Dioxygène

est vérifiée, alors j’observerai une consommation de dioxygène et un rejet de dioxyde de carbone. Pour tester mon hypothèse, je vais sonder le dioxygène et le dioxyde de carbone d’une solution de levures seules puis après l’introduction d’une solution de glucose.PROTOCOLE EXPÉRIMENTAL :- verser une quantité suffisante de suspension de levures oxygénée dans une enceinte close.- mettre dans l’enceinte la sonde mesurant la concentration en dioxygène ainsi que la sonde mesurant la concentration en dioxyde

Extrait du programme (suite). L’organisation anatomique facilite l’apport privilégié en dioxygène et nutriments aux muscles. Manipuler pour comprendre l’organisation et le fonctionnement du système cardiovasculaire. Capacités mises en œuvre Connaissances Attitude Restituer des informations à partir de schémas et de graphique L’organisation anatomique facilite l’apport privilégié en dioxygène et en nutriments des muscles lors de l’effort physique : être capable de décrire l’organisation

à l’effort. On quantifie l’intensité d’un effort physique en calculant sa puissance (exprimée en Watts), c’est-à-dire le travail musculaire par unité de temps. Le muscle a besoin de dioxygène et de nutriments pour produire de l’énergie. La dégradation des nutriments glucidiques et lipidiques en présence de dioxygène est une réaction chimique appelée respiration. L’énergie produite est utilisée pour la contraction musculaire et dissipée sous forme de chaleur. Lors d’un effort physique, le muscle

– chimie. Exercice n°1 : Questions de cours. 1°) Recopier et compléter le texte suivant : L’air est un mélange de plusieurs gaz. Il est constitué environ de 78 % de diazote, de 21% de dioxygène et de 1% d’autres gaz. En volume, il y a environ quatre fois plus de diazote que de dioxygène. 2°) Compléter le tableau suivant : |NOM de l’atome. |Symbôle |Modèle | |Hydrogène

Les réponses de l’organisme à l’effort physique. Pour fonctionner, les cellules de notre organisme ont besoins de nutriments tels que le glucose et le dioxygène. Le glucose provient de la digestion des aliments ingérés et le dioxygène se trouve dans l’air que nous respirons. Ces nutriments se retrouve ensuite dans le sang. A l’effort, le fonctionnement des cellules est modifié. Un effort physique est un travail : il demande de l’énergie et est réalisé par des cellules qui sont les « travailleurs

vasculaire afin d’assurer les besoins accrus en dioxygène et nutriments des cellules musculaires.    1­1­ Les augmentations des débits ventilatoire et cardiaque et la disposition en série des  circulations générale et pulmonaire optimisent la recharge en dioxygène de l’ensemble du  volume sanguin      1­1­1­les augmentations de la fréquence respiratoire et du volume courant  entrainent l’augmentation du débit ventilatoire : ceci permet de prélever davantage de dioxygène  dans l’environnement  • • la pression en dioxygène de l’air alvéolaire reste suffisant pour assurer la 

l’introduire dans un flacon de dioxygène. Que peut-on observer ? Une fois la réaction terminée, introduire dans le flacon de l’eau de Chaux. Boucher et agiter. Que se passe-t-il ? Qu’a-t-on pu mettre ainsi en évidence ? [pic] L’incandescence se poursuit dans le flacon de dioxygène : il y a donc réaction entre le carbone et le dioxygène. Le gaz formé trouble l’eau de Chaux : c’est du dioxyde de carbone. Le bilan de la transformation chimique peut s’écrire : carbone + dioxygène dioxyde de carbone

grâce au dioxygène prélevé dans l’air. Pbique : Comment varient les besoins de l’organisme au cours de l’effort ? Comment l’organisme s’adapte-t-il à un effort physique ? L’augmentation de l’activité physique (exercice long et/ou intense) s’accompagne d’une augmentation de l’activité musculaire, ce qui implique une dépense énergétique supplémentaire. L’énergie étant obtenue au cours d’un ensemble de réactions chimiques durant lesquelles la cellule utilise les nutriments et le dioxygène (la respiration)

l’atmosphère respirable, riche en dioxygène, telle qu’on la connaît aujourd’hui ? 1) Tout d’abord, la Terre s’est refroidie et l’eau présente dans l’atmosphère est devenue liquide : elle est « tombée » sur le sol. De grandes étendues d’eau sont apparues, et certains pensent que c’est comme cela que se sont formés les océans. 2) Dans ces étendues d’eau, des bactéries (les cyanobactéries) sont apparues. Ces petites bactéries font la photosynthèse, et rejettent donc du dioxygène.  Pour plus de détails

principaux gaz qui composent l’air sont le dioxygène (environ 20 %) et le diazote (environ 80 %). - Le dioxygène est nécessaire à la vie de nombreux organismes, et de l’être humain en particulier. L’air est constitué de molécules: - En chimie, on appelle « corps pur » une substance qui n’est constituée que d’une seule sorte de molécules. - Il y a plusieurs sortes de molécules dans l’air : l’air n’est donc pas un corps pur, c’est un mélange. - La molécule de dioxygène est faite de deux atomes d’oxygène