Des Artistes Pourquoi Faire

vous sachiez ce qui est appelé par l’artiste un « ready made ». Comme son nom l’indique c’est quelque chose qui a déjà été fait, qui est repris. C’est un objet utilitaire qui n’est pas une œuvre d’art mais qui en devient une car l’artiste veut en faire une œuvre. C’est donc en 1913 qua Duchamp « inaugure » son concept avec une roue de bicyclette sur un tabouret. Puis c’est 4 années plus tard que sous un faux nom, qu’il envoie à l’exposition des indépendants à New York sa « fontaine » sous un faux

des polémiques. L'art peut-il tout se permettre ? A-t-il des limites ? Où les placer ? L'art a-t-il le droit d'instrumentaliser le vivant ? Nous verrons d'abord qu'en principe,grâce a liberté d'expression, l'art permet de s'exprimer librement et de faire réfléchir. Nous verrons ensuite que l'art a malgré tout des limites imposés par la société voire parfois par l'artiste lui-même. Nous verrons finalement le problème éthique que pose l'instrumentalisation du corps, et du vivant en général, dans l'art

est sûrement l'événement le plus meurtrier du XXème siècle ; il désigne le génocide juif commis durant la Seconde Guerre Mondiale. En 1945, on dénombra plus de 5 millions de juifs tués dans les camps, dans les ghettos et par fusillades. De nombreux artistes ont choisi de créer une production s’inspirant ou représentant cette période sombre de l’histoire. Cependant, Théodor W. Adorno, un philosophe et compositeur allemand disait qu’« écrire un poème après Auschwitz est barbare », mettant ainsi en lumière

l'air J'ai perdu le sens de l'humour Depuis qu'j'ai le sens des affaires. J'ai réussi et j'en suis fier Au fond je n'ai qu'un seul regret J'fais pas c'que j'aurais voulu faire. Qu'est ce que tu veux mon vieux! Dans la vie on fait ce qu'on peut Pas ce qu'on veut. J'aurais voulu être un artiste Pour pouvoir faire mon numéro Quand l'avion se pose sur la piste A Rotterdam ou à Rio J'aurais voulu être un chanteur Pour pouvoir crier qui je suis J'aurais voulu être un auteur Pour pouvoir

la fois les formes plastiques (c’est a dire la statuaire, les temples) mais également il va employer l’esthétique car on redécouvre des textes antiques, on en fait une théorie de l’art antique. Lorsqu’on parle des textes antiques on est obligé de faire un point sur l’Humanisme, un vaste mouvement culturel qui s’épanouit en Europe au XVI siècle, et qui tire ses méthodes et sa philosophie de l’étude des textes antiques. Les Humanistes de l’époque ont contribué à cette révolution dans la culture de

La représentation de la maladie dans l'arts plastiques : Du 19ème au 20ème siècles, les artistes ont réalisés différentes oeuvres et ont connus différentes périodes en se qui concerne les arts plastiques et plus précisément la représentation de la maladie. Nous allons tenter de vous expliquer quelles sont les périodes les plus importantes ainsi que vous présenter les artistes les plus reconnus de ces deux siècles concernant se sujet. A la fin du 19ème siècle lorsque Picasso peint en 1896

satisfaisante la visite, il est vous est demandé de respecter les consignes suivantes : - Faire vous-même les photocopies des fiches du dossier. - Faire amener uniquement et impérativement par les élèves des crayons de papier. - Rappeler qu’il ne faut ni crier, ni courir, ni toucher les tableaux. - Diviser les élèves en groupe de 4 ou 5 par fiches à remplir et de faire tourner les groupes. - Faire une préparation en classe de votre visite, soit à partir du dossier qui apporte déjà de nombreuses

s’il ne te convient pas Il est impératif de connaître son dossier pour le présenter correctement à l’épreuve. 7 minutes de présentation ne te permettront pas d’aborder l’intégralité de ce qui est écrit dans ton carnet de bord : il t’appartient de faire des choix (qu’est ce qui est important, qu’est ce qui l’est moins ?). Lors de la deuxième partie de l’épreuve (entretien avec le jury), tu pourras approfondir certains points si on te le demande. Il est primordial que tu t’entraînes avant l’épreuve

iers de la culture.    1                  Partie 1 : Vence  1. Politique culturelle de la ville  ­aspects positifs  ­aspects négatifs  ­originalité  ­mise en valeur  ­qu’a­t­elle de plus que les politiques culturelles des villes voisines ?  2. Faire évoluer cette politique  Suggestions, idées    Partie 2 : les Nuits du Sud  1. Descriptif de l’événement  ­explications  ­budget  2. Analyse de l’événement  ­objectifs  ­résultats  ­aspects positifs et négatifs  ­comparaison au fil des années  ­lien avec la politique culturelle 

• Centre Culturel et Technique LIKALO • BP 14280 Yaoundé – Cameroun • Tél./Fax. (00237) 905 28 44 • Email : likalo_acpct@gmx.net Le Centre Culturel et Technique LIKALO est un cadre de promotion et de synergie du savoir et du savoir-faire pour les jeunes issus de tout horizon socioculturel dont l’objectif est double : soutenir les jeunes dans leurs diverses activités et dans leurs formations et améliorer la qualité de vie des populations par la mise en valeur du potentiel local. ONZE ANS D’EXPERIENCE