Description D Un Tableau Etrange

valeur (lumière, mouvement, situation dans le tableau) 5 Dossier pédagogique. Enseignant Collège Carrières de LumièresActivités de l’élève et compétences de difficulté progressives mises en œuvre en 4e/3e : Pour percevoir le support de l’œuvre, le contexte de sa création. Approcher le sujet de l’œuvre à l’aide de son titre. Trouver l’auteur et l’époque de création s’il sont mentionnés. Comprendre à quelle présentation l’œuvre était destinée (Presse, tableau officiel, témoignage privé, etc…) Pour réfléchir

I) ! Analyse d’oeuvre : le cri de Edvard Munch Présentation Cette oeuvre est un tableau réalisé en 1893 par Edvard Munch, elle s’appelle le cri. Ce peintre vient de Norvège. C’est un tableau en couleur qui est peint sur du carton avec des dimensions de 91 x 73 cm. Avant je n’avais jamais vu cette peinture. Pour cette représentation, Edvard Munch a choisi de peindre à l’huile, à la tempera et au pastel. Le tableau est conservé à la galerie nationale d’Oslo. C’est une allégorie, c’est à dire que

Montrez que ce texte est représentatif …) Comment Montaigne dénonce-t-il les mœurs des Européens ?I] Une description ethnographique II] La mise en place du mythe du bon sauvage. 2) Analyse détaillée des procédés du texteLigneMots ou expressions du texteObservations et interprétations1, 2, 24, 251, 4, 5, 6« barbare », « barbarie »« sauvages ».barbare 1. étranger 2. vieilli : qui n'est pas civilisé 3. qui choque, qui est contraire aux usages sauvage I] qui est à l'état de nature

« Le Rêve » Du Douanier Rousseau Sommaire : 1. Introduction 2. Description 3. Analyse 4. Conclusion 1. Introduction : Henri Rousseau plus connu sous le nom de Douanier Rousseau est un peintre français qui à réussi à briller dans la représentation de jungles. Il n’a pourtant jamais foulé un sol étranger. Il est arrivé à voyager à travers son imagination, ses rêves et des informations telles que les revues scientifiques. Son inspiration fut beaucoup nourrie par le jardin

guerre. Ils se déplaçaient avec élégance et discipline dans ces espaces restreints encombrés de haubans et de toutes sortes d'engins de navigation dispersés dans la confusion des dernières heures. (…) La drua du capitaine Raspoutine avait une forme étrange, presque de caravelle, mais c'était un véritable chef d'œuvre d'art nautique : tout le bordé était cousu ou attaché avec de la fibre de noix de coco qui servait de cordage et de fixation robuste ; elle avait un pont disposé sur une plate-forme à cheval

l’action romanesque car dans l’esthétique romanesque héritée du …………………….accorde une grande place à la description des lieux car ceux-ci expliquent et déterminent les comportements des ………………  A/ La composition du chapitre ( construction, progression structure organisation) 1.Observez les débuts de paragraphes , relevez les groupes nominaux qui inaugurent chaque nouvelle étape de la description …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

l’utilisation de « cuire » -> déplacement vers le culinaire alors qu’on n’a pas faim devant un tel tableau… 1.2 Le tableau de l’horreur - Lexique de la vermine exagérément développé : « mouches, larves… » - Gaieté ironiquement associée à ce monde de la décomposition « en pétillant, vivait en se multipliant » (paradoxe de la vie qui naît de la mort, effet presque surnaturel, renforcé par « étrange musique ») + « vivants haillons » - Réorganisation de la vie à partir de la matière de la mort

dont le poète est le témoin et qui, a travers la description d'un paysage fantastique, va permettre au poète de se laisser aller a une méditation sur la nature humaine. Le titre « Chacun sa Chimère » doit ainsi être compris au sens propre et figuré car la rencontre avec ces hommes victimes d'un monstre familié , n'est qu'un prétexte pour réfléchir a la condition humaine. Il conviendra tout d'abord comment sa poème en prose décrit une ambiance étrange et inquiétante puis il faudra insister sur la dimension

commence par capter leur attention par l’injonction et l’apostrophe pathétique. La structure antithétique de la première phrase procède au renversement de la situation affective des Tahitiens (qui pleurent le départ des Français) : en désignant les étrangers par le démonstratif de distanciation (ces hommes), il les condamne du même coup. Les deux adjectifs dépréciatifs « ambitieux et méchants » dénoncent la véritable nature morale des colonisateurs, thème qui est développé dans les lignes suivantes.

recherche comme l’IAV Hassan II, l’ENA… Le patrimoine faunistique marocain est évalué à 24 600 espèces avec 73 % d'arthropode et 9 % de mollusques. Les principaux résultats disponibles à l’Institut Scientifique sont regroupés dans le tableau n°1-1 ci-joint. Tableau n°1-1 Dénombrement des grands taxa faunistiques marocains Type Nombre d'espèces Pourcentage par taxon Arthropodes 17 893 72.73 Mollusques 2 249 9.03 Vertébrés 1 718 6.89 Autres 2 740 11.35 Total 24 600 100.00