Digramme

leurs proportions par ordre de classement Il s’agit de calculer le nombre d’éléments observés ; leurs fréquences respectives ; ensuite calculer leurs cumulatifs successifs par ordre d’importance décroissante. 9- Bâtir le digramme de Pareto Il s’agit de construire le digramme graphiquement à barres. - c’est une représentation avec deux ordonnées : • à gauche, il y a le nombre de défauts, • à droite, on trouve le pourcentage cumulé, • Les colonnes représentent le nombre de défauts, • la courbe

répond aux besoins spécifiés. | 28/11/2011 | Les principaux livrables sont : Premier produit livrable du projet | Conception Générale du Projet | Description : | Rapport présentant les étapes de la conception du projet appuyées par différents digrammes et modèles descriptifs. | Critères d’acceptation : | Correspondance entre la conception et les documents de spécifications (Cahier des Charge et Charte de projet) | Échéance : | 14/11/2011 | Deuxième produit livrable du projet | Version 1

pièce (11) liée en translation à l’écrou (14) fait déplacer la barre. Schéma fonctionnel 0 Lycée CHEBBI Morneg DC 03 Nom, Prénom ……………………………………………………………… 4ème Sc T …….. N° ………….. I : Étude fonctionnelle A : Diagramme FAST Compléter le digramme FAST relatif à la fonction « Découper les barres » ........... / 2 Points F P: Découper les barres FT1 …………….…………..………………. .…………………… Amener les barres FT2 Avancer la barre …………………………………………. FT3 ……………………………………………… Etau de serrage

de sélection la durée de l’observation 5. Répertorier les éléments et Classifier les par ordre d’importance 6. Calculer les valeurs cumulées du critère et leurs proportions par ordre de classement 7. Bâtir le digramme de Pareto (Nbre de défauts = f ( % cumulé) 8. Interprétation le(s) digramme(s) de Pareto 9. Recommencer les étapes 4 à 8 avec un nouveau critère 3. Diagramme de Pareto Concentration sur les problèmes clés Grâce à une jonction bien organisée des causes vraisemblables ; qu’il sera

explicite que les mots du langage sont formés d’unités plus petites, à savoir les syllabes et les phonèmes. Le système alphabétique français est complexe. Il met en correspondance des unités graphiques appelés graphèmes (26 lettres de l’alphabet + digrammes + trigrammes) avec des unités abstraites du langage oral, les phonèmes (36 phonèmes). Cette correspondance systématique entre phonèmes et graphèmes constitue le principe alphabétique qui sous-entend donc les activités de lecture et d’écriture.

nous avons choisi d'appliquer la méthodologie de conception orientée objet et nous allons utiliser UML (Unified Modeling Language) pour présenter nos différents modèles de conception. A ce stade, nous allons décrire l'environnement de réalisation, digramme de classes, diagrammes d'activités, la représentation graphique de la navigation des différentes interfaces, et la conception des schémas logiques et physique des données. 4.2. Conception des classes C'est une

Camille Jouve Assistante A : M. Noiret Directeur de Saint-Grégoire Saint-Grégoire, Le 18/03/2011 Rapport sur le problème de gestion des archives PJ : Digramme causes-effets Afin d'optimiser l'occupation des locaux et de réduire les coûts fonciers, les deux unités de production vont être regroupées sur le site de Saint-Grégoire. Ce déménagement, prévu pour septembre 2011, a permis de mettre en évidence un problème d'harmonisation des procédures au sein des différentes entités.

de l'entreprise Étude préalable Étude conceptuelle Réalisation Conclusion Langage de modélisation: UML Outil d’élaboration des diagrammes UML :  StarUML  Diagrammes développés: Diagrammes des cas d’utilisation Digrammes de séquences système Diagramme de classes 13 Présentation de l'entreprise Étude préalable Étude conceptuelle Réalisation Conclusion Cas d’utilisation 14 Présentation de l'entreprise Étude préalable Étude

frères, ma sœur, mes cousins, mes cousines et mes amis. Table de matiè Introduction générale 1 Chapitre 1 : Etude préalable 2 Introduction 2 1.1. DEFINITION DE LA MISSION 2 1.1.1 Présentation de l’application 2 1.1.2 Objectifs à atteindre 3 1.2 DIGRAMME DE CAS D’UTILISATION METIER 5 1.2.1 Diagramme de contexte métier 5 1.2.2 Diagramme de cas d’utilisation métier 6 1.2.2.1 Description des processus métier 7 1.3 CRITIQUE DE L’EXISTANT 7 1.3.1 Définitions des orientations 8 1.3.1.1 Orientations de

la plage de fonctionnement DC en entrée. Vous pouvez utiliser une simulation paramétrique. Comparer avec les données constructeur. 2- Analyse AC : Donnée le gain et la bande passante avec une simulation AC du montage inverseur. Tracer les digrammes de bode directement depuis la vue schématique avec Pspice->markers-> advanced -> db magnitude….. (il est également possible d’utiliser la calculatrice). Augmenter le gain et regarder la bande passante. Vous pouvez utiliser une simulation