Demonstration Gommage Dos

élèves plus à l’aise en compréhension orale dans le groupe B, mais pas exclusivement. Plusieurs possibilités pour la mise en place de l’activité : - demander aux élèves du groupe A d’ignorer la bande-son, et aux élèves du groupe B de tourner le dos à l’écran ; - ou, pour les professeurs à l’aise avec les TICE, mettre en œuvre l’activité en salle multimédia ou avec outils de balado-diffusion. a. Pour cette phase de prélèvement d’informations, autoriser les élèves à prendre des notes au fur

courts répits. On tentera d’imposer un black-out efficace sur les informations dérangeantes, comme c’est le cas depuis quelques années, mais ça ne changera rien, au contraire. Car le mal est bien installé : déracinement, échec scolaire, chômage, gommage progressif des références identitaires, éclatement de la cellule familiale … Autant de métastases dont on empêchera difficilement le développement dans le corps social. Bien sûr aussi, les « mesures d’urgence » vont se multiplier. Jeunes à la campagne