Diplôme préparatoire aux études comptables et financières

d’études. Adaptée à une demande socio-économique, elle permet de mettre en synergie savoirs académiques et savoirs professionnels : Diplôme Universitaire de Technologie, Licences d’Etudes Fondamentales, Licences ès-Sciences et Techniques, Licences d’Etudes Professionnelles, Masters, Masters ès-Sciences et Techniques, Masters Spécialisés, Diplôme d’Ingénieur, Diplôme de l’ENCG et Doctorat. Dans le cadre de la numérisation de l’Université, l’UH2MC a mis à votre disposition un Espace Numérique de Travail

du partnership international ……….………………………….. P 3. La structure du cabinet Masnaoui Mazars …………………………………………. P 4. Les métiers ………………………………………………………………………...... P 5.3. Audit et expertise comptable ……………………………………………………P 5.4. Ingénierie juridique, fiscale et financière ……………………………………. ...P 5.5. Conseil en système de gestion …………………………………………………..P 5.6. Conseil en système d’information ……………………………………………....P 5. Les secteurs d’activités .……………………………………………………………

enseignements et les professions 12 mail Barthélemy Thimonnier, Lognes 77437 Marne-la-Vallée Cedex 2 Tél. : 01 64 80 35 00 Publication de l’Onisep : @onisep Directeur de la publication : Pascal Charvet Directeur adjoint : Alain Taupin Sommaire Index des diplômes..................................................................................... Index des mots-clés ................................................................................... Index des sigles des écoles ............................

2010-2011 l APRÈS LE BAC, CHOISIR SES ÉTUDES SUPÉRIEURES 1 http://apreslebac.ac-rouen.fr GUIDE à l’usage du (de la) CANDIDAT(E) pour les admissions POST-BAC Ouverture de l’espace information du portail le 2 décembre 2010 Il vous est fortement conseillé de consulter le portail pour vous familiariser avec le contenu des formations et la procédure. Année 2010 - 2011 DossierUnique.indd 1 15/11/2010 15:20:16 2 APRÈS LE BAC, CHOISIR SES ÉTUDES SUPÉRIEURES l 2010-2011 Ministère de

de recherche et de formation, en animant une plateforme d’échanges et de mutualisation autour des thématiques de l’emploi scientifique. Elle produit notamment une vision intégrée de l’emploi scientifique, et formule des évolutions juridiques et financières de l’emploi scientifique, de ses modes de régulation et d’évaluation et contribue également à l’élaboration d’une politique nationale inscrite dans une perspective européenne et internationale partenariats public-privé, il est chargé d’élaborer

infirmiers, organisation du travail et interprofessionnalité » et de la compétence 9 « organiser et coordonner les interventions soignantes », nous avons identifié un mode d’exercice du métier d’infirmière. Ainsi, à la suite de l’obtention de son Diplôme d’Etat Infirmier, l’infirmière peut exercer dans des services généraux ou bien se spécialiser. L’une des spécialisations est la puériculture. Nous avons choisi de nous y intéresser. L’infirmière puéricultrice est spécialisée dans les soins des bébés

caractéristiques du contrat d’apprentissage, caractéristiques à la fois financières et organisationnelle pour les étudiants, pour les CFA mais aussi pour les entreprises accueillant des apprentis. Table des matières Remerciements : 2 Introduction : 3 I. L’apprentissage. 6 1) Le contrat d’apprentissage 6 a) Le contrat 6 b) L’organisation 7 2) Pour qui ? Avec qui ? 8 a) Conditions d’accès 8 b) Centres de formation et diplômes 9 c) Financements 11 3) Les avantages pour l’employé

budgets prévisionnels, de définir les actions nécessaires à leur réalisation, puis d’effectuer le suivi régulier de leur mise en application. Aujourd’hui, je souhaite revenir vers des achats plus techniques me permettant de mettre plus à profit mon diplôme d’ingénieur tout en conservant mes fonctions de manager d’équipe. Dynamique, ayant le sens de l’écoute et du travail en équipe, pluriculturel de part mes expériences à l’étranger, je souhaite pouvoir vous rencontrer pour vous exposer plus avant mes

budgets prévisionnels, de définir les actions nécessaires à leur réalisation, puis d’effectuer le suivi régulier de leur mise en application. Aujourd’hui, je souhaite revenir vers des achats plus techniques me permettant de mettre plus à profit mon diplôme d’ingénieur tout en conservant mes fonctions de manager d’équipe. Dynamique, ayant le sens de l’écoute et du travail en équipe, pluriculturel de part mes expériences à l’étranger, je souhaite pouvoir vous rencontrer pour vous exposer plus avant mes

bache 0 er, l'op 0 g l’étran x 12 0 ffre au nçais à Choisir la France après un baccalauréat français obtenu à l’étranger, Intégrer un des systèmes d’enseignement les plus performants qui assure la qualité de la formation et la reconnaissance des diplômes à l’international Avec l'ouverture affirmée vers l'entreprise, l'international et la recherche, l’enseignement supérieur français fait la preuve de sa capacité à répondre aux évolutions du monde. Depuis toujours la province a su développer une offre