Devoir 4b

vous allez devoir mettre en œuvre vos compétences en matière d’utilisation d’un SGBD et de programmation d’une macro qu’il a commencée. Votre tâche essentielle est d’effectuer les travaux de paie pour le mois de janvier N sachant que les bulletins devront être édités pour le 25 janvier de l’année N. Annexes à utiliser : • Annexe 2 : MCD • Annexe 3 : Règles de gestion relative au calcul des primes • Annexe 4a: Copie d’écran du bouton lié à la macro • Annexe 4b : Ebauche

-2- place -3- invités à table, -4- faut donc attendre -5- votre place. En général, si vous êtes un homme, vous serez placé entre deux femmes, -6- la maîtresse de maison souhaite alterner les convives de chaque sexe. Les hommes normalement ont le devoir de s’occuper de -7- voisine et de faire la conversation avec elle. La serviette -8- a trouvée -9- sur son assiette sera posée à moitié dépliée sur ses genoux (pas autour du cou !), et les mains (pas les coudes !) seront placées sur la table, de

DEVOIR MAISON n°3 Mathématiques Donné le 01/10/2014 Exercice n°1 (C) et (C’) sont deux cercles de même centre O [KL] est un diamètre du cercle (C) [MN] est un diamètre du cercle (C’). Démontrer que le quadrilatère KMLN est un parallélogramme. Exercice n°2 D est le milieu de [CB] et AD = 4 cm. Calculer, en justifiant, le périmètre du triangle ABC. Exercice n°3 Figure à faire sur papier blanc !!! 1) Tracer deux droites sécantes (d) et (d’). Placer un point R non situé sur ces droites. Placer les points

diffé rents rôles. l’élève de la 3eme année doit pouvoir ajuster les éléments de l’acte moteur et l’adaptation aux différentes situations en fonction de ses exigences organisationnelles et réglementaires, et s’exercer sur la pratique des droits et devoirs pour réaliser un projet sportif individuel ou collectif. خ١وشح ِٓ ٌٝٚلأا خٕغ ٌا ز١ٍّت ٓىّت كفٚ ف١ىتٌا ٍٝػ ٖذػبغت خّ١ٍع بػبم٠إٚ لاىش دب١ؼضٌٛا دبجٍغتِ .ٟػبّدٌا جبِذٔلاا ك١محتٚ ظجض ِٓ ٞداذػإ خ١ٔبثٌا خٕغ ٌا ز١ٍّت ٓىّت دٛٙدّ ٌا يذثٚ بٙ١ف ُىحتٌاٚ

Devoir de contrôle N°1 Réalisé par : Mr Raouafi.A Nom & Prénom : ……………………….…………………..………………… Classe : ………………… G : ……. N° : ……… Note: 20 B- PARTIE GENIE ELECTRIQUE : I. Etude Arithmétique et Binaire: Soient les trois nombres binaires: A = (11010)2 , B = (101101)2 et C = (10110100)2. 1. Convertir en décimal puis en BCD les deux nombres A et C. A=(….….)10 = (………….…...…...…)BCD et 0.5 Pt C=(….….)10 = (………….…...…...…)BCD 2. Ecrire sous la notation signe-grandeur (–B) sur un format de 8 bits. 0

Première S www.sciencesphysiques.info Devoir de Sciences Physiques nÀ6 L’usage de la calculatrice est autorisé. La notation tiendra compte de la qualité de la rédaction, du respect des notations, des chiffres significatifs et de l’orthographe. Exercice I : champs scalaires et champs vectoriels 1a/ Un champ de température est-il un champ scalaire ou un champ vectoriel ? 1b/ Un champ de pression est-il un champ scalaire ou un champ vectoriel ? 2/ Cite un exemple de champ vectoriel en justifiant

Cahier des chargesCahier des charges Pour notre projet de Marchand de Glace Ambulant :GLACIALA 1/11I) Le Dispositif a) But / Objectif……………………………………………………………………………………………………………………………………………….........................Page 4b) Public ciblé…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….......................Page 4c) Le périmètre……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….Page 4II) Impact Actuelle a) Nos Attentes………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

CORRECTION DU DEVOIR DE GEOGRAPHIE. 2°8. 1° PARTIE : 1) La population brésilienne est très inégalement répartie. Elle se concentre essentiellement sur les littoraux et dans les principales villes brésiliennes et surtout dans la région Sudeste qui est, comme nous l’avons vu en classe, un foyer secondaire de peuplement. Ceci s’explique d’abord par des facteurs naturels : la population est concentrée sur les plaines littorales et n’a pas investi les plateaux du centre et la grande forêt amazonienne

CORRIGÉ DU DEVOIR DE RÉVISION AVANT BREVET BLANC Au cross du collège, les garçons et les filles courent en même temps sur le même parcours. Les garçons doivent parcourir 2 km. Les filles partent à 300 m du point de départ des garçons, comme l’indique le schéma ci-contre. Partie A Marc effectue le parcours des garçons à la vitesse constante de 15 km.h -1 . Cécile effectue le parcours des filles à la vitesse constante de 12 km.h -1 . 1. a. Montrons que Marc effectue 250 mètres

Correction du devoir n◦ 2 Correction de l’exercice 1 - J’écris sous forme algébrique : Correction de l’exercice 3 1. Je calcule les premiers termes de la suite (un ) : A = (4 + 3i) − 2 (6 − i) = 4 + 3i − 12 + 2i = −8 + 5i u0 = 0 √ √ √ u1 = u0 2 + 2 = 02 + 2 = 2 √ 2 √ √ √ u2 = u1 2 + 2 = 2 +2= 2+2= 4 = 2 √ √ √ √ u3 = u2 2 + 2 = 22 + 2 = 4 + 2 = 6 √ 2. Je montre par récurrence que pour tout n ∈ N, un = 2n : B = (5 + 2i) × (1 − 7i) = 5 − 35i + 2i − 14 i2 = 19 − 33i −1 2 2 C = (8 + 3i) = 82 + 2