Description Personnages Phèdre

n’y a pas assisté : c’est Aristodeme, un disciple de Socrate, qui le lui a raconté. Voici l’histoire : Socrate et Aristodeme devait partir manger chez Agathon. Lors du repas il y a : Socrate, Agathon, Aristodeme, Pausanias, Aristophane, Eryximaque, phèdre. À la fin du repas,

nœud tragique, ou les passions sous tension. Etude suivie de l'acte III. I. Un acte sous le signe de la manipulation politique et amoureuse (scène 1) 1. Espoir et désespoir d'une reine · Phèdre prend conscience de la non-réciprocité de sa passion pour Hippolyte. Au début de la scène 1, elle interprète les réactions d'Hippolyte : « Ciel ! comme il m'écoutait ! Par combien de détours / L'insensible a longtemps éludé mes discours

pour chercher le sens des mots qui nous sont inconnus peut parfois nous paraître indispensable, revenir en arrière pour se rappeler des liens de parenté entre les personnages comme Créon qui est l’oncle d’Antigone ou encore, au contraire, accélérer sa lecture lorsqu’il s’agit de passage comme des tirades où un personnage fait une description qui nous paraîtrait assez futile. Ainsi la lecture permet de gérer sa vitesse et d’analyser les passages comme on le souhaite. Ensuite, les didascalies

pour chercher le sens des mots qui nous sont inconnus peut parfois nous paraître indispensable, revenir en arrière pour se rappeler des liens de parenté entre les personnages comme Créon qui est l’oncle d’Antigone ou encore, au contraire, accélérer sa lecture lorsqu’il s’agit de passage comme des tirades où un personnage fait une description qui nous paraîtrait assez futile. Ainsi la lecture permet de gérer sa vitesse et d’analyser les passages à notre manière c'est-à-dire comme on le souhaite.

mouvements historiques. Elle faisait partie de l’aristocratie et a connu les fastes de la Cour. Le Roman La Princesse de Clèves, peut relever du roman historique. Les personnages qui apparaissent au début du roman sont de vrais personnages ayant réellement existés. Dans la première partie du roman, il y a un catalogue de personnage historique, ayant connu les éléments historiques cités dans le texte. Des effets de réels historiques dans un texte de fiction. Le Roman a été publié en 1678, sans nom

ouvrage théorique > le roman expérimental. Le roman permet de faire une expérience qui devait vérifier sur tel ou tel cas des lois, notamment celles de l’hérédité : démarche scientifique. On tache de vérifier le modèle en mettant à l’épreuve des personnages. la littérature avait encore sur les sciences de son époque une avance. La science n’avait pas les instruments adéquats pour décrire la société, seul le roman pouvait remplir cette mission. Il devait pour cela mettre en place des méthodes de la

deux mises en scènes différentes du fait qu’il verra deux points de vue différents, peut être même, opposés. En outre, ces mises en scène différentes sont issues des didascalies inexistantes. Les auteurs ne donnent peut être pas la description physique des personnages, le décor du lieu où se déroule la pièce ou même l’époque où se situe l’action. Les metteurs en scène ont donc la liberté de choisir tous ces aspects de la pièce, ce qu’ils feront en accord avec ses points de vue. La représentation

Louis Stevenson Virginibus Puerisque ; « Le voyage avec espérance est mieux que d'en arriver. » Dans « Trois grands Fleuves, » les interactions entre les trois rivières de la Mémoire, l’Imagination et le Jugement sont décrit à l'aide de termes et descriptions qui créent une image de la discorde entre ces trois centres de l'esprit humain et de raisonnement. La discorde naissant est mise en évidence lorsque l'auteur décrit la Mémoire et l'Imagination, « partout où la Mémoire en est forte, l'Imagination

constitués. Termes liés : apologue, fabliau. Les origines du genre Ésope (VIIe - VIe siècle av. J.-C.) Phèdre (auteur latin : 15 av. J.-C. - 50 ap. J.-C.) Marie de France (seconde partie du XIIe siècle) Auteurs du XVIe siècle : Audin, Guillaume Haudent, Gilles Corrozet La matière de la fable Un récit vivant ; Des personnages : hommes, animaux, végétaux, objets ; Des descriptions pittoresques ; Des dialogues ; Un précepte qu’on peut retenir (→ visée didactique). Quelques raisons du

le théâtre baroque Corneille: L’Illusion comique,: “la tirade de Matamore” Corneille: Le Cid: « le dialogue des pères », « La tirade de Don Rodrigue » Etude d’un genre littéraire : le théâtre. La parodie du registre épique Les paroles des personnages (stichomythie, dialogue, tirade), l’intrigue (exposition, nœud, dénouement) Répondre à des questions de compréhension Présentations des questions d’interprétation Itinéraire 1: Le modèle héroïque du chevalier  Problématique: Comment est illustré