Dioxygène

ajustée Soit l’équation de réaction : CH4(g) + O2(g) → CO2(g) + H2 O(g) Elle n’est évidemment pas ajustée puisqu’elle ne respecte pas la conservation des éléments chimiques mais elle a néanmoins un début de signification : « Du méthane réagit avec du dioxygène pour donner du dioxyde de carbone et de l’eau. L’ensemble en phase gazeuse. » 2 Équation ajustée « Rien ne se perd, rien ne se crée, tout se transforme ». Cette célèbre phrase de Lavoisier signifie que lors d’une transformation chimique, il doit

environ 15 à 30 secondes. Ce système sert à de courtes poussées maximales d'énergie comme par exemple une course de 100 mètres. La filière anaérobie lactique: Elle intervient pour des contractions de durée supérieure et ne nécessite pas la présence de dioxygène. Cette filière utilise les réserves de glycogène du muscle et dégrade incomplètement le glucose. Une série de 10 réactions appelée glycolyse transforme d’abord assez rapidement chaque molécule de glucose en deux molécules d'acide pyruvique, et deux

hydrogène. - Masses molaires (en 1g.mol ) : H : 1 ; Na : 23 ; Al : 27 ; N : 14 ; O : 16. - Le nitrate d’aluminium  3 3Al NO est soluble dans l’eau et totalement dissocié en 3+Al et 3NO . - L’air atmosphérique contient 21 % de dioxygène 2O et 79 % de diazote 2N (% molaires). Ion en solution 3H O HO 3NO Na 3Al  4Al(OH) Conductivité ionique molaire limite de l’ion j j  , à 25 C ( 2 1S.m .mol ) 4350.10 4198.10 471.10 450.10 4183.10 460.10

supérieur (articulation, muscles antagonistes, os). Doc C : Les muscles ont besoin d’énergie qu’ils tirent de l’oxydation du glucose (C1). On peut interpréter la diminution de dioxygène dans l’air expiré (document C2) par l’utilisation de dioxygène par les organes. Ces deux documents informent sur les besoins des organes (dioxygène, glucose, énergie). Le doc A apporte une information anatomique, le doc C apporte une information fonctionnelle faisant le lien entre les fonctions de nutrition et de relation

cancéreuse, la consommation de glucose lorsque l’oxygénation y est normale est d’environ 7 ou 8 nmol.min-1 alors que quand il y a un manque de dioxygène, la consommation de glucose double, elle est à peu près de 15 nmol.min-1. Dans la lignée 2, la lignée cancéreuse, la consommation de glucose avec une oxygénation normale est de 31 nmol.min-1 environ et lorsque le dioxygène manque, la consommation de glucose augmente mais ne double pas, elle est à peu près de 41 nmol.min-1. Dans une condition d’oxygénation

du taux de dioxygène. De mauvaises pratiques agricoles sont suspectées d'être en partie responsables de ce bouleversement. Nous essaierons donc d’expliquer pourquoi grâce à l’étude des deux documents présentés : Le document 1, issu de www.mddep.gouv.qc.ca, présente les quantités d'azote et de phosphore (en tonne) apportées chaque année par l'agriculture et celles prélevées par les récoltes. Le document 2, issu de www. cifen.ulg.ac.be, présente la DBO5 et la quantité de dioxygène dissous dans

Le dioxygène quant à lui, est apparu bien plus tard et a contribué à « l’explosion » des formes de vie autour du globe. 4. Pourquoi peut-on dire que la formation des roches calcaires a été un des facteurs contribuant à rendre la vie possible sur Terre ? La formation des roches calcaires a été un des facteurs contribuant à rendre la vie possible sur Terre car si il n’y avait pas eu cette roche, le CO2 n’aurait pas était retenu et la température aurait dépassée les 200° C. 5. Le dioxygène est-il

conditions de l’environnement et par l’information génétique. Ensuite, on constate que dans le milieu A où il n’y a pas de levure, la concentration de dioxygène reste stable c’est-à-dire 5mg/L au cours du temps même après injection de saccharose. En outre on constate que dans le milieu B où il y a des levures sauvages, la concentration de dioxygène diminue suite à l’injection de saccharose elle passe de 5mg/L à 0,5mg/L en 6 minutes. Après 6 minutes dans le milieu B, on remarque qu’il y a absence de

végétaux comme chez les animaux, la respiration consiste à absorber du dioxygène et à rejeter du dioxyde de carbone. Compétences Etablir l’unité de la respiration chez un être vivant par l’existence d’une absorption de dioxygène et d’un rejet de dioxyde de carbone dans le milieu Exemples d’activités Ra/Re - conception et réalisation d’expérimentation assistée par ordinateur (ExAO) pour mettre en évidence la consommation de dioxygène par un être vivant Ra/Re - mise en évidence, à l’aide d’un réactif,

degrés), il n'y a pas d'émission de Dioxygène.  Nous avons aussi remarqué que, dans le domaine de 25 à 65 degrés Celsius, plus la température de la catalase augmente, plus le taux de Dioxygène dégagé ne diminue. Comme on peut le voir, quand on a chauffé la catalase à 25 degrés, un volume de 53 ml de Dioxygène, en moyenne, a été dégagé, à 35 degrés, un volume de 45 ml en moyenne, à 45 degrés, un volume moyen de 36 ml  et enfin à 55 degrés, le volume moyen de Dioxygène qui a été dégagé est de 20 ml.