Développement humain

revenus décents aux paysans des pays en développement. Il limite les intermédiaires entre producteur et consommateur. Les ouvriers ne sont pas exploités : • Heures de travail • Salaire • Conditions de travail Max Havelaar : C’est un label qui contrôle cette idée d’équité. Produits : Fruits, cacao, fleurs et textiles. Développement Le niveau de développement d’un pays passe par plusieurs critères, comme par exemple : • Indice de développement humain (IDH) qui se fonde sur trois critères

climatiques et physiques difficiles sont très peuplées : régions sèches comme au Texas, régions humides (Indonésie), régions montagneuses (Andes). On observe une littoralisation du peuplement (le peuplement s’est effectué à partir des cotes) que le développement actuel des échanges mondiaux favorise. 2)Des croissances différentes La croissance de la population n’est pas la même selon les états. On peut distinguer 2 groupes de pays : Les pays du Nord -> croissance faible ou négative, Les pays

GROUPE DE LA BANQUE AFRICAINE DE DEVELOPPEMENT BENIN DOCUMENT DE STRATEGIE PAYS 2012-2016 DEPARTEMENT REGIONAL OUEST A (ORWA) Département régional Equipe de préparation du DSP Pairs évaluateurs M. Janvier LITSE M. Ferdinand BAKOUP Directeur Spécialiste en chef, économie, OIC, ORWA ORWA M. Daniel NDOYE Economiste-pays supérieur, chef d’équipe ORWA M. Korka DIALLO Chargé de programme pays principal ORWA M. Adama MOUSSA Ingénieur électricien ONEC Mme. Rokhaya DIALLO-DIOP Chargé de

Le développement inégal. Le documentaire « The Age of Stupidity » présente un aspect des inégalités de développement. Un américain consomme 2 fois plus d’énergie qu’un Européen, 9 fois plus qu’un Chinois, 15 fois plus qu’un Indien et 50 fois plus qu’un Kenyan (habitant du Kenya). Aujourd’hui, si tout le monde consommerai comme un américain, il faudrait 5 planètes. 1 centième de la population mondiale s’accapare de 40% des richesses. Le monde est traditionnellement divisé entre un Nord développé

semestre I. Connaissance de concepts. 1) Définir les termes économiques suivants : Croissance économique au sens strict – Croissance économique extensive – Expansion économique – Productivité des facteurs – PIB/tête – Indice de développement humain 2) Qu’est ce que le PIB nominal ? Pourquoi utilise t-on le PIB réel et non le PIB nominal pour mesurer la croissance économique dans un pays ? Enoncer la formule de passage du PIB nominal au PIB réel ? 3) Quels sont les différents

1) Définition Le développement désigne les changements structurels et qualitatifs au niveau économique (production intensive), politique (démocratie), démographique (hausse de l'esperance de vie, baisse de la natalité), et social (Mobilité sociale). Ces changements accompagnent généralement la croissance. Le développement intégre aussi l'idée de Progrés social (amélioration des conditions de vie, réduction des inégalités, de la pauvreté...) D'aprés l'économiste indien Amartya Sen la nature

Thème 1 : Du développement au développement durable Introduction : Le développement peut se définir comme un processus au terme duquel les populations atteignent un niveau satisfaisant. Dans sa dimension économique, il implique la croissance c’est-à-dire l’augmentation de la production et des richesses. Mais il ne peut être réduit à cet aspect quantitatif. Sa dimension humaine et sociale renvoie à des critères qualitatifs qui touchent notamment à la santé et à l’éducation. Le développement suppose

Chapitre 1 : Développement MONDIAL et développement DURABLE Introduction : En 2012, la population mondiale a franchi le seuil des 7 MM d'habitants. Parmi ces 7 MM d'individus, beaucoup sont loin de pouvoir accéder à la satisfaction de leurs besoins élémentaires :- manger suffisamment - disposer d'eau potable - être logé correctement - être éduqué correctement - être soigné correctement Dans le même temps, la production de richesses mondiales n'a jamais été aussi importante

DU DEVELOPPEMENT AU DEVELOPPEMENT DURABLE Déf : idée de consommer en laissant aux générations futures. Idée récente, car avant on pensait les ressources inépuisables. Intro:Le monde d'aujourd'hui est très inégal alors qu'il n'a jamais été aussi riche. Dans le monde, 1 milliard de personnnes souffrent d'extrême pauvreté (- d'1 dollars par jour) = déséquilibres. Les pays du Nord sont les plus riches. La population des pays les plus riches est vieillissante (progrès, meilleures conditions, augmentation

Leçon n°1: Du développement au développement durable. Les enjeux majeurs qui se posent à l’humanité sont&: -Réduire les inégalités entre les populations. -Faire face aux besoins croissants d’une humanité toujours plus nombreuse. Et pour cela mettre en œuvre des modèles durables de développement. Ainsi, on passe du développement au développement durable. Problématique: Quels choix les sociétés doivent-elles effectuer et assurer leur avenir ? I)Un développement inégal et déséquilibré