Discours De George Bush

l’idéologie dominante. Idéologie = « pensée fausse de l’autre » (perçue négativement) Idéologie = discours politique, vision de la société animée par des valeurs et des convictions ; reflet de la subjectivité de chacun. « L’incertitude est le propre des incompétents ».quand on est formel on ne va pas écouter les autres. Discours intégriste = certitude =formel = incompétent = ne pas entendre le discours de l’autre. Mais le président doit avoir un aspect formel : « on va gagner » (peut être différente

les 4 attentats vise les symboles de la puissance Américaine, la puissance militaire le pentagone, la puissance économique avec les tours de World Trade Center, la puissance culturelle avec le symbole des gratte-ciels. En Janvier 2002 George Bush fait un discours ou il définit l ‘« axe du mal » et intervient contre l’Afghanistan avec les pays de l’Otten puis en 2003 deuxième guerre du golfe contre l’Irak mais cette fois ci c’est pour virer le dirigeant donc sans l’accord de l’ONU. OLP : Organisation

Allemagne fut précédé d’un arrangement de Hitler avec les cercles les plus restreints du capital monopoliste allemand sur un programme fasciste impérialiste, réalisé le 27 janvier 1932 dans le Club des industriels allemands à Düsseldorf. Dans son discours, il déclare que : ● la « race blanche » ne peut maintenir sa position privilégiée que si l’aspiration des masses dans les colonies à un niveau de vie plus élevé est réprimée, ● l’économie allemande a besoin d’un « nouvel espace vital avec la

une hyperpuissante. 11 sept 2001-2008 : ère du rejet. Rejet massif des USA une monté d’une anti-américanisation. George Bush isolationniste : faire la guerre pour faire le bien. Guerre asymétrique (voir pour notre dossier) Présidence Obama restauration de limage des USA pour une grande puissance Il s’exprime d’une manière différent en s’appelant Hussein Obama lors du discours au Caire. Il est accusé d’être inactif et mou. ------------------------------------------------- Russie *

l’éducation aux États-Unis est John Dewey (1859-1952), l’un des chefs de file de la philosophie pragmatique et figure clé du mouvement « progressiste » du début du XXe siècle. Ces auteurs nous permettent de saisir les idéaux-types qui structurent le discours éducatif dans ces deux pays. 
 L’expérience 
contre l’autorité
 Durkheim et Dewey ont d’abord des idées divergentes quant à la finalité de l’enseignement, comme le souligne très bien Denis Meuret (1). Tout comme Aristote, pour qui la connaissance

qu’après 26 années. Enfin, le président Américain Kennedy prononce en 1963 à Berlin Ouest un discours où il dénonce le mur de Berlin. Il érige en symbole la liberté face à un système communiste privant les hommes de celle-ci à travers l’expression “Ich bine in Berliner“. Le mur de Berlin fait de Berlin Est et de la RDA une prison où la population est surveillée par la Stasi, la police politique. Ce discours est l’occasion dans la guerre idéologique entre les Etats-Unis et l’URSS d’opposer deux systèmes

raciste de la société blanche. Puisqu’il est fou à lier, il peut révéler les secrets de famille. Plus étonnant encore, il offre à la bourgeoisie une incarnation caricaturale de ses fantasmes sociaux qui, bien que tabous, continuent à structurer son discours. Il transpose ainsi le mythe sudiste du Noir ensauvagé violeur de femmes blanches à son personnage qui, à la nuit tombée, viole et assassine en effet d’innocentes blondes. Entre deux crimes, entre deux rires, il avale un cocktail de toutes les drogues

durant la «détente» de1962 à 1979 et enfin pendant la «Guerre fraîche» de 1979 à 1991. La politique extérieure qui domina et déclencha la Guerre Froide était la politique dite de l'«endiguement», ou «Containment». Elle fut formulée ainsi par George Kennan en 1947, dans un article publié dans Foreign Affairs : « Le principal élément de toute politique des États-Unis vis-à-vis de l’URSS doit être un endiguement des tendances expansives de la Russie, à long terme, avec patience, mais fermeté et

la bombe . → C'est la loi des vainqueurs, les vaincus se soumettent ! Il y a une absence de jugement de la part des États-Unis . → Au travers d'Hiroshima et Nagasaki, les américains montrent leur superpuissance, le fait qu'il domine . → Les discours de d'Albert Camus et Thruman s'opposent clairement . Camus voit la guerre et l'utilisation de l'arme nucléaire comme une sauvagerie, un suicide collectif : La survie de l'humanité est en jeu ! La science nous tuera ! Conclusion : Cette 2nd guerre

moment précis, un rôle plus important que les autres pour maintenir leur hégémonie globale. Dans la période actuelle, à l’unilatéralisme des décisions et à l’affirmation brutale de la supériorité militaire s’ajoute l’utilisation d’un discours pseudo-messianique. Ainsi Bush déclara, le 20 septembre 2001 : « C’est ce pays qui définira notre temps, et pas le contraire ». Wilson, rejetant l’idée de l’intérêt national, déclarait ; « Cette époque […] réclame un nouvel ordre des choses dans lequel les seules