Deroulement Du Gouter En Creche

------------------------------------------------- Synthèse Managériale Dans notre groupe Kcréa nous avons décidé de développer notre activité autour du secteur de la petite enfance et plus précisément sur les Crèches et les Haltes garderies. Suite à une étude de marché orientée sur l’accueil des jeunes enfants dans le milieu des Haltes garderies et des crèches, à travers des recherches portants sur l’environnement économique, juridique, concurrentielle mais également aux fonctionnements interne de ses établissements et surtout de

La majeure partie des emplois proposés sur la commune se situe dans la zone d'activité " Du Bois de Cresnes " , soit environ 450 emplois. La municipalité emploie pour sa part 30 personnes dans des services administratifs ou techniques, la crèche familiale emploie quant à elle 35 personnes; les autres emplois sont proposés par diverses sociétés et entreprises. La commune compte également 52 artisans et 20 commerçants installés, et 2 commerçants itinérants, ainsi qu'une grande surface commerciale

indiquons et nous donnons l'autorisation de donner les médicaments sont ses document il nous est strictement interdit de donner des médicament à l 'enfant le cahier de liaison il est remis aux famille afin que la nounou notifie heure par heure le déroulement de la journée,les parents pourront aussi mettre des messages qui s'adresse à la nounou du style ( nous arriverons en retard ou autre ) si les parent ne voie pas la nounou § LES OBLIGATIONS le respect de l'intimité des enfants , la confidentialité

Paris) représenté par les personnes âgés de plus de 50 ans et les jeunes de moins de 25 ans. 1.3 Infrastructure, urbanisme et habitat Le 15ème arrondissement dispose de multitudes infrastructures à disposition de la population :  17 crèches collectives 4 crèches familiales 1 jardin d'enfants  Etablissements scolaires publics  29 écoles maternelles 26 écoles élémentaires 8 collèges 2 lycées généraux 1 lycée général et technologique 3 lycées professionnels 5 lycées technologiques 1 SEGPA 1

l'Ehpad "l'Ecrin des Sages" et j'ai intégré la structure en qualité de stagiaire animatrice depuis février 2013. Le métier d'animateur est alloué d'une véritable mission, permettre d'aider tout public à devenir acteur d'évènements. Veiller au bon déroulement et concrétiser les directives de projets pédagogiques. (re)créer du lien social,(re)valoriser l'estime et le bien être, de la personne. Partage, échange de savoirs, suscité le plaisir, donner envie de, obtenir un sourire, sont les moteurs de l'animation

Les différents types de structures petite enfance37 1-1 Contrat enfance et jeunesse37 1-2 Assistantes Maternelles41 1-3 Maison des Assistants Maternels44 1-4 Relais Assistantes Maternelles (RAM)46 1-5 Crèche50 1-6 Crèche collective54 1-7 Crèche d' entreprise56 1-8 Crèche parentale58 1-9 Micro-crèches61 1-10 Jardin d'éveil65 1-11 Halte-garderie71 2 - Nos propositions77 2-1 Proposition par rapport aux besoins des ASSMAT77 2-2 Proposition par rapport aux besoins des parents de jeunes enfants78

plus petits. En effet, la séparation entre les parents et l’enfant est parfois difficile à vivre pour le tout petit. Cette séparation peut se faire dans la douleur surtout si l'enfant n'a jamais été séparé de ses parents, s'il n'a jamais été à la crèche, par exemple. L’objectif de l’école maternelle est de favoriser le développement psychomoteur et cognitif mais aussi de permettre à l’enfant de communiquer avec les autres enfants de la classe. Les activités ludiques sont importantes en maternelle

projet. Le pole vie associative est composé de deux secteurs : - Petite Enfance - Enfance jeunesse. Le secteur petite enfance : La fédération assure un soutien technique à 8 Etablissements d’Accueil Jeune Enfant multi accueil, dont 3 micro crèches et 1 relais assistantes maternelles. Elle participe à la commission départementale de l’Accueil du Jeune Enfant. Elle garantit aussi sur son réseau petite enfance, l’apport d’animations, livres et musiques et l’animation du Relais Assistants Maternels

Les parents peuvent bénéficier de 12h par semaine. Les journées continues sont sur réservation. La structure propose des contrats, comme en crèche, pour les familles le plus dans le besoin (financier, éducatif, social..): ces familles bénéficient de 2 jours par semaine réservés. Pour les journées continues, les parents doivent fournir le repas, le goûter, les changes ainsi que des vêtements propres. > L'équipe: L'équipe est composée de quatre professionnelles: Agnès, éducatrice de jeunes

Introduction……………………………………………………………….....3 1° Partie : Présentation de la structure d’accueil et d’Ecole Bio en Dracénie……………..............................4-7 2° Partie : Descriptif et objectif du projet……………………………….8-11 3° Partie : Déroulement du stage………………………………………12-22 1- Mise en place d’un plan de communication autour de l’événement 2- Préparation et organisation du projet Ecole Bio en Dracénie 4° Partie : Bilan du stage………………………………………………23-24 5° Partie : Apport