Description De Des Grieux

La Nouvelle Héloïse contribue aussi à l’effet d’authenticité : le lecteur a l’impression d’entrer dans l’intimité de personnes réelles.  Le XIXe siècle voit l’épanouissement du romanesque. Le roman doit être l’imitation de la réalité. La description prend une importance majeure, le cadre spatio-temporel est déterminant dans le déroulement de l’histoire. Balzac, Stendhal, puis Flaubert, tentent de dépeindre toutes les expériences humaines (voir annexe 2 ci-dessous). Le roman de formation

qui […] prend les mains de tel modèle, le pied de tel autre, la poitrine à celui, les épaules de celui-là. » 2. Par quels moyens le personnage de roman peut-il refléter la société ? • Par la description détaillée et réaliste des personnages : physionomie, détails anatomiques, précisions dans la description des vêtements… (exemples). • Par l’appui sur des événements et des personnages historiques pour conduire l’intrigue (Vigny ; Dumas ; Hugo : Quatre-vingt-treize), sur des faits divers (Le Rouge

particularité de représenter des personnages de condition modeste sans les idéaliser et d’insérer dans l’intrigue la peinture de la société. L’histoire est celle de Des Grieux, jeune noble de 17 ans à la bonne éducation, qui tombe sous le charme de Manon, une jeune aventurière sous la coupe d’un frère malhonnête. Entraîné par Manon à Paris, Des Grieux doit commettre les actes les plus répréhensibles pour pouvoir entretenir sa jeune maîtresse qui ne cesse de le tromper avec des amants plus fortunés. Le personnage

préconise la quête de l’idéal sentimental, représenté par la Carte du Tendre. C’est donc le plus bel amour qui doit être recherché, les sentiments les plus raffinés, dits avec les mots les plus soignés. Mais, de plus, l’hyperbole se substitue à la description. L’écriture se fait donc encore une fois art de la suggestion et non de la précision. Par exemple, « La liberté de se retrouver seules la nuit dans le plus beau lieu du monde » (p 186) : c’est ainsi que Mme de Lafayette décrit le pavillon de Coulommiers

au commencement de son histoire ; elle prend ensuite le titre de comtesse ; elle parle à une de ses amies dont le nom est en blanc ; et puis c’est tout. » À la même époque eurit le genre des pseudo-mémoires. La célèbre Histoire du chevalier Des Grieux et de Manon Lescaut, entre autres, est en fait insérée dans un roman beaucoup plus long intitulé Mémoires et aventures d’un homme de qualité : l’auteur, l’abbé Prévost, cherche, à accréditer la véracité du récit. En n, le roman épistolaire (par lettres)

commencement de son histoire ; elle prend ensuite le titre de comtesse ; elle parle à une de ses amies dont le nom est en blanc ; et puis c’est tout. » À la même époque Àeurit le genre des pseudo-mémoires. La célèbre Histoire du chevalier Des Grieux et de Manon Lescaut, entre autres, est en fait insérée dans un roman beaucoup plus long intitulé Mémoires et aventures d’un homme de qualité : l’auteur, l’abbé Prévost, cherche, à accréditer la véracité du récit. En¿ n, le roman épistolaire (par

religieuse folle me revenait à l’esprit, et je me renouvelais le serment de ne faire aucun vœu. » (Diderot 10-11). La tonalité sombre de ce récit est proche du roman noir et crée une scène pathétique, impressionniste, destinée à émouvoir. La description de la jeune victime « renfermée » est contraire aux règles conventuelles : c’est « si hideux », et son apparence physique est celle de la souffrance, « elle cherchait une fenêtre pour se précipiter ». Cette horrible situation se trouve en totale

reconstruire, tout cela afin d ‘éviter un copier -coller. I Le roman du Moyen – Age au XVII ième siècle met en scène souvent des héros extraordinaires, idéalisés sublimés, merveilleux. Quel idéal est représenté à travers portraits de personnages, description des espaces traversés ? Don Quichotte de Cervantès, Gargantua , Pantagruel de Rabelais ? Des romans parodiques de quoi, pourquoi ? Faites des recherches des fiches, prenez des notes. Pourquoi, dans quelle visée : édifier le lecteur, transmettre

élèves pourront amorcer le texte par quelques éléments narratifs qui offrent le contexte du discours. Dissertation Pour donner de la force à un personnage, peintres, cinéastes et romanciers jouent sur des moyens différents. 1) L’absence de description d’un personnage peut mobiliser l’imagination du lecteur. Ex. : Dans les romans du XVIIe siècle, la part descriptive est ténue, voire inexistante, ou limitée 8 | Le personnage de roman, du XVIIe siècle à nos jours Litterature.indb 8 06/09/11

/antithèse/ synthèse). I - LE ROMAN A BESOIN DE HÉROS : de destins exceptionnels (Julien Sorel dans Le Rouge et le Noir de Stendhal) de personnalités hors du commun (Mme de Merteuil dans Les Liaisons dangereuses de Laclos) de passions absolues (Des Grieux dansManon Lescaut de Prévost) le rythme romanesque et la nécessité de susciter l'intérêt obligent à rendre exemplaire le destin de personnages pourtant médiocres (Gervaise dansL'Assommoir de Zola). II - POURTANT CERTAINS PERSONNAGES SONT DES MÉDIOCRES