Dejeps Uc3

Comité usagers De la participation à l’implication Accompagnement des assistantes maternelles dans leurs réflexions sur les animations proposées Mardi 11 mai de 10h à 11h, dans les locaux de l’accueil de loisirs Rappel des grandes lignes du projet Afin d’associer les usagers au fonctionnement de notre structure, un comité d’usagers fonctionne depuis le début de l’année 2010. Les premières réunions, nous ont permis de dégager des axes de travail souhaités par les usagers. Des groupes

DEJEPS mention développement de projet, territoire et réseaux UC 3-4 1ère partie : Fiche pédagogique I. Présentation du contexte : a. Introduction : • La séance : La séance est une action de formation à destination des directeurs et directeurs adjoints de la commune de Rosny sous-bois. La séance a pour but de faire le point sur les connaissances de chaque membre en termes de projet d’animation. L’objectif étant de réfléchir sur la méthode à adopter pour

Dans le cadre de ma formation DEJEPS j’ai souhaité réaliser mon stage à la MJC Bazin de Nancy, qui est affiliée à la Fédération Française des Maisons des Jeunes et de la Culture. Elle est associée à l’Union Locale des MJC avec 6 autres MJC de Nancy. J’ai voulu m’orienter dans une MJC pour mon stage pour la dimension citoyenne suivante « mettre en place les conditions pour que s’exerce une démocratie vivante encourageant l’initiative et la prise de responsabilité, permettant à tous de devenir

SOMMAIRE PREAMBULE L’EHPAD ALBERT JEAN LOCALISATION DE L’ETABLISSEMENT a) Présentation de la ville de Luneray b) Présentation de l’EHPAD Albert Jean NOS VALEURS ET MISSIONS a) Nos valeurs b) Nos missions LE PUBLIC ACCUEILLI P.2 P.3 PROJET «LE LIEN » LES CONSTATS LE PROJET LES MOYENS HUMAINS ET FINANCIERS a) Les moyens humains b) Les moyens financiers P.7 LA CONDUITE DE REUNION LES PARTICIPANTS MON ROLE AVANT LA REUNION MON ROLE PENDANT LA REUNION MON ROLE APRES LA REUNION LES OBJECTIFS

 DIPLÔME D’ETAT DE LA JEUNESSE, DE L’EDUCATION POPULAIRE ET DU SPORT Promotion 2013/2014 ANIMATION D’UNE REUNION PARTENARIALE UC3 Conduire des démarches pédagogiques dans une perspective socio-éducative. UC4 Animer en sécurité dans les champs de l’activité. N° d’habilitation DRJSCS : Février 2014 SOMMAIRE 1. LE TYPE

FormAtion Institut de Formation Pédagogique Métiers de l’animation socio-éducative DEJEPS DEJEPS Coordinateur, ConCepteur de projets sur un territoire animation socio-éducative, culturelle et sociale coordonner 1 formation, 2 diplômes Un diplôme d’état Le DEJEPS Diplôme d’Etat de la jeunesse, de l’éducation populaire et du sport, spécialité “Animation socio-éducative ou culturelle”. >>Deux>mentions - Mention “développement de projets, territoires et réseaux” - Mention “animation

..................................................................................... 13 4.3 Interactions & impacts avec les brevets actuels............................................................................. 14 4.3.1 4.4 Le DEJEPS Mention Plongée Subaquatique.................................................................................. 14 Propositions et adaptations associées au brevet MF1 ................................................................... 16 4.4.1

nombreuses, émanant d’économistes, d’urbanistes, de juristes, d’aménageurs, de géographes….difficile parfois de trouver sa place en tant que formateur dans cet enjeu sociétal. Plus personnellement, le choix de cette thématique pour la validation des UC3 ET 4 du DEJEPS est un point de convergence entre des aspirations personnelles et des intérêts professionnels. 1. Le temps de formation a. Contexte de l’intervention o Les Francas La Fédération nationale des Francas est née en 1944 à Paris après la guerre

ROME : G1202 - Animation d''activités culturelles ou ludiques ; G1203 - Animation de loi- sirs auprès d''enfants ou d''adolescents) Poursuite de parcours • Certificat Complémentaire Direction d'ACM pour diriger un Accueil Collectif de Mineurs. • DEJEPS Spécialité animation socio-éducative ou culturelle Mention : Animation sociale qui mène à des fonctions de coordination de projet. Passerelles • Diplôme moniteur éducateur : allègement DF1 et DF4, dispense DF3 Allée Faustin Potain – 71800 LA

bénévoles dont il peut être amené à assurer occasionnellement la coordination. Le secteur associatif et la fonction publique territoriale sont les principaux employeurs des animateurs de loisirs tous publics. du BPJEPS Loisirs Tous Publics UC1 : UC2 : UC3 : UC4 : UC5 : UC6 : UC7 : UC8 : UC9 : Communiquer dans les situations de la vie professionnelle. Prendre en compte les caractéristiques des publics pour préparer une action éducative. Préparer un projet ainsi que son évaluation. Participer au fonctionnement