Dioxygène

Terre 5e — 41 Séquence 3 — séance 1 Exercice 2 : [Faire preuve d’esprit critique] Un élève de la classe fait la remarque suivante : « Lorsque nous avons couru, une des modifications que nous aurions pu observer c’est que nous consommions plus de dioxygène et que nous rejetions plus de dioxyde de carbone ». Es-tu d’accord avec lui ? Justifie ta réponse. [Organiser les informations pour les utiliser] Si tu as des difficultés pour répondre à cette question, tu peux t’aider de l’annexe « Besoin d’aide 

par opposition à certaines formes animales perçues comme plus primitives comme les éponges (Porifères), les coraux et les anémones de mer. Comme tous les organismes vivants, les animaux ont besoin d'eau, d'un comburant qui est exclusivement le dioxygène pour ces espèces, et de matières organiques provenant d'autres organismes car ils ne peuvent pas la produire par eux-mêmes à partir de molécules ne provenant pas du vivant. On dit qu'ils sont chimio-organotrophes et lorsque la matière organique provient

; Quantité de matière (mole). | | Une bouteille en acier de 25 L contenant du dioxygène, est stockée dans un local à la température de 19°C. La pression du gaz, déterminée à l'aide d'un manomère, est de 110 atm. 1. Quelle est la masse de dioxygène contenue dans cette bouteille ? 2. Quelle serait l'indication du manomètre si la température s'élevait jusqu'à 33°C ? 3. Quel volume occuperait le dioxygène contenu dans la bouteille dans les conditions normales de température et de pression

à chaque instant la quantité de dioxygène nécessaire à l’activité de chaque organe. 4 – La quantité de dioxygène disponible (RS) Décrivez les variations de la concentration en dioxygène dans le sang artériel et le sang veineux au cours d'un effort à l'aide des documents proposés (document 4a). A l'aide du document 4b et du document 4c, indiquez la disposition des organes sur la circulation sanguine qui explique ces variations de la concentration en dioxygène dans le sang. 5 – Les adaptations

courbe : Pendant toute l'expérience, le taux de dioxygène diminue et passe de 150 à 90 v mol/L. La courbe diminue fortement. De 0 à 2 min diminue légèrement . De 2 à 5 min après injection de glucose , on observe une forte diminution du taux de dioxygène . Interprétation: Les levures consomme du dioxygène dissout dans l’eau : elles respirent . Quand on donne du glucose aux levures , elles vont se mettrent en activité = consomme plus de dioxygène = produisent de l’énergie = rejette du CO² . Respiration=

indispensables à notre bon fonctionnement grace au dioxygene qu' il préléve et au C02 qu'il rejette ainsi qu' au nutriments qui puise dans les aliments. Document 2: Dans le document 2(diagramme en baton) nous remarquons que plus l'exercie physique est important , plus la consommation et la depense d' énergies est imprtantes (ex: le sprint consomme essentielement du glucogéne musculaire et correspond a 85% du Vo2max(=volume maximale de dioxygéne consommé par unité de temps) contre 25% pour la marche

utilisable pour le travail musculaire = contraction, l’autre partie est évacuée sous forme de chaleur) par respiration Pendant un effort physique, les besoins en dioxygène de l’organisme croissent ce qui provoque une augmentation de sa vitesse de consommation en dioxygène ou VO2. L’organisme ne possède pas de réserve de dioxygène et doit ainsi satisfaire immédiatement ses besoins. · Un effort physique implique un travail musculaire. Ce travail (exprimé en joules J) est une mesure de l’énergie

capillaires et les alvéoles : le sang rejette le dioxyde de carbone et s’enrichit de dioxygène. Les capillaires se rejoignent ensuite pour former des veinules puis les veines pulmonaires. (2 par poumon) Elles contiennent du sang riche en dioxygène Les quatre veines pulmonaires arrivent au cœur dans l’oreillette gauche LA GRANDE CIRCULATION Le ventricule gauche contient du sang riche en dioxygène. Le sang quitte le ventricule gauche et va dans l’aorte. Celle-ci se divise en de nombreuses

atmosphère, biosphère 4. Définissez l'atmosphère en tant que réservoir de carbone et précisez sous quelles formes le carbone y est stocké. Sous forme gazeuse 5. Citez les 2 principales molécules carbonées présents dans l'atmosphère. Diazote et dioxygène 6. Définissez l'hydrosphère en tant que réservoir de carbone et précisez sous quelle forme le carbone y est stocké. Dissous dans l'océan. (eaux du globe terrestre) 8. Définissez la lithosphère et précisez sous quelles formes le carbone y est stocké

omme tous les organismes vivants, les animaux ont besoin d'eau, d'un comburant qui est exclusivement le dioxygène pour ces espèces, et de matières organiques provenant d'autres organismes car ils ne peuvent pas la produire par eux-mêmes à partir de molécules ne provenant pas du vivant. On dit qu'ils sont chimio-organotrophes et lorsque la matière organique provient d'un autre animal, on parle de prédation. Cette nourriture répond à trois objectifs : fournir les substances qui servent à créer d'autres