Definition Du Courant Classique

Chapitre introductif: introduction à la science économique Ce chapitre traitera les principaux éléments suivants : Définition de la science économique Eléments fondateurs de l’économie Les systèmes économiques Les grands courants de la pensée économique I- Définition de la science économique : L’économie en latin « Oikos » et « Nomos » signifie ordre et maison. Pour ARISTOTE « l’économie est la science de l’activité en famille » Adam SMITH « L’économie est la science des richesses

les définitions simplifiées des dictionnaires, les sciences humaines ont pour objet d'étude ce qui concerne les cultures humaines, leur histoire, leurs réalisations, leurs modes de vie et leurs comportements individuels et sociaux, tandis que les sciences sociales auraient pour objet d'étude les sociétés humaines. Les sciences humaines et sociales s'opposent ainsi aux sciences de la nature de l'environnement. Celles-ci reconduisant ainsi, d'une certaine façon, l'opposition à l'âge classique entre

1.1. Définition de la GRH Les spécialistes de la gestion des ressources humaines ont donné plusieurs définitions de cette fonction, nous vous présentons les définitions les plus courantes dans les paragraphes qui suivent : Selon THOMAS G.SPARTES, la gestion des ressources humaines est définit comme un ensemble de mesures permettant d’organiser le travail et traiter les travailleurs de manière à obtenir un rendement maximal pour eux-mêmes, pour leur groupe et pour donner à l’entreprise dont ils

FRIEDMAN(1912-2006) | Théorie économique   | LES LIBERAUX | Marxiste | Keynésienne | Les écoles | Classique | Néoclassique | | | Les auteurs principaux | Smith :J.R Malthus D. Ricardo Hayek | WalrasM.Friedman | Marx | J.M Keynes Samuelson | Définition | Le courant classique, se développe dans les année 1750, et continue avec l’essor du capitalisme. Avec l’industrialisation, les classiques voient l’augmentation des échanges.Son  principe  est de rechercher l’origine de la croissance économique

notes : une épreuve coefficient 1 après la Toussaint (questions cours/TD)
 un partiel coefficient 2 : dissertation + 2 exercices (un en macro éco, l’autre en micro) 1 L’objet de la science économique 1.1 Tentative de définition Etymologie : Du grec « Oikonomia » = Ensemble des règles qui régissent la maison Production de biens et services à échelle très étroite, dans le cercle familial. XVIIème siècle : Gestion des affaires de l’Etat 1615 : Antoine de Montchretien

Intro : Origine du mot : Définition du Hachette Encyclopédie 2000 : n.m 1. Ensemble des mouvements artistiques et littéraires qui s’épanouirent en Europe au XIXe siècle sur la base d’un rejet du rationalisme et du classicisme : forme de sensibilité esthétique particulièrement cultivé par les romantiques, telle qu’elle peut s’exprimer chez les auteurs d’autres époques. Plus précisément : le mot «Romantique » vient du mot « roman ». Le romantisme est un mouvement d’idées (ensemble des

CONSOMMATION ET INVESTISSEMENT I. Deux visions opposées de la Consommation et de l’Epargne A. Keynes B. Les Classiques II. Investissement et épargne A. Définitions B. Causalité entre épargne et investissement III. Les conditions d’équilibre A. Niveau optimal d’épargne B. La fonction d’investissement INTRO Depuis la seconde guerre mondiale, l’état du capitalisme nous place dans une société de consommation

Le management à l’ère de la société du savoir Chapitre premier Nouvelle version Section II - Les écoles classiques de la pensée administrative 1.4 - Le courant de la pensée formel ou rationnel 1.4.1 - Perspective libérale classique 1.4.2 - Origine du principe de la division du travail 1.4.3 - Modèle de l’Organisation Scientifique du Travail Section II - Les écoles classiques de la pensée administrative •Ensemble de théories qui ont modelé la conception du management; •Elles s’inspirent de nombreuses

III/L’école Néo classique  Cette école s'est développée grâce à l'apport de grands praticiens.(Chef d'entreprises et grands cabinets de conseil type Mac kinsey , Boston Consulting Group ....). C'est un courant orienté vers le pragmatisme, dont la base théorique demeure très largement inspirée de L'école classique (d'où son nom ...). Les principes généraux, sous-jacents à cette école, sont les suivants : 1. Le but premier (mais non unique) de l'entreprise est la maximisation du profit. C'est

Selon Gélinier, le point fondamental du management de l'entreprise est la définition de sa politique générale à long terme. Il pense "qu'il y a concordance entre croissance à long terme et profits à long terme ".De plus, cette politique doit être accompagnée par des objectifs quantitatifs et datés qui permettent : - La délégation de l'autorité - La définition des responsabilités. - L'intégration des services. - La définition de la structure adéquate. - La supervision hiérarchique - La motivation