Dessins et modèles

Ecole d’Architecture de Nancy Introduction au dessin assisté par ordinateur Cours de deuxième année – S. Belblidia Table des Matières Table des Matières Conventions typographiques Introduction 1. 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 2 7 9 13 13 14 14 14 15 15 16 Interface et environnement de travail Fenêtre principale et fenêtres de dessin : Menus déroulants : Barres d’outils Fenêtre de la ligne de commande : Barre d’état Menus pop Boîtes de dialogue 2. 2.1 2.2 2.3 2.4 Notions

mouvement * Les 3 œuvres * Les caractéristiques * Les autres œuvres 1. La biographie : Jean Auguste Dominique (Ingres) né le 29 août 1780 à Montauban. Son père poussera Ingres sur le chemin de l’art. Il aime la musique, le violon, le dessin et la peinture. Il entre à l’Académie de Toulouse à l’âge de 11 ans, puis se rend à Paris, en 1796, pour étudier sous la direction de Jacques Louis David le plus grand maître de l’époque. En 1799, il est admit à l’école des beaux arts. Il peint

chaîne de restaurants c’est original. Les droits de propriété industrielle : 3 types = les brevets, les marques, les dessins et modèles. Fait partis du fond de commerce. Les brevets correspondent à une invention, protégé 20 ans dans la plupart des cas ou 6 ans pour le certificat d’utilité. Les marques, protection 10 ans. Les dessins et modèles, c’est la protection des formes de chapeaux. Ou la forme des jouets. II/ Le bail commercial Le droit au bail, c’est le droit

 Definition de CHEMSKETCH: Le logiciel CHEMSKETCH permet entre autres choses d’éditer, représenter et analyser des formules chimiques et des molécules. Nous présentons ici les notions de base qui vous permettront de dessiner et retrouver certaines propriétés de ces dernières. Des tutoriels complets sont disponibles sur le site de la compagnie Advanced Chemistry Development (ACD) qui a réalisé le logiciel. Les notes qui suivent ne sont rien d’autre qu’un bref résumé de certains points saillants

32 32 32 32 32 32 33 33 33 33 1/132 2.1 OBJECTIF 2.2 FORMALISME 2.3 CHOIX DU LANGAGE CIBLE 2.3.1 PARAMETRAGE DU LANGAGE CIBLE 2.3.1.1 Créer un nouveau langage 2.3.1.2 Paramétrer un langage 2.3.1.3 Générer un langage 2.4 PREFERENCES GLOBALES AU MODELE 2.4.1 ONGLET « GENERAL » 2.4.2 ONGLETS SYNTAXE DES NOMS ET SYNTAXE ALIAS 2.4.2.1 Conséquences des choix effectués sur la syntaxe 2.4.2.2 Options de longueur par défaut des types de données 2.4.3 OPTIONS GRAPHIQUES D’AFFICHAGE ET DE STYLE 2.5 PACKAGE

de : Du papier à dessiner — un papier blanc bon marché conviendra Un crayon n° 2 Un taille-crayon Du ruban-cache Un petit miroir, d'à peu près 12,5 sur 17,5 cm, qui puisse s'accrocher à une planche à dessin ou équivalent Une planche à dessin ou un l’équivalent :une planche à pain ou un morceau de carton robuste, d'à peu près 38 cm par 45 cm, fera l'affaire. Consignes générales Vous allez faire trois dessins. Cela prend généralement aux

arrivée en France…………………9 2.2.3 L’arrivée du manga en France……………………………………. 15 2.3 La Culture……………………………………………………………………… 18 2.3.1 Définition…………………………………………………………….18 2.3.2 La bande dessinée franco-belge…………………………………..19 2.3.3 Les modèles décrivant une culture………………………………..19 III – Méthodologie de recherche……………………………………………………………………23 IV – Analyse…………………………………………………………………………………………24 V – Conclusion………………………………………………………………………………………32 Bibliographie…………………………………………………………………………………………33

définit en chaque point du globe terrestre la direction de la force pesanteur. Le géoïde est la surface de référence (niveau zéro) pour les déterminations altimétriques. Elle diffère très peu d’un ellipsoïde de révolution. Dessin n° 1 Page 4 b. Ellipsoïde Il est nécessaire pour l’établissement des cartes de prendre une surface de référence définie mathématiquement et dont les éléments peuvent être calculés de façon précise. Pour ça, on choisit un ellipsoïde de révolution

Elle disait : – S’il vous plaît... dessine-moi un mouton ! – Hein ! – Dessine-moi un mouton... J’ai sauté sur mes pieds comme si j’avais été frappé par la foudre. J’ai bien frotté mes yeux. J’ai bien regardé. Et j’ai vu un petit bonhomme tout à fait extraordinaire qui me considérait gravement. Voilà le meilleur portrait que, plus tard, j’ai réussi à faire de lui. Mais mon dessin, bien sûr, est beaucoup moins ra- vissant que le modèle. Ce n’est pas ma faute. J’avais été décou-

HISTOIRE DE L’ARCHITECTURE14/02/2022Cours 1DE LA RENAISSANCE A LA REVOLUTION : 0- Introduction : Période des temps moderne pour les historiens pour la période qui court du XV au XVIIIe siècle qui commence à la fin de lu Moyen âge et qui termine à la Révolution française. On peut considérer qu’elle commence en 1492 avec la découverte de Christophe Colomb et se finit en 1789 avec la Révolution française. En architecture on peut prendre comme date repère la construction du