Discours De Martin Luther King Exposé Oral

mentionnés – et uniquement ceux-là. Le déroulement des activités Il s’agit de décrire les activités dans leur enchaînement logique. Le plus brièvement possible. Utiliser de préférence des verbes et renvoyer à des instructions de travail dès que le discours devient techniquea © Dunod – La photocopie non autorisée est un délit Les contrôles et essais Ils sont réalisés en cours d’activité et sur ses résultats. Non seulement les actions à engager sont décrites mais aussi les écarts admissibles et les

succès ou l’échec de directions d’école par ce facteur de base. Cette vision doit évidemment être opérationnelle ; on peut la sentir, la décrire en vivant dans l’établissement. Des valeurs éducatives éblouissantes, une vision brillante de bureau ou de discours ne passent pas le test. L’administration est sans sens si elle ne se matérialise pas par et dans l’action. Finalement, il convient, au nom de la communauté de toutes les personnes intéressées à l’administration de l’éducation, de remercier les collègues