Descriptions Personnages Cyrano De Bergerac

Livre (1546). - Le Quart Livre (1548-1552). - Le Cinquième Livre, paru en 1564, dont l’attribution à Rabelais demeure incertaine. Savinien de Cyrano de Bergerac Hercule Savinien Cyrano, dit Cyrano de Bergerac, est un écrivain français, né à Paris le 6 mars 1619 et mort à Sannois le 28 juillet 1655. Cyrano de Bergerac est né à Paris. Il n'est donc pas gascon : le « Bergerac » dont il prend le nom est une terre possédée par sa famille, dans la vallée de Chevreuse sur les rives de l’Yvette, à Saint-Forget en

CNAM Professeur titulaire de la Chaire « Développement des Systèmes d’Organisation » 292 rue Saint Martin 75 141 Paris Cédex 03 Tél. 01 40 27 21 63 FAX 01 40 27 26 55 E-mail pesqueux@cnam.fr Site web www.cnam.fr/lipsor Cyrano de Bergerac This paper is built on an ‘organizational’ reading of ‘great’ texts, a reading focused on the leader, considering in a implicit way that he/she is a person with specific characters, circumstances being at left the background. This method is

en parallle, leur bonheur (fait de caresses, de chuchotements et de rires), ceci afin de lui faire ressentir un peu de limmense gentillesse, de la profonde insouciance et de la nave et charmante satisfaction animale qui caractrise ce peuple. La description est donc ici un instrument de persuasion grce lemploi de ces nombreux termes mlioratifs, on comprend implicitement que lauteur valorise ce mode de vie. Le troisime document, en revanche, vise plutt convaincre par des arguments rationnels. Le rcit

alexandrin). Victor Hugo a une haute idée de la notion de l’art. Il cherche une explication à l’âme humaine à travers les événements grandioses et les personnages historiques. Le théâtre romantique est marqué par une revendication de la liberté de l’art par son aspect spectaculaire. Il exercera une influence sur l’opéra (ex : Wagner). La pièce de Cyrano de Bergerac de Edmont Rostand rend hommage à ses drames romantiques. B- Le texte *Quelques remarques : C’est un des drames les plus audacieux de Victor

astérisque * et leur définition provient du site Internet www.lettres.net/lexique) A allitération ......................... 5 antithèse ........................... 4 apostrophe ......................... 5 C comparaison ....................... 4 D description* ........................ 7 dialogue* ........................... 7 E ellipse............................... 6 énumération ....................... 5 euphémisme ....................... 7 G gradation ........................... 5 H hyperbole..

Trompeur de Séville écrit par Tirso de Molina en 1625, met en scène un personnage baroque ne respectant aucune institution. A travers cette œuvre, Molière dénonce l’hypocrisie des dévots ainsi que le libertinage de mœurs et de religion de la société de l’époque. D’après Molière, il faut « plaire pour instruire, corriger par le rire » c’est pourquoi la pièce est principalement comique notamment avec la présence du valet Sganarelle, personnage typique issu de la commedia dell’arte. SCENE 1 ACTE I Pb1 :

................. 6 périphrase ......................... personnification .................. phrase emphatique* ............. pléonasme ......................... portrait*............................ C comparaison ....................... 4 D description* ........................ 7 dialogue* ........................... 7 L E M ellipse............................... 6 énumération ....................... 5 euphémisme ....................... 7 métaphore ......................... 4 métonymie .

Jeu de l'Amour et du Hasard, de MARIVAUX Séquence proposée par Alain BOSDECHER, professeur de Lettres modernes Alain BOSDECHER (Lycée Léonard de Vinci, 43120 Monistrol-sur-Loire) Plan du document Vision générale de la séquence Le corpus Description générale de la séquence (sous forme de tableau) -Planning de la séquence- (Les parties grisées proposent un questionnement didactique à mettre en oeuvre auprès des élèves) Vision générale de la séquence : A- Une "leçon" sociale ambiguë:

fidèle de la réalité, d'ailleurs impossible. Ce souci de vérité s'applique aussi bien aux personnages (caractères, motivations, registre de langue, relations, mais également corps et fonctions intimes), qu'au cadre spatio-temporel (description des lieux, contexte historique et sociologique avec un vocabulaire technique) qu'aux péripéties individuelles et collectives. Un seul exemple emblématique : la description de la pension Vauquer au début du Père Goriot de Balzac. Évidemment, le registre réaliste

Jeu de l'Amour et du Hasard, de MARIVAUX Séquence proposée par Alain BOSDECHER, professeur de Lettres modernes Alain BOSDECHER (Lycée Léonard de Vinci, 43120 Monistrol-sur-Loire) Plan du document Vision générale de la séquence Le corpus Description générale de la séquence (sous forme de tableau) -Planning de la séquence- (Les parties grisées proposent un questionnement didactique à mettre en oeuvre auprès des élèves)   Vision générale de la séquence : A- Une "leçon" sociale ambiguë: