Déplacement chimique

c) Le nécessaire pour vivre en dehors de la planete II)Les limites A) Le déplacement a)La distance b)Un chemin dans l'espace c)Les difficultés techniques B) Conséquence sur la Métabolisme C) Conséquence psychologique a)Sommeil b)Les malaises D) Des connaissances trop étroites a)Théoriques b)Les missions spatiales III)Vivre sur une autre planète du système solaire:Mars A)Mars , ses caractéristique physique et chimique a)L’atmosphère et géologie de Mars b)De l'eau sur la planète rouge B)Le voyage

CHUZEL Emma, HAMOU Juliette, GULYAN Coralie Classe de 507 Année 2013-2014 – Problématiques I. Définir la chimie de synthèse. a) Espèce chimique naturelle b) Espèce chimique synthétique II. Les arômes pour préserver la nature. a) Les produits pour le corps b) Les boissons III. Améliorer les performances sportives. a) L’alimentation b) Les médicaments c) Les matériaux IV. Les textiles du kitesurf a) La combinaison néoprène b) Les chaussures V. Conclusion VI. Album photos

3. Électrochimie - introduction Réf.: Atkins, 3è éd., Chapitre 9 • Electrochimie = électrons + système chimique • Étude du transfert d’électrons d’une espèce chimique à une autre (le transfert d’électrons peut être accompagné par le transfert d’atomes) Processus impliquant le transfert électronique: • Combustion: CH4 (g) + 2O2 (g) → CO2 (g) + 2H2O (l) ∆H˚= -890 kJ/mol (énergie libérée) • Respiration cellulaire: bilan C6H12O6 + 6O2 (g) → 6CO2 (g) + 6H2O (l) glucose Le processus est compliqué

3. Électrochimie - introduction Réf.: Atkins, 3è éd., Chapitre 9 • Electrochimie = électrons + système chimique • Étude du transfert d’électrons d’une espèce chimique à une autre (le transfert d’électrons peut être accompagné par le transfert d’atomes) Processus impliquant le transfert électronique: • Combustion: CH4 (g) + 2O2 (g) → CO2 (g) + 2H2O (l) ∆H˚= -890 kJ/mol (énergie libérée) • Respiration cellulaire: bilan C6H12O6 + 6O2 (g) → 6CO2 (g) + 6H2O (l) glucose Le processus est

photons (qui constituent la lumière) atteignent la cellule, cela crée un champ électrique entre les deux couches, produisant ainsi un flux électrique. Plus précisément, ce sont les électrons qui, bombardés par les photons, s’arrachent et leur déplacement crée une faible tension électrique. Plus la lumière est intense et plus le flux créé est important. Il faut également remarquer que les cellules photovoltaïques fonctionnent aussi par temps nuageux. Pour mieux comprendre : II. Comment stocker

ont découpé la peau du requin, qui n’est pas entièrement lisse (petites écailles la recouvrant). Leur rôle est de faire en sorte qu’au fur et à mesure du déplacement, elles minimisent le mouvement, le déplacement des molécules d’eau : cette technologie a été reprise par Airbus et permet d’économiser 350L de kérosène/avion/an. Test du déplacement d’air : créer le moins de perturbations possibles en fonction de la masse, à partir de la forme du pingouin. Avion ressemblent de plus à l’A380 car l’efficacité

au minimum 1200W. Sont débit d’aire n’est que de 55l/s, trop peu pour un produit à usage industrielle. Son design reste très pratique, en effet, le principe du charriot est un avantage puisqu’il permet une meilleure prise en main et un meilleur déplacement. En revanche, sa taille, que se soit largeur, longueur ou hauteur, l’appareille reste trop imposant même si la taille de la cuve est positif. Le poids reste égale à celle des produits proposé sur le marché, un point positif puisqu’il permet une

Analyses de contrôle de la décontamination chimique par Ivan RICORDEL Professeur agrégé du Val-de-Grâce Directeur du laboratoire de toxicologie de la Préfecture de Police Claude RENAUDEAU Professeur agrégé du Val-de-Grâce Chef du service de biochimie, toxicologie et pharmacologie cliniques à l’hôpital des armées PERCY Bruno BELLIER Ingénieur de l’Armement Chef de la section Analyses chimiques du centre d’études du Bouchet et Lucien COPPET Sous-directeur scientifique du centre

Doublets de liaison ( X ) Première approche de la liaison chimique T. Briere - Molécules - Chap 1 www.USTHB.info Site de science et de la technologie N°1 en Algerie 2 Introduction Les atomes n’existent que très rarement à l’état isolé. Ils s’unissent généralement entre eux pour former des molécules. Dans ce chapitre nous allons décrire de manière simple comment les atomes s’unissent entre eux par la formation de liaisons chimiques. Dans cette première approche nous allons utiliser un modèle

février 2012 Classe : 3e Durée : 50 minutes Nom : …………………… No….. Chimie Cette épreuve est constituée de trois exercices. Elle comporte deux pages numérotées 1/2 et 2/2. L’usage de la calculatrice est interdit. Premier exercice : Liaisons chimiques (6,5 points) On considère les éléments suivants : phosphore P ; chlore Cl (Z = 17) et potassium K. 1. a. Écrire la configuration électronique de l’atome de chlore. b. Indiquer la période et le groupe du chlore. À quelle famille cet élément appartient-il