Directive habitats

National de La Réunion (projet) ƒ Programmes de recherche et d’étude sur certaines espèces ƒ Listes et inventaires d’espèces et d’habitats ƒ Comité des Invasions Biologiques de La Réunion ƒ Groupe de travail sur les invasions biologiques et sur les habitats (CSRPN), groupe de travail «élevages gibier» ƒ Campagne de limitation des espèces nuisibles ƒ Référentiel des bonnes pratiques agricoles et accompagnement des agriculteurs ƒ Valorisation de plantes aromatiques et médicinales ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ Extension

Surveillance de la qualité de l’air 7 5. Installations surveillées 8 6. Impact sur l’être humain 9 7. Conséquences de la pollution de l’air pour la planète et l’humanité 10 8. Cadre réglementaire 13 A. Réglementation française 13 B. Directives communautaires 15 C. Engagement internationaux 17 9. QUESTIONS – REPONSES 19 1. Qu’est ce que l’air ? L'air est le mélange de gaz constituant l'atmosphère terrestre. Il est inodore et incolore. L’air sec est composé d'environ :

semaines, 30 à 45 minutes par jour lorsque les élèves de la 1re année commencent à avoir des habiletés de lecture et d’écriture. Niveau scolaire maternelle et 1re année Résultats d’apprentissage spécifiques : Maternelle Linguistique : • suivre des directives; • enrichir son vocabulaire; • formuler un court discours; Affectif : • travailler avec les autres. Intellectuel • développer sa pensée en fonction de la lecture (détails, personnages); • classifier, trier; • découvrir. Français – Unité modèle

la pêche, la qualité de l’eau et toute autre activité reliée. État de la situation environnementale marine L’empreinte humaine est perceptible partout: * L’océan est relativement propre * Les zones côtières sont très affectées : les habitats sont détruits par le développement urbain et touristique (mangroves ; plages, récifs coralliens, érosion des berges) Conséquences : * détérioration globale de la qualité et de la productivité de l’environnement marin Plusieurs activités

μm (filtre à café) * picoplancton : 0,2-2 μm (bacteries et eucaryotes) * femtoplancton : <0,2 μm (essentiellement des virus) Le nanoplancton et les planctons de tailles inférieures ont seulement été découverts dans les années 1980. Habitat Il n'est présent en quantité massives que dans les couches superficielles de la mer, principalement dans la zone euphotique, où il accomplit sa photosynthèse; c'est-à-dire qu'il absorbe des sels minéraux et du carbone pour rejeter du dioxygène sous

quantité suffisante. une Une stratégie globale d’ intervention pour la réhabilitation des cours d’ va au-delà de la eau simple dépollution des rivières, lacs et milieux humides ; y sont intégrées la protection de la faune et la restauration de ses habitats. Il en découle, par la même occasion, des avantages substantiels pour les communautés riveraines au regard de la qualité de vie. 2.2 Pour les activités humaines Nous utilisons l’ eau dans presque tous les secteurs d’ activité ; le secteur municipal

compte l’environnement ». Depuis 2007, il s’agit d’une compétence partagée entre les états. Il prend quatre formes : * la directive : norme qui lie tout état membre quant au résultat à atteindre, tout en laissant aux instances nationales la compétence quant à la forme et aux moyens. En 2007, il y a un peu plus de 2000 textes en matière environnementale. Les directives sont invocables aux particuliers. Aujourd’hui elles laissent de moins en moins de main d’œuvre à l’Etat. * le règlement :

relative à la conservation de la vie sauvage et du milieu naturel de l’Europe, signée à Berne le 19 septembre 1979 ; Vu la convention sur la diversité biologique, adoptée à Rio de Janeiro le 22 mai 1992 ; Vu la directive 92/43/CEE, du 21 mai 1992, concernant la conservation des habitats naturels ainsi que de la faune et de la flore sauvages ; Vu le code de justice administrative ; Les parties ayant été régulièrement averties du jour de l’audience ; Après avoir entendu au cours de l’audience

restauration de la qualité des cours d’eau, des zones humides, des eaux souterraines et des eaux côtières. La politique régionale en matière de traitement des eaux résiduaires est régie par une directive européenne contraignante (91/271/CEE). Le positionnement de la Région wallonne face à cette directive a toujours été et reste encore aujourd’hui problématique, car les échéances et les obligations émises par l’Europe ne sont pas totalement respectées. Face à ces manquements, les autorités wallonnes

régionaux 1968 : Jeux Olympiques d’Hiver à Grenoble 1969 : loi sur les 4 semaines de congés payés 1975 : création du Conservatoire de l’espace littoral et des rivages lacustres 1976 : loi sur la protection de la Nature 1976 : directive sur la qualité des eaux de baignade 1978 : le Tourisme est rattaché au Ministère de la Jeunesse 1981 : 5ème semaine de congés payés et création du Ministère du Temps Libre 1982 : création des chèques- vacances 1982 : loi Deferre sur