi le choix de cette personne - Son histoire - La prise en charge - Les besoins de la personne III Présentation de l'accompagnement réalisé - Objectif de l'accompagnement - Description de l'environnement, le matériel,

avec l’appuie des membres de l’ADMR de me lancer dans validation la des acquis pour le diplôme d’Auxiliaire de vie sociale .Le but étant d’obtenir le diplôme en lien avec ma profession et de pouvoir constater et approfondir les domaines de compétences dans lequel j’aurais des lacunes. 4.1-Expérience en rapport avec le domaine de compétence 1 du DE AVS Domaine de compétence 1 du deavs : connaissances de la personne. Compétences attendues : Situer la personne aidée aux différents stades de

Aide Médico-Psychologique I. Généralités L’aide médico-psychologique accompagne au quotidien les personnes âgées dépendantes ou handicapées. Il réalise à leurs côtés les gestes de la vie quotidienne (coucher, lever, toilette, habillage, repas, déplacements...). Il peut ainsi aider une personne tétraplégique à faire sa toilette, stimuler la mémoire d’une personne âgée ou encourager un enfant handicapé à s’exprimer... Vous pouvez exercer ce métier auprès des personnes âgées. Il a un rôle d’éveil