Democratie Et Athenes

ès Athènes : Cité grec avec democratie / cité dirigé par des rois (monarchies) soit par des minorité (privilégies) ou des cités dirigé par des tyrans : -Monarchies 1 roi -Oligarchie 1 groupe -Tyran pouvoir personnel Tyran personne ayant pris le pouvoir dans une cité il exerce un pouvoir personnel mais sans forcement en abusé . Il n'existe pas d'état grec mais la Grece est une multitude de Cité-Etats. Les Grecs a partirent du 8 eme siècle avant J-C ont colonisé toutes les régions du pourtour

Chapitre 2 L’invention de la citoyenneté dans le monde antique Intro : Athènes, au veme et IVeme s. avant JC., et l’empire romain, jusqu’au IIIeme s. après JC offrent deux exemples de régimes politiques de manière différente, ils ont donné une place au citoyen. En quoi le citoyen Athénien prend il part a l’exercice de la démocratie à Athènes ? I. La naissance de la démocratie A la fin du VI eme s. avant JC, le régime politique Athénien a prit la forme d’une tyrannie. Le peuple prend

Citoyenneté  et  Démocratie  Athénienne  au  Ve  siècle  av. J­C. Emprisonné  depuis  des  siècles  dans un régime aristocratique ou  le peuple  n’avait  aucun droit  devant  le  pouvoir  des  familles  fondatrices,  c’est au Ve  siècle  av.  J­C  la grande  cité d’Athène  s’organise  autour  d’une  toute  nouvelle  forme  de  régime  politique  appelé  la Démocratie. Qu’es que  la  citoyenneté Athénienne et  comment la démocratie implique elle ses citoyens ? La citoyenneté Athénienne n’est  pas 

Première partie ; en vous appuyant sur les documents et les connaissances répondez aux questions suivantes : 1. D’après l’ensemble des documents, de quelles sources dispose l’historien pour étudier la citoyenneté a Athènes au Ve siècle avant J.C Pour étudier la citoyenneté a Athènes au Ve siècle avant J.C l’historien dispose de plusieurs sources. En premier temps il possède un discours de Périclès au cours d’une célébration . Nous avons les paroles de ce stratège « Périclès prend la parole » recueillient

qui appartiennent à l'aristocratie et se sont les plus riches ainsi que se sont à eu que revient la direction. -Hipeis, qui est la seconde classe d' Athènes. Ils tirent leurs revenus de la passation d'Athènes et lorsqu'ils servent dans l'armée, ils servent dans la cavalerie. -Zeugites, ce sont des petits propriétaires terrien et lorsque Athènes est en guerre ils servent dans l'infanterie. -Thètes, ce sont les plus pauvres des citoyens qui n'obtiendront pas l'égalité politique de leurs droits

Séquence 3: Citoyenneté et démocratie à Athènes Introduction: Aux Ve et IVe siècle avant J.C, Athènes est le théâtre d'une expérience politique nouvelle. Depuis les réformes de Clisthène (en 508-507), le peuple (démos) est au cœur du système politique. Tous égaux devant la loi, les 42000 citoyens athéniens gouvernent et combattent ensemble, assistent aux mêmes célébrations religieuses et culturelles. Véritable "école de la Grèce", la démocratie athénienne n'est pourtant pas exempte de critiques

Préparation à l'analyse de document : ( 1H30) Sujet : éloge et défense de la démocratie Consigne : Après avoir présenté les 2 documents , vous expliquerez ce qu'ils nous apprennent sur le fonctionnement de la démocratie athénienne ? Document 1 En 430 avant J-C, pendant la guerre du Péloponnèse, Périclès prononce un discours en l'honneur des premiers soldats morts au combat. Document 2: La démocratie couronnant le peuple Stèle de marbre datant de 336 av JC découverte sur l'Agora où

Péloponnèse Thucydide : homme politique et historien athénien, né vers 460 av JC. Périclès : né à Athènes vers 495 av JC. C’est un important stratège et orateur de l’époque. C’est un homme d’Etat durant l’age d’or de la cité, notamment entre les guerres merdiques et la guerre du Péloponnèse. Guerre du Péloponnèse : désigne le conflit qui oppose la Ligue de Délos, menée par Athènes, et la Ligue du Péloponnèse sous l’hégémonie de Sparte. La guerre du Péloponnèse s’est terminée par la victoire

Fiche Histoire : Thème 1: Athènes : Première partie : La démocratie athénienne du cinquième au sixième siècles avant J-C. I) Que signifie être citoyen à Athène ? II) Le fonctionnement de la démocratie athénienne. a) Les réformes de Clistheme. b) Les institutions d’Athène ( L’eclesia, la boulé, les magistrats et l’héliée ) III) Les arts et la démocratie à Athène. a) Arts et glorification de la cité. b) Les croisades contre les cathares. Problèmatique

Dates-Histoire AncienneDates (av. J-C) Histoire de l’Antiquité CM 1 8-6’siècle : Epoque archaïque 6 ‘siècle: création dème et classes censitaires à Athènes + Ligue Péloponnèse 508-507: Révolution isonomique de Clisthène 499-494: Révolution ionienne 498: Incendie de Sardes 494: Revanche sur Milet 490: Bataille de Marathon 481: Création ligue panhellénique 480: Invasion Perse (= incendie de l’acropole) + Bataille des thermopyles en Septembre ( Léonidas et les 300) 28/09/480: