Demarche De Soin Aide Soignante Chirurgie

Démarche de soin pédiatrie 1)Présentation L’hôpital universitaire du kremlin Bicetre (94) situé près de la porte d’Italie, est un hôpital publique qui a une capacité global de 924 lits accueillants enfants et adultes. Cette hôpital a un gros pole de service pédiatrique, 8 service en tout : -médecine pour adolescent ( 13 a 19ans) -neurologie pédiatrique -rééducation neuro-infantile - hépatologie pédiatrique -endocrinologie pédiatrique -chirurgie pédiatrique - réanimation pédiatrique

Regards sur la relation soignant-soigné et la communication Ces documents sont empruntables au Centre de documentation sous réserve de leur disponibilité Màj 11/06 **L'Entretien infirmier in: L'INFIRMIERE MAGAZINE, n° 212 cahier, 2006.- pp.III-IX. MOTS-CLEFS : Soins infirmiers/ Psychiatrie / Relation d'aide / Relation soignant-soigné / Entretien. Spécificités de l'entretien en psychiatrie; déroulement et structuration, compétences, présentation de situations cliniques, présentation de

INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS INSTITUT DE FORMATON AIDE-SOIGNANTE DU CENTRE HOSPITALIER D'ALBI FORMATION AIDE-SOIGNANTE Promotion 2012 PRESENTATION D'UNE SITUATION RELATIONNELLE VECUE EN STAGE Travail réalisé en vue de la validation du module 5 BARDET Sandrine SOMMAIRE INTRODUCTIONP 1 1- PRESENTATION DE LA PERSONNEP 2 2- DESCRIPTION DE LA SITUATION RELATIONNELLEP 3 - 5 3- IDENTIFICATION DES POINTS POSITIFS ET DES POINTS A AMELIORER 3.1- LES POINTS

LA METHODOLOGIE de la DEMARCHE D’ENCADREMENT I - INTRODUCTION : 1 – DEFINITIONS : Encadrer = placer dans un cadre, entourer, situer entre 2 valeurs limites. C’est former, contrôler, diriger, légiférer, mettre sous la responsabilité de. C’est une notion dynamique qui implique 2 participants : l’enseignant = le tuteur et l’apprenant Action pédagogique visant à organiser un stage et à accompagner un stagiaire afin d’asssurer aux mieux l’apprentissage de sa fonction future. LES OBJECTIFS

c'est un hôpital public. Le service ou j'ai effectuée le plus souvent mes remplacements est le service de chirurgie viscérale. Le personnel soignant se compose ainsi : Le médecin chef de service présent la journée La cadre de santé présente la journée La secrétaire du service de chirurgie présente la journée Deux infirmiers du matin et deux du soir Deux aide soignant du matin et deux du soir Un ASH le matin et un le soir. PRESENTATION : La situation de

attractivité, on peut citer : - la chirurgie cardiaque pédiatrique - l’oncologie pédiatrique - la chirurgie cardiaque - la neurologie - la neurochirurgie. L’effectif total du personnel de l’hôpital avoisine les 5100 personnes. Cet effectif compte 880 médecins soit 730 personnes travaillant à l’Hôpital Adultes et 150 à l’Hôpital Enfants. Les 4217 personnes restantes représentent le personnel soignant (infirmières, aides-soignants…). L’hôpital compte également :

Situation Le service de chirurgie orthopédique et traumatologique du Centre Hospitalier de Blois accueille des personnes de tout âge pour diverses fractures ou pour des opérations programmées suite à des pathologies ostéo-articulaires. Le service est divisé en trois secteurs infirmiers le matin. Je me trouve dans le secteur septique où l'on trouve les personnes venant suite à un accident de la voie publique, une sepsie sur une prothèse ou toutes personnes demandant des précautions complémentaire

Conduite d’un projet d’accompagnement : 1. Presentation de la structure et Du service : Le service accueille essentiellement des patients de chirurgie orthopédique et vasculaire. Cependant le service peut aussi accueillir des patients relevant d’autres spécialités compatibles sur le plan infectieux. La capacité d’hospitalisation dans ce service est de 16 chambres particulières et 4 chambres doubles. Son objectif est de coordonner la gestion des risques liés aux soins, de diriger la

INTRODUCTION : Cette analyse de pratique ne porte pas sur l'analyse d'un soin mais porte sur les problèmes d'organisation que j'ai pu rencontrer lors de mon stage en SSR. CONTEXTE : QUI : Les personnes impliquées dans cette situation sont moi-même, les infirmières du service ainsi que les aides-soignantes. QUOI : Mon problème était de ne pas réussir à trouver d'organisation cohérente à ma journée de travail. OU : J'ai rencontré ce problème sur ce stage, en centre de Soins de Suite et

Fonction du service ambulatoire page 2 * Difficulté du soin page 3 * Situation similaire page 5 * Auto-évaluation page 6 * Webographie page 8 L’établissement dans lequel, j’ai effectué mon stage, fait parti d’un groupe comportant : * 1 clinique de médecine, chirurgie, obstétrique, urgence * 1 clinique psychiatrique *