Diplôme d'établissement

Girot Rédactrice en chef : Nelly Burgaleta Rédaction : Françoise Martin Correction : Valérie Doineau Les filières d'études Les licences ................................................................................................... 8 Les DUT (diplômes universitaires de technologie) .....................................10 Les BTS (brevets de technicien supérieur) .................................................. 11 Les écoles spécialisées ......................................................

l’un des plus importants centres parisiens de formation au management avec près de 4 500 étudiants, 26 000 anciens élèves et 5 sites sur Paris. Chaque établissement du Pôle ESG a son domaine d’excellence : b ESG (École Supérieure de Gestion) • Diplôme Bac+5 visé par l’État • Grade Master b ESGCI (École Supérieure de Gestion et Commerce International) • Titre certifié par l’État niveau 1 b ESGF (École Supérieure de Gestion et Finance) • Titre certifié par l’État niveau 1 b ESG Formation Continue •

dans ce contrat ; ■ La participation au programme universitaire nordaméricain sera conditionnnée à l’obtention du baccalauréat (sauf formule « IEP ») ; ■ Dans le cas spécifique de la formule « MASTER », Un candidat doit : ● être titulaire d’un diplôme bac +3 ou + 4 ; ● avoir une moyenne minimum de 11 ou 12 ; ■ Cas particulier de la variante ATHLETIC : dans le cadre de la formule n°1-B, pour obtenir une bourse particulière « ATHLETIC » : le candidat doit avoir des aptitudes et un potentiel

formations, pour permettre des réorientations en cours de parcours ou le changement de métier. Les Diplômes d'État vous permettent de vous inscrire à l’université, en licence (sciences sanitaires et sociales, sciences de l’éducation, etc.) ou dans un DU (diplôme d’université). Permettre une initiation aux méthodes de recherche et renforcer les enseignements scientifiques fondamentaux. Les diplômes dans le domaine paramédical sont réformés progressivement. Ils verront leur programme de formation

Comptables (INTEC) est, au sein du Conservatoire National des Arts et Métiers (CNAM), un centre de formation aux métiers de la comptabilité, du contrôle de gestion, de la finance et de l’audit. Il prépare travailleurs et étudiants a plusieurs diplômes dont le Diplôme de Gestion et de Comptabilité (DGC) constitué de 13 unités d’enseignement (UE) à valider dont l’UE 123 : Relations professionnelles 1. Cette UE exige un stage de huit (08) semaines minimum dans un cabinet d’expertise comptable ou dans les

l'analyse du sens qu'elles peuvent prendre. Elle étudie également les conditions de création des artistes, la reconnaissance du fait artistique par un public, ainsi que le contexte spirituel, culturel et social de l'art. Elle permet l'obtention de diplômes de l'enseignement supérieur, principalement dans le cadre de la licence, du master et du doctorat. L'histoire des arts a pour objet, au sein de l'enseignement scolaire obligatoire (école, collège et lycée), dans une perspective historique et culturelle

4.2.1 fonction occupée 4.2.2 caractéristiques individuelles 4.2.3 niveau de qualification 4.2.4 temps partiel 4.2.5 répartition géographique 4.2.6 niveau de diplôme 29 30 32 32 33 34 Poids et parcours des recrutements antérieurs 34 4.3.1 les sauts qualitatifs passés 4.3.2 le vieillissement des niveaux de diplômes 4.3.3 les recrutements récents : de nouveaux profils 34 37 37 Quelques remarques en guise de synthèse provisoire 38 5. Du secrétariat à l’assistanat

portant définition du baccalauréat professionnel spécialité commerce et fixant ses modalités de préparation et de délivrance NORMEN E 0400865 A Service des formations Sous-direction des formations professionnelles Bureau de la réglementation des diplômes professionnels LE MINISTRE DE L'ÉDUCATION NATIONALE, DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ET DE LA RECHERCHE Vu le décret n° 95-663 du 9 mai 1995 modifié portant règlement général du baccalauréat professionnel ; Vu l'arrêté du 9 mai 1995 relatif au

d’accompagnement du Brevet Fédéral du Surveillant de Baignade est intelligemment conçu pour être tout à la fois :  UN OUTIL DE COMMUNICATION qui permet de préciser et d’expliquer les contenus et prérogatives du Brevet Fédéral de Surveillant de baignade, diplôme qui s’inscrit dans un cadre législatif et règlementaire très strict. UN OUTIL DE REGULATION PEDAGOGIQUE,  sorte de didacticiel, qui donne de la cohérence à nos contenus d’enseignement, nécessaire aux formateurs, aux membres des différents

de fitness diplômés d’un BEMF (Brevet d’État des Métiers de la Forme) assurent différentes activités telles que des cours de remise en forme et des séances de coaching. Les membres de l’équipe aquatique diplômés d’un BEESAN (Brevet d’État d’Éducateur Sportif aux Activités de la Natation) prennent en charge des activités telles que les leçons de natation enfants et adultes, les cours de fitness aquatique, les bébés nageurs. Les intervenants ont ainsi des missions en lien avec leur diplôme et ils s’attachent